怎樣改寫(43)

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1、怎樣改寫一、知識要點(一)改寫通常是把一篇結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜、語言較難理解的短文用簡單易懂的句子表達原文的內(nèi)容。我們常見的改寫形式有四種：一、改變?nèi)朔Q，把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改為第一人稱。二、改變敘述方式，即把人物對話改為敘述形式。三、改變文章的體裁，把古詩改為短文，詩歌改成記敘文等。四、改變文章的敘述順序，把順敘改為倒敘或插敘，或把倒敘改為順敘等。(二)要想把改寫文章寫好，必須認(rèn)真審清改寫的要求，明確改寫后的文章與原文有什么不同。例如：改敘述為對話，一般內(nèi)容不變，只是在表達形式上有所變化。

2、要求把第一人稱改為第三人稱，其內(nèi)容也不變，只是在人稱上有所變化。改變文章的體裁，比較困難一些，問題復(fù)雜一些。像詩歌改成記敘文，由于文體的特點不同，詩歌是運用形象、精練的語言，強烈地抒發(fā)感情，高度集中地概括和反映現(xiàn)實生活。而改寫后的記敘文則是以敘述、描寫為主要手段，通過敘述和描寫事件、人物、景物等反映豐富多彩的現(xiàn)實生活。明確了記敘文的特點，就不會把它改成“翻譯”的形式了，就會按照記敘文的基本要素(時間、地點、人物、事件)，對人物的外貌、神態(tài)、言行、心理做適當(dāng)?shù)拿鑼憽?三)雖然改寫是一種再創(chuàng)作，但必須忠

3、實于原文，不能把原文改得面目全非，隨意增刪大量的內(nèi)容，那樣改弦易轍，也是不符合改寫要求的。改寫作文要做到巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。在改寫一篇文章之前，依照原文的基礎(chǔ)定個布局，這個布局好比文章的骨架，支撐著全文的整體結(jié)構(gòu)。還一定要做到條理清楚，合乎邏輯。在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廊，再細細描繪。(四)以詩歌改寫成記敘文為例，因為詩歌跳躍性大，改寫時需要通過合理想象，增刪情節(jié)。不要受原詩結(jié)構(gòu)、句式的束縛，對跳躍部分要適當(dāng)?shù)匮a充出來，對表達

4、含蓄的地方，也可以適當(dāng)?shù)亍懊骼驶?。二、范文賞析改寫：所見221所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。改寫：所見一個夏天的傍晚，天邊映著火紅的晚霞。從山坡上走來了一頭老黃牛，一個七八歲的小牧童騎在牛背上。只見他面帶微笑，一張黑紅色的小圓臉上嵌著一雙聰慧的大眼睛。他身穿白色的短衣褲，赤著腳，頭上的牛角小辮在晚霞的輝映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，搖著腦袋，悠然地唱著牧歌：“我是一個小牧童，天天放牛忙：牛兒肥，牛兒壯，心中喜洋洋……”清脆悅耳的歌聲在山間回蕩。老黃牛馱著他

5、走進了一片茂盛的樹林，樹林里小鳥在歡唱，知了在鳴叫，他仿佛來到一個充滿音樂的綠色世界里。牧童忽然抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵楊樹干上趴著一只大知了。這只知了黑油油的脊背上長著一對透明的大翅膀。??！多可愛的知了?。∪绻阶∷ズ突锇閭兊闹吮仍嚤仍?，那冠軍非它莫屬了。牧童想到這兒，便停止了歌唱，輕輕拍牛來到樹下，知了還在“知——知——”地叫得歡昵。牧童小心翼翼地站在黃牛背上，踮著腳尖，一手扒著樹干，一手閃電般地抓住了知了。知了拚命掙扎，可哪里能逃出牧童的手掌。聽著手中知了變調(diào)的叫聲，牧童臉上露出了微笑。他一手

6、攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛背上，又唱起了牧歌，歌聲在林間回蕩……改寫：把古詩《游子吟》改寫成現(xiàn)代文，400字左右，題目自擬。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。改寫：《游子吟》在一個深221秋的夜晚，一間簡陋的小茅屋中，有一位老眼昏花、年過七旬的母親坐在炕上，借著微弱的燭光，穿針引線，為正要出門求學(xué)的兒子縫制衣服，她擔(dān)心兒子這一去恐怕要三年五載才能回來，怕兒子在外面的時候，衣服破了，沒有人為他補，冬天雨天會凍著，便一針一線地縫著，把衣服的針腳縫得緊緊的

7、，十分結(jié)實。雖然這不是什么綾羅綢緞，只是一件普通得不能再普通的自制土家衣服，可這卻融進了母親的千般情，萬般愛。夜已經(jīng)深了，一陣寒風(fēng)刮來。母親不禁打了個寒戰(zhàn)，她想到再過幾個時辰，兒子就要出門遠行了，心里萬分舍不得，淚水再次模糊了她的雙眼。透過昏暗的燭光，兒子看見母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了道道皺紋，樹枝般枯黃的手上長滿了老繭，心里不禁翻起一陣酸楚，辛酸的眼淚刷刷地流了下來，頓時感概萬千：母親??！多少年來，你一直無微不至地照顧我，為我付出了一切，給了我比天高，比地厚，比海還要深的愛，我永遠都無法報答您??！是

8、誰說小草赤子的心，能報答春天的陽光，母親的恩啊!改寫：把下面一段人物對話，改寫成一篇不少于400字的記敘文。爸爸媽媽的對話爸爸說：“哎，看你把她慣成什么樣子，整天什么活也不干!”媽媽不耐煩地說：“別那么大聲好不好？”小靜正在屋里學(xué)習(xí)，不要打擾她。爸爸有些氣了：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你整天就知道讓她學(xué)習(xí)，她會變懶的！”媽媽繼續(xù)做著解釋：“你也不想想哪個家長不希望自己的孩子多學(xué)點知識，我怎么忍心讓她去干家務(wù)活?！备膶懀杭抑械娘L(fēng)波星期天，吃過午飯，我把碗往廚房里一放，又一頭鉆進了書