英語書面表達(dá)高分技巧及策略

ID:39652694

大?。?.13 MB

頁數(shù):32頁

時(shí)間:2019-07-08

英語書面表達(dá)高分技巧及策略_第1頁
英語書面表達(dá)高分技巧及策略_第2頁
英語書面表達(dá)高分技巧及策略_第3頁
英語書面表達(dá)高分技巧及策略_第4頁
英語書面表達(dá)高分技巧及策略_第5頁
資源描述:

《英語書面表達(dá)高分技巧及策略》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、英語書面表達(dá)高分技巧和策略高考英語書面表達(dá)評分原則1評分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。2詞數(shù)少于80或多于120的,從總分中減去2分。3評分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。4拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評分時(shí)應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。5如書寫較差以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。語言地道,流暢,規(guī)范覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)主要內(nèi)容:內(nèi)容要點(diǎn);詞匯和語法的數(shù)量和準(zhǔn)確性;上下文的連貫;語言的得

2、體性應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯有效地使用了語句間的連接成分技巧1.使用較高級的詞匯3.使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞詞匯反映你知識貯存量的多少,也是衡量英語水平的一個(gè)重要標(biāo)志。運(yùn)用得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色不少,從而使整篇文章因此而生輝。使用恰當(dāng)連接詞,對寫一篇有“英語味”的文章很重要,能使文章上下銜接自然、緊湊。增強(qiáng)書面表達(dá)效果的技巧2.使用較豐富的句式4.語言地道,流暢,規(guī)范一.使用較高級詞匯1合理使用副詞,增強(qiáng)文章的情感性和可讀性。Victorybelongstothepeople.Victorycertainlybe

3、longstothepeople.IlikereadingwhilehelikeswatchingTV.IlikereadingwhileheenjoyswatchingTV.2合理使用動(dòng)詞和動(dòng)詞短語,使表達(dá)更生動(dòng)。在山腳,有一條小河.1)Atthefootofthemountain,therewasasmallriver.2)Atthefootofthemountain,thereflowedasmallriver.1.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.Agoodideasuddenly

4、struckme.Exercise12.Shecan’tcorrectlypronouncetheword.(一般)Shehastroubleinpronouncingtheword.(高級)3.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.Ourschoolismadeupoftwenty–sixclassrooms.Twenty–sixclassroomsmakeupourschool.狀語從句定語從句省略倒裝并列句虛擬感嘆句名詞性從句運(yùn)用多種語法結(jié)構(gòu),句式靈活多變,可以使

5、文章增色不少。二豐富的語法結(jié)構(gòu)Weweregladtoseethecropsandvegetablesgrowingverywell.Howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingverywell!使用較豐富的句式1使用感嘆句2.使用強(qiáng)調(diào)句WeakasIam,I’llmaketheeffort.2)ThoughI’mweak,Iwillmaketheeffort.(倒裝句)Becausehermotherwasill,shedidn’tgotowork.(強(qiáng)調(diào)句型)I

6、twasbecausehermotherwasillthatshedidn’tgotowork.3使用倒裝句4.使用各種從句Thegirlwasspokenhighlyof.Hercompositionwaswellwritten.(定語從句)Thegirlwhosecompositionwaswellwrittenwasspokenhighlyof.5.使用非謂語動(dòng)詞2)Heissokindthathecanhelpme.(不定式)1)Shewalkedoutoftheroomandmanystudentsfo

7、llowedher.(過去分詞)Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.Heissokindastohelpme.6.使用虛擬語氣Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhelp.Ifyouhadnothelpedme,Icouldnothavepassedthephysicsexam.句型多樣化1.Istillremembertheday.I

8、firstcametoBeijingonthatday.IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.2.Hemadeapromise.Hedidn’tkeepit.Exercise23.Shewon’tgohome.Shewillgohomeaftertheexam.Shewon’tgohomeuntilaftertheexam

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭