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《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫制作教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第2頁課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱Flash動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫設(shè)計(jì)者單位（學(xué)校）上杭三中授課班級(jí)初二（3）班章節(jié)名稱動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)間八分鐘教材和內(nèi)容分析教材關(guān)聯(lián)：浙教版初中信息技術(shù)(八年級(jí)下冊(cè))第七課《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》內(nèi)容分析：本課是浙教版初中信息技術(shù)(八年級(jí)下冊(cè))第七課《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》的內(nèi)容,在前面的課時(shí)中,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了Flash的界面,學(xué)會(huì)了繪制簡單圖形及庫、元件的使用,但是沒有讓元件在舞臺(tái)上真正地動(dòng)起來。本課教材通過具體的實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)鍵幀,學(xué)會(huì)制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫來得到一般性思路及操作步。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1．認(rèn)清flash中“元件”與“場景”的聯(lián)系2．掌握制作動(dòng)
2、作補(bǔ)間動(dòng)畫的指導(dǎo)思想與操作步驟過程和方法:1．學(xué)會(huì)制作“影片剪輯類元件”的方法2．掌握“元件”與“場景”的切換方法情感態(tài)度與價(jià)值觀:1．讓學(xué)生感受運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)作作品的樂趣，體驗(yàn)自己創(chuàng)建“動(dòng)畫片”的自豪感，增強(qiáng)學(xué)生自信心2．鍛煉學(xué)生思考問題，分析問題和創(chuàng)作設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與審美意識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)。學(xué)生特征本節(jié)課授課對(duì)象為八年級(jí)的學(xué)生。該年齡段學(xué)生的特點(diǎn)為：1.起點(diǎn)能力水平：已熟悉flash軟件操作界面，能夠繪制并調(diào)用元件。2.學(xué)習(xí)態(tài)度：好奇心強(qiáng)，對(duì)FLASH動(dòng)畫有著強(qiáng)烈的嘗試愿望。3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：對(duì)動(dòng)畫十分感興趣，并愿意嘗試。4.學(xué)習(xí)風(fēng)
3、格：喜歡動(dòng)手，但思路不是很清晰。學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語句1動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的概念掌握動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的概念2動(dòng)畫的制作方法及要點(diǎn)理解動(dòng)畫的制作方法及要點(diǎn)3制作對(duì)象理解元件的概念、類型及方法4工作界面理解關(guān)鍵幀的概念5淡入淡出動(dòng)畫制作實(shí)際操作項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的操作步驟以語言傳遞信息和實(shí)際操作為主進(jìn)行講解教學(xué)難點(diǎn)制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的操作步驟以語言傳遞信息和實(shí)際操作為主進(jìn)行講解教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法主要教學(xué)方法：講授法，演示法典型學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)的內(nèi)容教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入：利用生活中常見的動(dòng)畫引發(fā)學(xué)生興趣和思考
4、。讓學(xué)生觀看兩Flash動(dòng)畫影片，并思考以下問題：問題1：影片中運(yùn)用了哪些動(dòng)畫技術(shù)操作？（創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫、補(bǔ)間形狀、引導(dǎo)層動(dòng)畫等）問題2：前一段動(dòng)畫和后一段動(dòng)畫的不同之處？（補(bǔ)間動(dòng)畫與補(bǔ)間形狀不同表現(xiàn)）目的讓學(xué)生從影片中兩種動(dòng)畫的區(qū)別。培養(yǎng)觀察、思考和比較能力。正文講解一：動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的概念及制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的方法及要點(diǎn)。通過講授的方法讓學(xué)生理解動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的概念，以及制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的方法及要點(diǎn)。通過老師口述和播放課件，讓學(xué)生熟悉基本概念和掌握一些基本制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的方法及要點(diǎn)。正文講解二：動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的對(duì)象。通過講授的方法讓學(xué)生理解只有元件、群組和文本塊才
5、能產(chǎn)生動(dòng)作補(bǔ)間，分離圖形不能發(fā)生動(dòng)作補(bǔ)間。通過講解動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的對(duì)象，可以使學(xué)生理解動(dòng)作補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間的區(qū)別。正文講解三：動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的對(duì)象類型和制作方法通過講授的方法讓學(xué)生理解動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的對(duì)象類型和制作方法。通過講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以明白元件的類型和制作方法有哪些。正文講解四：工作界面借助課件講解關(guān)鍵幀的概念直觀掌握正文講解五：操作演練實(shí)際操作演練通過理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解教學(xué)反思
