七年級美術上冊第1課畫畫你我他教案2湘美版

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1、畫畫你我他1教學目標1、能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征,對特征的社會屬性有一定的了解。2、了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運用某種造型方法表現(xiàn)同學的特征。3、培養(yǎng)學生的分析能力,發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力。4、培養(yǎng)學生關愛他人,尊重他人的品質(zhì)。2學情分析培養(yǎng)學生捕捉和表現(xiàn)人物特征的能力,要達到這一目的的方式方法很多,而圍繞著“同學之間的相互描述、相互表現(xiàn)”來組織教學是本單元較為理想的一種方式,因為對身邊同學的表現(xiàn)會讓學生覺得親切、有趣,而興趣是最好的老師,興趣是產(chǎn)生能夠促使學生積極主動去學習,提高學生自己探索和解決問題的能力。3重點難點重點:人物的臉型和表情難點:人物肖像

2、畫的表現(xiàn)4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】組織教學一、組織教學二、交流導入找一找老師模樣有什么特征?三、新授1、仔細觀察周圍鄰座同學的相貌有什么特征,并把它用語言描述出來。(為自己的好朋友找特征)(1)問:他們的特征是不是固定不變的呢?他會發(fā)生怎樣的變化呢?(看多媒體圖片)(2)同學們看到一個人的表情特征會隨著他的喜怒哀樂發(fā)生變化,還會隨著什么發(fā)生變化呢?(隨著年齡增長發(fā)生變化……)3(3)看一組多媒體圖片要求:用語言來描述一下他們的表情,同時注意觀察他們的五官發(fā)生了怎樣的變化。(學生觀察,自由發(fā)言)(4)、請一位同學上講臺表演一種表情。同學們注意觀察他的五官,

3、他的面部表情的變化。表演兩種表情:驕傲的表情;假如前面來了一輛車,馬上就要撞上了,你的表情會是什么樣子。2、每個人的面部特征會隨著不同的年齡、不同的時刻、不同的表情發(fā)生變化,不同的人有不同的特征、不同的臉型。那么你們的臉型到底屬于什么樣的臉型呢?(看多媒體圖片)(1)觀察,三位女明星的臉型有什么特征?(方形、瓜子型、圓形)(補充:除了這些還有甲字臉、由字臉……)(2)分別找出我們班標準的圓形臉的同學、方形臉的同學、瓜子形臉的同學。(3)看多媒體圖片,仔細觀察:這幾幅圖片是不同的藝術家們用藝術的形式表現(xiàn)的不同臉型的人,看一下他們是怎樣表現(xiàn)的。3、仔細觀察羅中立的油畫《父親》。(先觀察后

4、用語言描述)4、看圖片:三幅不同的畫表現(xiàn)了三種不同人物的身份,大家思考:這三幅畫的用筆和這三幅畫中表現(xiàn)的人物身份之間有這怎樣的關系呢?5、看圖片:看一下我們周圍的同學是如何表現(xiàn)他們的同學的。(大家注意觀察比較他們照片的形象和繪制后的形象)6、講述畫人物肖像的三種方法(多媒體出示)圓球分割法、幾何變形法、結(jié)構(gòu)夸張法。四、作業(yè):要求:抓住人物的特征、利用最簡單的線條、用二十分鐘的時間、使用圓球分割法、幾何變形法、結(jié)構(gòu)夸張法為自己鄰座的同學畫一幅肖像畫。五、作業(yè)講評評價方式:1、作者評價:你畫的是誰?你運用了哪種表現(xiàn)人物特征的方法?你畫的時候抓住了你好朋友的哪些特征?……32、同學們評價:

5、他畫得像不像?他表現(xiàn)了同學什么樣的氣質(zhì)性格特征?……六、組織下課3

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