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《西井學(xué)區(qū)檢查匯報(bào)材料》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、西井學(xué)區(qū)學(xué)教/電教/教研檢查匯報(bào)材料2015年4月28日，我們對西井中心校進(jìn)行了一輪常規(guī)教學(xué)檢查，檢查結(jié)果顯示，西井中心校各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)都在正常運(yùn)轉(zhuǎn)、穩(wěn)中提高，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)氛圍濃厚，教師精神飽滿，總體上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。一、學(xué)教方面1、學(xué)籍管理西井中心校的七所完小在本學(xué)期均有學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入情況，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時，各校都能積極為學(xué)生開通轉(zhuǎn)學(xué)“綠色通道”，使學(xué)生順利轉(zhuǎn)學(xué)，并及時登記，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，向中心校匯報(bào)。中心校也能做到統(tǒng)計(jì)及時、數(shù)據(jù)咬口，有效地保證了學(xué)生的入學(xué)率和鞏固率達(dá)100%，流失率為0。但是，由于部分學(xué)生轉(zhuǎn)在外校
2、，而外校又不及時在網(wǎng)上提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，導(dǎo)致這部分學(xué)生的學(xué)籍不能及時調(diào)檔，影響了西井中心校的學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)展。2、教學(xué)常規(guī)（1）課程開設(shè)七所完小中，都能開全課程。彭莊、嶺頭等六所完小由于人手缺少，無法開足地方、校本課，但是英語、音樂、美術(shù)、體育、綜合等課程都開展的很順利，能保質(zhì)保量進(jìn)行。西井小學(xué)的課程開設(shè)的最全面，音、體、美三科各配有一名專職教師，雖節(jié)數(shù)上略有不足，但能保證該課程落實(shí)到位；地方、校本、綜合三科，由語文、數(shù)學(xué)教師兼任，本學(xué)期，西井小學(xué)強(qiáng)力要求各教師必須開展，采取每月底集中檢查和不定時抽查的方式，監(jiān)督教師的開展情況
3、，并列入績效考核范疇；另外，西井小學(xué)還利用課間操和班會時間開展了健康教育、安全教育、品德教育等，教學(xué)內(nèi)容豐富，課程開設(shè)全面。充分發(fā)揮少先隊(duì)員大隊(duì)長、中隊(duì)長和小隊(duì)長的作用，監(jiān)督管理學(xué)生，檢查衛(wèi)生，維持秩序（2）教學(xué)管理西井中心校的教學(xué)管理比較規(guī)范，各項(xiàng)規(guī)章制度都建立健全，而且落實(shí)到位，做到了“學(xué)校大家管，人人有責(zé)任”，教師的責(zé)任意識強(qiáng)，教學(xué)覺悟高，所以，各所完小的教師都能按時到校，不遲到、不早退，不無故曠課缺崗；及時備課，精心上課，認(rèn)真輔導(dǎo)。尤其是西井小學(xué)的教學(xué)管理非常嚴(yán)格，每天教師必須按時簽到簽退，執(zhí)行候課制度，校長和教導(dǎo)主
4、任親自檢查；該校還實(shí)行推門聽課制度，檢查教師有無不備而上情況，執(zhí)行月底檢查備課、作業(yè)等制度，有效督促教師把功夫放在平時，防止教師松松垮垮，檢查時搞突擊。（3）安全管理中心校從上而下層層簽訂了安全責(zé)任書，首先在每位教師心中樹立起安全責(zé)任意識。各校都有兼職的安全教師，每日都有值班教師全天候執(zhí)勤。西井小學(xué)有專職的門房，在上班時間能緊鎖大門，建立有出入登記簿。二、電教方面繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。目前西井中心校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)
5、備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)硬件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。2、做好學(xué)校監(jiān)控的維護(hù)工作中心校裝有近10個監(jiān)控點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校有基建工程項(xiàng)目，為了維護(hù)學(xué)校安全，我們每周做好監(jiān)控點(diǎn)的維護(hù)工作，在中心校的協(xié)調(diào)下，每周對監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行一次檢修，確保監(jiān)控點(diǎn)24小時正常運(yùn)行。三、教研方面為全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教師群體素質(zhì)，本學(xué)期我校積極
6、開展教研活動。全體教師，高度重視，積極參與，對提高教學(xué)效率有一定的效果。1、總體情況首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認(rèn)真，每一節(jié)課都準(zhǔn)備得比較充分?！案咝дn堂”在教師的課堂教學(xué)活動中有所體現(xiàn)，教師的教學(xué)理念有很大的提升。其次，教研活動的開展充分體現(xiàn)了以貫徹新課改理念為前提，實(shí)現(xiàn)了以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法為目標(biāo)，以專任教師優(yōu)質(zhì)課評比為平臺，尋求課堂教學(xué)領(lǐng)域改革的突破，引領(lǐng)全體教師在追求上好課的過程中鍛煉提高專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。2、突出的亮點(diǎn)班級管理班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，
7、才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，要想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。英語教學(xué)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三年級學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語知識，因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。品德教學(xué)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)
8、和活動,是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。強(qiáng)調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)行各種活動，承擔(dān)一定的角色,在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗(yàn)道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂上采用多種方式來學(xué)習(xí)。如小組討論交流活動,小組
