“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)

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1、“兩學(xué)一做”課件之“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基本要求2016年X月XXX黨支部歷史背景當(dāng)前,全黨和全國各族人民正團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍,進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。歷史背景在這樣的歷史背景下,黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到

2、中央精神上來。一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義(一)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求,面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。黨章規(guī)定:黨員既有“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”的義務(wù),也有“參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀黨的有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)”的權(quán)利;同時(shí),黨章還明確,“對黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù),提

3、高黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨性”是基層黨組織的基本任務(wù)。一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,必須將從嚴(yán)不折不扣地落實(shí)到黨內(nèi)教育這個(gè)黨的建設(shè)的環(huán)節(jié)中去。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為重點(diǎn)內(nèi)容,將做合格共產(chǎn)黨員作為目標(biāo)要求,就是要督促各級黨組織根據(jù)黨章要求加強(qiáng)黨內(nèi)教育,引導(dǎo)廣大黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行黨章黨規(guī)對黨員提出的基本要求,把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章黨規(guī)要求和總書記系列重要講話上來,做到以知促行、已行促知,保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性。一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)

4、教育的重要意義(二)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展.從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,既要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,從思想、作風(fēng)、黨性上持續(xù)對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“補(bǔ)鈣”和“加油”,又要實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,著力提高所有黨員的思想政治素質(zhì);既要依托集中教育,以整風(fēng)精神解決黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問題,經(jīng)常抓、深入抓、持久抓,不斷提高黨內(nèi)教育科學(xué)化水平?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,正是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上,由抓“關(guān)鍵少數(shù)”向抓廣大黨員

5、拓展,由抓集中教育向抓經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義(三)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是提高黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。在新的歷史時(shí)期,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。我們要清醒地看到,我們黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì),仍然還存在一些亟待解決的問題。主要是一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖,對共產(chǎn)主義缺乏信心;一些黨員意識弱化,看齊意

6、識不強(qiáng),不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;一些黨員宗旨觀念淡薄,利己主義嚴(yán)重;一些黨員精神不振,工作消極懈怠,逃避責(zé)任;一些黨員道德行為不端,違反社會(huì)公德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi);等等。二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求和基本原則中央要求,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)定正確政

7、治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念、勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。”二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求和基本原則開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持以下基本原則:第一、堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦。第二、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一。第三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效。第四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。第五、從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。

8、三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)措施這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不是集中性教育,不是一次活動(dòng),而是抓在平常、融入經(jīng)常的黨員日常教育管理。學(xué)習(xí)教育的基本特點(diǎn)是以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托,緊密聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,堅(jiān)持融入日常、抓在實(shí)處,防止空泛化,防止“兩張皮”,確保學(xué)習(xí)教育不走過場、不走形式,取得實(shí)實(shí)在在的成效。三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)措施(一)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。中央要求,要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好

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