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《我愛我校——社聯活動策劃書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、“我愛我?！被顒硬邉澮?、活動目的：為迎接母校建校60周年，我院現舉辦“我愛我?！敝黝}活動。舉辦這次活動的目的，詣在增加同學們（尤其是大一新生）對母校的了解和認識，表達對母校的熱愛和對母校建校六十周年的祝福。也希望通過這次活動，能增進兄弟院系之間的友誼。二、活動內容為表達對母校六十周年的祝福，我院舉辦“我愛我?！敝黝}活動。此活動主要分為兩部分：（一）、校史知識競賽比賽將設初賽、復賽和決賽，每場比賽又設必答題、搶答題、風險題，決賽還設有自由發(fā)揮題四個部分。希望借以這次的比賽，加深大家對校史知識的了解，增強對母校
2、的熱愛之情。必答題：每次比賽將有四組題共大家選擇，由第一組先選題。每組題難易程度一致。團隊必須回答所選組的所有題目。搶答題：在聽到主持人說完“請答題”后，各個團隊開始搶答，第一個搶到題的團隊回答。風險題：每次比賽將有六組題共大家選擇，由當前成績最低的團隊第一個選題。每組題目中還分為30分、50分、80分三種類型題，團隊可以根據自己當前的分數自由選題。根據回答答案的數目相應加分。自由發(fā)揮題：此題只有在決賽時才設置。每對派出一名代表，在規(guī)定的時間內（3-5分鐘），介紹沈師60年來的發(fā)展，要求語言簡練，覆蓋內容全
3、面，表達情感真摯。評委依據內容、語言和感情三方面進行給分。此次比賽還設有最佳組織獎，所以希望各參賽隊伍的拉拉隊能夠熱情、活躍，使現場活動有歡快有序的活動氣氛。（二）“我班來講述母校”此活動主要針對化生學院大二同學，以班級形式參與，通過PPt和演講的形式來講述學校60年來的發(fā)展，和展望學校美好的明天。也將設有初賽、復賽和決賽。初賽將從9個班級中淘汰3個班級，復賽將從6個班級中再淘汰3個班級，最后評出一、二、三等獎各一個班級。三、活動時間：十一月初四、活動地點：校史知識競賽：待定我班來講述母校：待定五、活動對象
4、：校史知識競賽：各院大一學生我班來講述母校：學院大二學生六、活動流程（一）校史知識競賽本次比賽分為初賽、復賽和決賽，以淘汰制為主，通過抽簽進行分組。本次比賽還設有復活隊。1、比賽環(huán)節(jié)1）初賽：根據抽簽決定的分組情況，四個學院一組進行比賽，共有五場初賽，每組取成績前二名的學院進行復賽。在所有被淘汰的學院中，再進行抽簽，抽到“復活”字樣的兩個團隊也將有機會進入復賽。2）復賽：同樣根據抽簽進行分組，四個學院一組，共三組，每組取成績最好的隊伍晉級決賽。其他被淘汰的團隊，可以通過抽簽的方式爭取另一個進入決賽的名額3）
5、決賽：通過比賽成績，評獎。2、比賽規(guī)則1）、當主持人說完“開始答題”后才可以答題或者搶答，不得提前回答，提前回答視為此題作廢。2）、必答題、搶答題、風險題的每題思考時間不得超過30秒，超過時間視為回答錯誤。3、評分標準1）、每場比賽每個團隊有30分的基礎分。2）、必答題：答對一題加十分，答錯不扣分。3）、搶答題：答對一題加十分，答錯扣十分。4）、風險題：根據選手所選的分值和回答題目的數目相應給分。5）、自由發(fā)揮題：評委根據選手的語言、內容和情感相應給分。語言簡練精辟：5分；內容全面：10分；感情真摯：5分。
6、依據答題程度相應給分，但不得多于上述給定的最大分值。注意：1、每場比賽都設有兩名記分員，一名公證人員。2、每場比賽都有二到三名的評委來監(jiān)督比賽的進行和決賽中自由發(fā)揮題的打分。評委將是各學院的團副或者社聯主席。3、每場比賽每個團隊要有30名的觀眾，人數不全將取消評選最佳組織獎的資格。（二）、我班來講述母校此項比賽要求各隊自己通過查找資料，最后以PPt配演講的綜合形式來講述母校60年發(fā)展的步伐。1、比賽環(huán)節(jié)初賽：每個班級有4分鐘的演講時間，要求有完整的PPt,演講的語言要精練，內容要有條理，由于是初賽，不要求內
7、容過于繁瑣，在初賽中，主要要反映出學校發(fā)展的幾個階段，不需要過于具體的說明。復賽：進入復賽的班級要求在原有的基礎上，完善自己的內容，對學校的發(fā)展進行多方面的闡述，將情感進行升華。每個班級有8分鐘的演講時間。決賽：班級對自己所講述的內容進行最后的完善和修改，將自己對母校的情感一定要最真實的流露，而且自己的講述中一定要有一定的特色，這才是取得高分的關鍵。2、評比環(huán)節(jié)每場比賽評委們根據選手們的演講情況和PPt的制作質量進行打分。演講方面：語言得體大方，簡潔流暢，表述清晰：5分。內容完整、全面:10分。感情豐富、真
8、摯：5分。PPt制作：簡潔，文字清楚，圖片清晰，要求要有一定的校史發(fā)展圖片，圖片和文字要匹配。滿分15分。注：1、所講內容有特色，與眾不同，可以額外加分。2、每場比賽均有團學組織的部長擔任評委進行打分。而且，評委們還會對選手的演講做點評。3、決賽時，由主席團和老師做嘉賓和評委，對選手們進行點評和打分，并為獲獎班級頒獎。4、每場比賽每班要派出3名觀眾七、獎項設置1、校史知識競賽所有獎項均以團隊形式，設一等獎一個，二
