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《學期工作計劃(苗苗班 喬慧)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、苗苗班學期工作計劃新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。因此，我做了以下計劃:一、本班情況分析開學這幾天，我們與家長進行了交流,初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。上學期入苗苗班的孩子，經過一個學期的培養(yǎng),在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這些孩子在我們苗苗班里將會為新來的十多個幼兒起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)
2、定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重；他們之中有的還不會自己吃飯，不喜歡用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不會蹲坑上廁所，對從家里帶來的物品如：水杯、玩具、書包等有很強的依戀，他們對成人更有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，不主動與他人打招呼，但他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們也容易被有趣的事物所吸引，注意力容易轉移。身體處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，手眼協(xié)調能力有了一定發(fā)展,但動作仍不協(xié)調，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識已
3、開始建立，出現反抗現象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀，我們應該根據對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。本學期，我以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧，以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標1．愿意上幼兒園，愿意親近老師。2．能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與同伴一起分享食物和玩具，體驗其中的快樂。3．能覺察自己和他人明顯的情
4、緒表現，在老師的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里人或老師做一些力所能級的事。6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。三、主要內容和要求1．培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，愿意在成人幫助下清潔自己身體，知道飯前便后要洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2．會用勺子吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物，養(yǎng)成不挑食的好習慣。3．培養(yǎng)幼兒獨立入廁蹲坑，要有良好的午睡習慣。4．鼓勵幼兒多與同伴或老師溝通，逐漸適應集體生活。5．引導幼兒隨時注意安全，
5、有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，不能獨自一個人出去玩，不碰危險物品，不將危險物品放入口、耳、鼻里。6．引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲中的快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點，會與同伴友好游戲，能感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。7．讓幼兒感受集體游戲的快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，愿意與他人交往，體驗集體活動中的樂趣。認識自我，感受節(jié)日的快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識。8．引導幼兒主動與他人交往，學習用語言表
6、達自己需求，能安靜聽他人說話，能聽懂簡單的指令。9．引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質。10.認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。幼兒園小小班保育工作非?，嵥椋挥性鷮崒嵉刈龊帽Ｓぷ?，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作，以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努
7、力下，有所收獲有所成長。二0一二年三月一日苗苗班喬慧
