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1、心有犁,疆無界“一個大孩子帶著一幫小孩子”這是我初擔任班主任工作的寫照。幸好一路走來,我有許多的良師益友,在他們的鼓勵和幫助之下,我努力著成長。記得楊瀾回憶自己在《正大綜藝》做主持人的日子時曾說過:自己那時的成功,現(xiàn)在想來并不是自己一個人的努力,其實后面有許多人在托著自己。就這樣,我堅持到了最后——收獲的季節(jié)。我招呼著來拿畢業(yè)證的學生們,接著看著他們一一走出辦公室的背影,不由想起了三年前他們稚氣的小臉蛋,記得開學那天我?guī)е麄冏哌M初一·四班的教室,并且告訴他們:以后我就是你們的班主任,這里就是你們在學校的家,大家就是一家人了。轉眼間,三年的風風雨雨,摸爬滾打;三年的齊心協(xié)力,風雨同舟,三年
2、的悉心澆灌,終于在這一刻迎來花朵的綻放。一.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“愛與責任”是新時代師德的靈魂。當家長把孩子交到我手里的那天起,我就深知自己責任重大,任務艱巨。因為這三年對學生的前途有著重大的意義和深遠的影響。每天我滿腦子想得都是學生,想他們的學習,想他們的生活,揣摩他們的心理,想盡法子讓他們在我的悉心呵護下,“一分耕耘,一分收獲”。我每天和學生們親密接觸,關注學生點點滴滴成長,就連做夢都夢見他們,夢見那熟悉的面孔,熟悉的講臺,真的是“無時無刻不5心系學生”,學生是第一位的。有段時間我因為身體不適,常常會吃著飯就睡在飯桌上,母親不忍心,讓我辭掉班主任的工作,可我依然堅持,與學生并
3、肩作戰(zhàn),不拋棄,不離棄。我班級的班長小璐心疼我說:“老師,以后別當班主任了,太累了”。聽后,我心里有股暖流從眼睛流出,我的付出得到了學生的認可,得到了他們的理解,而那刻也更堅定了我當個“好班主任”的信念。為什么我把學生看得比自己重要呢?因為我早以不知不覺將愛心獻給了我的學生,肩負起教師職業(yè)賦予的責任,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,生命已融入到學生成長的每一天。二.精誠所至,金石為開“哀莫大于心死”,對于一個個鮮活的生命,我們有理由相信他們的未來會無限美好。大山,一個俊朗,有禮貌,有體育特長的男生??擅乐胁蛔愕氖撬麑W習習慣不理想,學習韌勁不足,導致學習成績如磐石般堅守在班級后幾位??晌?/p>
4、沒有放棄他,我堅信“精誠所至,金石為開”,平日里有機會就找他談心,了解他的最新動態(tài),引導他端正學習態(tài)度,明確學習目標。針對他的基礎,布置相應的學習任務。保持與家長的溝通聯(lián)系,掌握他在家的情況,也讓家長協(xié)同學校一起來教育他,引導他。終于一個讓老師撓頭的學生,經過自己的努力順利完成了九年義務教育。當我在電視上看到他身穿軍裝,胸帶紅花,應征入伍,成為一名“最可愛的人”時,當我聽到他對記者說,“到部隊里,學好本領,保衛(wèi)祖國”5時,我仿佛又看到了高山在賽道上努力奔跑的身影,看到他獲得第一名的燦爛笑臉,我真得很慶幸我沒有放棄這個好孩子。是的,心若在,夢就在,一切皆有可能。三.堅持到底就是勝利小寧,班級
5、體委,其貌不揚,弱不禁風,支持他工作的人不多??删褪撬o那時意志動搖的我上了一課。初三最后一次運動會,他認真部署,一人包攬了讓男生們頭痛的“800米”“1500米”。問他為什么不空項,他說:“參與第一,比賽第二,在挑戰(zhàn)別人之前,我要戰(zhàn)勝自己?!薄?00米”結束了,接著“1500米”,他站到起跑線上,雖然結果我們早以預料。槍響,離弦,1圈,2圈,他艱難的堅持著,臉色蒼白,也許這是他的極限,他吃力得跑過一個對手,跑過兩個,三個。最后半圈了,學生們沒精打采半天的眼睛中迸發(fā)出驚喜,他,我們班的體委,居然像一頭野牛沖向終點,第四!掌聲一片!也許是這種“鳳凰涅磐”死地而后生的精神征服了我,我熱淚盈眶。
6、燦爛的笑臉,滿是汗水的臉龐,不服輸得頭顱,被定格在那天,銘記在初三·四班每個人的心里,“堅持到底就是勝利”。他也因為自己不俗的表現(xiàn),贏得了老師學生們的敬意?!皭蹖W生所愛,痛學生所痛”,只要你真心地去理解他們,關心他們,終有一天你會得到他們真心的回應。四.辛苦操勞的班媽5學生的成長是一個連續(xù)的過程,每個階段都很重要,尤其是處在初中階段的學生,可塑性強。其特殊的特性是生理快速的成長,但心理及社會經驗沒有達到相應的程度,是非觀念不強,爭強好勝,自控能力弱,所以容易受不良行為的影響。班主任應該明察秋毫,防微杜漸,關注每位學生生理、心理的細小變化,出現(xiàn)問題當機立斷,立即解決,避免“千里之堤潰于蟻穴”
7、,以防因小失大。班級日常管理不能松懈、怠慢,為學生營造一個健康,文明,和諧的成長氛圍十分重要。時刻注重學生的良好習慣的養(yǎng)成,書桌里整齊的布置,規(guī)范的坐姿,個人的衛(wèi)生,大方得體的儀表,文明禮貌的行為,安全防范意識,健康的生活習慣,科學的學習方法,端正的人生態(tài)度,積極的人生目標。利用班會、板報、榜樣等有效的途徑影響和規(guī)范學生好習慣的養(yǎng)成。班主任的工作復雜繁瑣,負責學生的方方面面,儼然一位辛苦操勞的媽媽,我生怕由于自己的疏忽,