資源描述：
《建國六十二周年》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、回顧六十二年的滄桑巨變主要內容：1.班長發(fā)言談自己對祖國巨變及此次團會的認識2.團代表李燕真發(fā)言3.主持人同學們就當代中國教育為主題討論4.同學們發(fā)表討論結果5.主持人引導大家做有關建國六十二周年的搶答題1.班長發(fā)言：62年，光輝歲月彈指揮間。62年，中華大地滄桑巨變。-------題記62年前的中國民不聊生，滿野戰(zhàn)亂。62年前的中國被稱為“東亞病夫”。62年前的中國飽經風吹雨打。然而，就在60年后的今天，中國早已發(fā)生了翻天覆地的變化。是誰，是誰給中國帶來了解放，是誰，是誰給中國帶來了繁榮與繁強。是中國共產黨，是歷史選擇的中國共產黨
2、，是人民選擇的中國共產黨。62年前的中國手無縛雞之力，被迫打開了對外開放的大門。62年前的中國割地賠款，使澳門、香港、臺灣遠離祖國母親的懷抱。而就在中國危機嚴重時，中國共產黨成立了，他們給中國帶來了解放。他們推翻帝國主義，封建主義，官僚資本主義的反動統(tǒng)治實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了人民守家做主的新中國。它們在社會主義革命和建設時期確立了社會主基本制度，在一窮二白的基礎上建立了獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經濟體系。使古老的中國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方。它們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，堅持以
3、經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放初步建立起社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民生活水平，為全面建設小康社會基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。這就是歷史選擇的中國共產黨！這就是人民選擇的中國共產黨！它將繼續(xù)帶領中國走向繁榮、昌盛！它將繼續(xù)帶領中國書寫不朽的傳奇！2.團代表李燕真發(fā)言：一轉眼，我們的祖國媽媽已經６２歲了。在這６２年間，我們的祖國經歷了很多的風風雨雨。如今，祖國媽媽是越變越年輕了，越來越富有朝氣和生機了，人民的生活也越來越幸福了。對于現(xiàn)在的我們來說，這種生活似乎都是傳說?？纯次覀儸F(xiàn)在的
4、生活吧，我們穿的衣服幾乎都是新的，花花綠綠的，都很漂亮，質地很好，根本不用自己織，自己縫，穿舊了，穿壞了，直接買新的。吃的都是大魚大肉，幾乎每頓都會變著花樣地吃，這樣吃膩了就吃那樣。住得差的都是樓房，住得好的是別墅。家里的擺設，什么電視機，洗衣機、電冰箱、微波爐、電腦等等幾乎應有盡有。交通也非常方便，就拿我們上學來說吧，有的同學是坐著公交車到學校，有的是坐著私家車到學校。以前大家基本上都沒有什么旅游，現(xiàn)在人民生活富裕了，都希望出去看看，所以旅游的人越來越多，要是出門旅行，有的做火車，有的坐飛機。在這６２年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地
5、的變化，人民的生活變得越來越富裕，越來越幸福了，再也不會像我們的爺爺，爸爸他們忍饑挨餓了。作為祖國的未來，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，天天向上，爭當優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員。學好知識，練好本領，為使祖國更加富強貢獻自己的力量。3.同學們就當代中國教育為主題討論中華人民共和國成立以前，全國人口中的80％以上的人是文盲，學齡兒童入學率只有20％左右。建國后，尤其到1952年以后，根據國家建設的需要，進行了高等學校的院系調整，在各級學校中開展教學改革，創(chuàng)辦了工農速成中學，積極開展成人教育，規(guī)定了一切學校都向工農開放，實行人民助學金制度。1
6、953年新中國進入第一個五年計劃時期，教育事業(yè)納入國家計劃軌道。在這個時期，教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展。就在那時一系列的“掃盲運動”也積極開展起來！建國后，尤其到1952年以后，根據國家建設的需要，進行了高等學校的院系調整，在各級學校中開展教學改革，創(chuàng)辦了工農速成中學，積極開展成人教育，規(guī)定了一切學校都向工農開放，實行人民助學金制度。1953年新中國進入第一個五年計劃時期，教育事業(yè)納入國家計劃軌道。在這個時期，教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展。就在那時一系列的“掃盲運動”也積極開展起來！1978年中國共產黨十一屆三中全會以后，國家的工作重點轉
7、移到社會主義現(xiàn)代化建設上，從而教育工作的地位、作用也得到了不斷提高和加強，教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展。短短十年后，1989年的一項教育統(tǒng)計，我們看到了中國教育的春天：1949—1989年，中國的普通高等學校和中等專業(yè)學校共畢業(yè)1705.66萬人。1949—1989年的普通高等學校的畢業(yè)生數(shù)比1928—1947年的普通高等學校的畢業(yè)生數(shù)增加了35.6倍。1949—1989年的中等專業(yè)學校畢業(yè)生數(shù)比1931—1946年的中等專業(yè)學校畢業(yè)生數(shù)增加了8.3倍?，F(xiàn)在，全國已有65％以上的人口普及了九年義務教育，青壯年文盲率由1978年的18.5
8、％下降到6％以下。基本改變了我國文盲、半文盲大國的狀況，國民素質和社會文化程度明顯提高。通過教育宏觀結構的調整，有計劃地實行小學后、初中后、高中后的三級分流，中等職業(yè)教育迅速發(fā)展。中等職業(yè)教育在校生占高中階段在校生總數(shù)的比例目前已經達
