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《《彩線貼畫》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《彩線貼畫》教案????唐園聯(lián)校郭紅磊一、教材分析教學(xué)內(nèi)容《彩線貼畫》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書美術(shù)三年級下冊教材的內(nèi)容，這是一節(jié)工藝制作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術(shù)課。二、學(xué)情分析教材的地位和作用學(xué)習(xí)用彩色毛線制作毛線貼畫，不僅是讓學(xué)生們動手制作的方法，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、夸張想象能力、創(chuàng)造性思維等能力，在學(xué)習(xí)中體會手能創(chuàng)造美的樂趣，用彩色毛線制作的方法表現(xiàn)各種造型，將童稚娛樂活動融于美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，做到在玩中學(xué)，在玩中創(chuàng)造，寓教于樂?！窘虒W(xué)目標】這一冊是新課標實驗教材，根據(jù)新課標對小學(xué)美術(shù)教學(xué)提出的“既重知識與技能，又重過程與方法，更重情感態(tài)
2、度價值觀”；“既強調(diào)發(fā)展學(xué)生的個性，又主張合作與探究”等方面的要求，我為本節(jié)課的教學(xué)制定了以下目標：1、知識與技能：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解絨線貼畫的基本制作技能，在制作絨線貼畫過程中，學(xué)習(xí)各種繞線的藝術(shù)表現(xiàn)手法。2、過程與方法：學(xué)習(xí)造型的方法，通過教學(xué)，利用彩色毛線貼畫的方法，創(chuàng)作出豐富的作品。3、情感和價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生耐心細致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力?！窘虒W(xué)重點】用毛線的纏繞方法，制作出豐富的作品?！窘虒W(xué)難點】把握彩色毛線纏繞的技巧，拼貼出有創(chuàng)意的絨線貼畫。【教具預(yù)備】彩色毛線、雙面膠、紙、剪刀、水彩筆等制作貼畫
3、的工具。3【教學(xué)過程】（一）引入課題。①師：生活中，我們都是用毛線做什么呢？生：最普通的用途就是打毛衣、毛褲、手套、襪子、圍巾、帽子、鞋子等等織物。然后，還可以打毛線毯子;鉤電視機、洗衣機、空調(diào)等等的罩子。還有腳墊、椅子靠背等等。再有，可以用機器打碎，用來紡織成毛毯。可以用來編結(jié)中國結(jié)，可以用來編成繩索用來捆東西、還可以做吊床。還可以做手工藝品。②下面我們來看看用毛線做的粘貼畫?？磮D片。(在欣賞手工制作時講解平面制作、立體制作)。（二）發(fā)展階段。①欣賞優(yōu)秀的絨線貼畫作品。②思考：這些作品中是怎樣用毛線來表現(xiàn)的？（繞、卷、）作品中的毛線有兩種姿勢：（彎的、直的）。同樣的一幅作
4、品，不一樣的方法?(疏、密)。(設(shè)計意圖：欣賞欣賞到許多優(yōu)秀的貼畫作品，是為了讓學(xué)生知道，纏繞絨線有哪幾種方法，同學(xué)們會利用各種材料制作各種各樣的絨線作品。)（三）分步講解，明確方法。①我通過自己分步制作的花瓶，讓學(xué)生直觀地展示了，每一個制作步驟，首先是先構(gòu)思。其次再用鉛筆構(gòu)圖。然后用神顏色的毛線貼邊。接著開始制作。最后整理。讓學(xué)生明白制作步驟：先做什么，然后做什么？最后做什么？（設(shè)計意圖：讓學(xué)生看清楚，每一個步驟：在此根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)?shù)募m正并進行總結(jié)板書。）???（板書貼畫：步驟：一、構(gòu)思；二、鉛筆構(gòu)圖；三、貼邊；四、制作；五、整理）②讓學(xué)生自己動手制作絨線貼畫。在動
5、手做之前，請學(xué)生觀察我做的作品。3（設(shè)計意圖：在黑板上出示我做的絨線貼畫圖，這樣能讓學(xué)生更直接地知道許多的繞線方法，并且能引起他們制作絨線貼畫欲望。通過多媒體的幫助，可以欣賞到其同學(xué)的絨線貼畫作品，更能激發(fā)他們超越別人的欲望。）（四）指導(dǎo)制作培養(yǎng)能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有讓學(xué)生的主體作用得到有效發(fā)揮的課堂教學(xué)才是成功的教學(xué)，我將學(xué)生分成小組，進行拼貼比賽，拼貼自己最喜歡的絨線貼畫，看哪一組做得又快又好。通過比賽，使整堂課的教學(xué)形散神聚，學(xué)生的情感也在教師一步一步引導(dǎo)中、學(xué)習(xí)活動一步一步拓展中得到升華。（五）品評欣賞培養(yǎng)情趣。教師做小結(jié)性講評，在評價過程中我首先讓設(shè)計者介紹
6、自己的設(shè)計意圖、制作經(jīng)驗，發(fā)表自己對作品的看法，讓每個學(xué)生都成為主動參與者，這樣既使美術(shù)教學(xué)與生活融合，也能讓學(xué)生對這堂美術(shù)課留下深刻印象，喜歡美術(shù)課。(六)作業(yè)：制作一個你喜歡的彩線貼畫作品?！景鍟O(shè)計】《彩線貼畫》貼圖制作步驟：一、構(gòu)思二、鉛筆構(gòu)圖三、貼邊四、制作五、整理3
