初二思品(下)練習(xí)冊(cè)參考答案

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1、第五課心有他人學(xué)會(huì)交往填一填1.聯(lián)系往來2.友善尊重隱私3.彬彬有禮、熱情大方有自我保護(hù)意識(shí)4.真誠(chéng)5.(略)選一選1.B?2.ABC?3.ABC?4.B?5.AB答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)1.“羞怯”是可以通過有意識(shí)的鍛煉慢慢改變的。首先，要自信。對(duì)自己要有信心，就是既要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的長(zhǎng)處，不要總是覺得自己比別人差。其次，多贊揚(yáng)他人。贊揚(yáng)是一種給予，是對(duì)他人的一種接受與肯定，是一種積極的心態(tài)。樂于贊揚(yáng)別人，有助于克服羞怯、增加交往，拉近雙方距離。最后，正視自己的弱點(diǎn)。有的同學(xué)唯恐自己存在的弱點(diǎn)被人恥笑，因而怯于在公共場(chǎng)合講話。其實(shí)，如果存在弱點(diǎn)，也沒必要回避。

2、能夠正視自己的弱點(diǎn)，是有勇氣的表現(xiàn)。2.(1)(略)(2)尊重他人，才能贏得他人的尊重。與人談話，態(tài)度要誠(chéng)懇，這樣可以讓人感覺到你對(duì)他的尊重。與長(zhǎng)輩和陌生人交往的時(shí)候，要使用尊稱和禮貌用語(yǔ)。3.生活中，我們往往以自己為出發(fā)點(diǎn)來考慮問題，這樣可能會(huì)覺得周圍的人都不理解自己。人際交往中的很多矛盾，都是因?yàn)橹粡淖约旱慕嵌瓤紤]問題造成的。多從別人的角度出發(fā)，多為他人著想，能夠培養(yǎng)寬容的處事態(tài)度，避免很多矛盾，更不會(huì)出現(xiàn)傷害他人的做法。4.寬容別人是成熟的表現(xiàn)。人與人之間相處，不可能沒有矛盾沖突。其實(shí)，有矛盾并不可怕，關(guān)鍵是如何去處理。以寬容的態(tài)度對(duì)待他人，原諒別人的過失，并不是自己軟弱無(wú)能，而是一種

3、自信，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。多一分寬容，就多一分快樂，多一分真誠(chéng)。辨一辨(可有不同答案，只要言之有理即可)1.玲玲這樣做不對(duì)。與人交往，要彬彬有禮、熱情大方；舉止得體、注重禮儀。雖說在熟悉的同學(xué)和朋友中間，舉止可以隨便一點(diǎn)，但也不能不理睬他人。玲玲的好朋友冬冬來家里做客，玲玲卻只顧低頭寫作業(yè)，連個(gè)招呼也沒和冬冬打。這是非常不禮貌的，我們不能因?yàn)榕笥验g比較熟悉，就用不著友善和熱情了。2.小強(qiáng)的做法不對(duì)。朋友之間應(yīng)該互相幫助，對(duì)于別人提出的合理要求，應(yīng)該盡量地給予滿足。但對(duì)于不合理的要求，應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”。每個(gè)人的作業(yè)都應(yīng)該獨(dú)立思考，自己完成。抄作業(yè)不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是欺騙老師的不良行為，

4、我們應(yīng)該加以制止。小強(qiáng)既然是小明的朋友，就應(yīng)該幫助小明，教他怎么做，而不是把作業(yè)本借給他抄。小強(qiáng)應(yīng)該堅(jiān)持原則，以不傷害對(duì)方自尊的誠(chéng)懇態(tài)度，婉言說明，以取得他的理解。體驗(yàn)和成長(zhǎng)1.(略)2.提示:微笑、打招呼、寒喧等53.(略)閱讀與感悟我的感悟(略)要求:仔細(xì)閱讀，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法。字?jǐn)?shù)不限。第六課群體行為分辨涇渭填一填1.相互依賴相互影響2.合群3.鑒別良莠4.積極的促進(jìn)消極的5.準(zhǔn)則選一選1.BC2.AB3.C4.ABC答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)1.首先，需要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，遇事冷靜分析，不盲目地跟著潮流跑。其次，要善于分辨不同性質(zhì)的群體行為，敢于堅(jiān)持自己的正

5、確看法，不隨波逐流。中學(xué)生只有在實(shí)踐中，才能逐步提高辨別是非的能力，避免盲目的從眾行為。2.參加社團(tuán)生活，第一，必須符合社會(huì)公眾的利益和相關(guān)法律的規(guī)定；第二，必須遵守集體生活的組織紀(jì)律；第三，必須有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。3.青少年僅僅參加學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)是不夠的，還需要有更為廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉天地。參加健康的社會(huì)群體，會(huì)受到群體的積極影響，更好地成長(zhǎng)。積極參加公益性的群體活動(dòng)，有利于我們開闊眼界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，學(xué)到在課堂里和書本上學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。辨一辨(可有不同答案，只要言之有理即可)1.小王應(yīng)該知道，青少年參加健康的社會(huì)群體，會(huì)受到群體的積極影響，有利于自己的成長(zhǎng)。而一旦陷入不良的社

6、會(huì)群體，就可能迫于群體的壓力而做出有害于自己和社會(huì)的事情。所以，在參加各種社會(huì)群體的活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人必須具有自我評(píng)價(jià)和自我控制能力，明辨是非，作出正確的抉擇。2.小華媽媽的看法是不對(duì)的。青少年僅僅參加學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)是不夠的，還需要有更為廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉天地。積極參加學(xué)校、社區(qū)乃至社會(huì)上的各種健康有益的社團(tuán)活動(dòng)，有利于我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，學(xué)到在課堂里和書本上學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。參加學(xué)?；@球隊(duì)，不僅可以鍛煉身體，提高籃球技能，更可以在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)奮斗和成功的快樂。小華的做法(略)體驗(yàn)與成長(zhǎng)1.(1)列舉自己學(xué)校的社團(tuán)名稱(略)(2)本人參加社團(tuán)的名稱(略)參加各種健康有益的社團(tuán)

7、活動(dòng)，有利于開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，學(xué)到在課堂里和書本上學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。(結(jié)合自己的實(shí)際情況寫出參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己的幫助)2.“志愿者”(Volunteer)這個(gè)詞起源于拉丁語(yǔ)Voluntas(自由意志)，一般理解為依據(jù)自發(fā)且自由的意志參加非營(yíng)利性社會(huì)活動(dòng)或從事該種活動(dòng)的個(gè)人。5我的感受(略)我印象最深的一件事(略)3.(略)閱讀與感悟我的感悟(略)要求:仔細(xì)閱讀，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法。字?jǐn)?shù)不限。第七