我心中理想的學生, Microsoft Word 文檔

《我心中理想的學生, Microsoft Word 文檔》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、我心中理想的學生，應(yīng)該是品行端正、善解人意、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的學生成人和成才是同一個道理，不成人也就不能成才。優(yōu)秀的學生應(yīng)該把道德完善放在就重要的位置，力爭做到真、善、美的和諧統(tǒng)一。其中，愛和同情心是品行端正的兩個重要的表現(xiàn)?？梢哉f，一個沒有愛和同情心的人是“不健康”的人。愛應(yīng)從身邊的事做起，從愛一草一木、一樹一花、小動物、父母、爺爺奶奶、叔叔阿姨到愛自己的學習和生活（愛崗和就業(yè)），最后到愛集體、愛祖國、愛人民。蘇霍姆林斯基在他的學校大門口寫上“愛你的媽媽”在教育學生，激發(fā)學生固有的愛。有人對此不以為然，蘇霍姆林斯基駁斥道，一個人如果連他的母親都不愛

2、，他還能愛什么呢？愛心無價！培養(yǎng)一顆愛心很重要，無論做什么事都要有一顆愛心，其他的愛都是愛心的延伸。只有愛，才能感受到生活的樂趣；只有愛，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有愛，才能享受到人生的真諦；只有愛，才能感受到人類的偉大。天下最遼闊的是天空和大海，而比天空和大海更遼闊的是人的心靈。一個滿懷愛心的人，是永遠不會感到寂寞的。只有愛才能贏得愛。愿天下的每一個學生都從愛你們的爸爸媽媽開始，去愛生活中的一切美好的事物。同情心也是品行端正的重要體現(xiàn)。一個沒有同情心的學生，在冷漠對待他人的同時，也會被社會所孤立。只有具備同情心，才能幫助弱者，體現(xiàn)出自己的價值；只有具備同情心，

3、才能使社會涌起愛的浪潮；只有具備同情心，才能使社會真正具有平等意識?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?。優(yōu)秀的學生應(yīng)該學會樂于幫助身邊學習上和生活上有困難的同學，幫助他們共同成長。這是培養(yǎng)學生同情心的重要方式。品行端正的另外一種表現(xiàn)是要有公正性。對于公正，通常有四種境界：大公無私、先公后私、先私后公、公私兼顧。要求一個人完全沒有私心，完全做到大公無私，的確有點苛刻，但公正的處理各種問題是每個人都能夠并且應(yīng)該做到的。社會公正是社會是否健康發(fā)展的重要前提。一個社會如果連最起碼的公正都沒有了，社會的良性發(fā)展也就失去了最基本的前提。優(yōu)秀的學生從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種公正的

4、品質(zhì)。學生是否有公正的品質(zhì)，有很多不同的表現(xiàn)方式，如學校發(fā)生的考試作弊就是不公正的表現(xiàn)形式之一。作弊者試圖用最少的投入，甚至談不上是投入，即純粹憑投機取巧來達到一已之利的目的。他的作弊成功對于其他辛辛苦苦、通過自己的辛勤勞動來獲得成績的學生來說，就是一種不公正。如果學生把從學生時代就形成的這種不公正的品質(zhì)帶到社會中，就會形成自私自利、徇私舞弊等許多對社會發(fā)展十分不利的不良道德品行。此外，學生是否具有遠大的志向和理想也是學生成功的重要前提因素之一。我國古代將樹立遠大的理想稱做“理志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為學習的必要條件?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫

5、不可奪志也。”明代學者王守仁說：“君子之學，無時不處不以立志為事。志不立，天下無可成事之。志不立，如無舵之舟，五銜之馬?！蓖蹶柮魃踔琳J為“志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者”。作為學生來說，從學生時代就樹立起遠大的理想和人生目標，意義更是重大。理想是學生騰飛的翅膀。一名滿懷理想的學生，他的生活一定很充實的。有了理想，才會有前進的方向；有了理想，才會有前進的動力。一個學生如果沒有明確而遠大的理想，沒有美好的希望和追求，他的行動就會失去方向和動力，在學習和生活中稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。反之，如果一個學生具有遠大的理想和報負，就會清醒的認識到自

6、己行動的意義，就會按照目的，自覺的調(diào)節(jié)自己的行動，不達目的，決不罷休。有人曾問馬克思：“您的特點是什么？”馬克思的回答是:“目標始終如一。”這也是為什么他能在顛沛流離、家貧如洗、妻病子亡等困難的條件下，矢志不移、奮勇搏擊的原因所在。學生樹立理想，不能好高騖遠，脫離現(xiàn)實基礎(chǔ)與條件。“千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土”，任何理想的實現(xiàn)，都應(yīng)腳踏實地，從眼前工作做起。學生理想的樹立，也不能只看眼前，缺乏挑戰(zhàn)性，做一天和尚撞一天鐘。這樣的理想也就失去了激勵的意義。理想是學生對未來美好前景的一種憧憬，他是美麗而神奇的。為了理想而奮斗，再苦、再累也是樂在其中。反之，沒有理

7、想，也就意味著前進的停止；沒有了理想，也就意味著人生的終結(jié)。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。愿每個學生都滿懷激情地擁抱理想，走向明天。