大班音樂 茉莉花 教案

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1、文檔僅供參考大班音樂茉莉花上海市音樂幼兒園：胡老師?活動(dòng)目標(biāo)：1、在視聽中初步了解各種演唱形式，體驗(yàn)各種形式的演唱效果。?????????2、萌發(fā)對(duì)于歌唱的喜愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：《茉莉花》DVD、課件、音塊琴。活動(dòng)過程：一、小朋友們，歡迎你們來到視聽樂園，我們美妙的音樂視聽旅程就要開始了。今天老師請(qǐng)了一些小演員，看看他們給我們帶來了什么節(jié)目？用的是哪種演奏形式，他們演奏的作品你們知道嗎？·欣賞幼兒表演二胡齊奏《茉莉花》及小提琴獨(dú)奏《茉莉花》·知道是什么曲子嗎？對(duì)啊，《茉莉花》可是中國(guó)家喻戶曉的民歌。?一、這首曲子最初是一首歌曲，由于非常受歡迎，所以許多

2、作曲家就把它改編成器樂作品，你們想不想聽聽《茉莉花》的歌曲??？1、欣賞女聲獨(dú)唱《茉莉花》（周靈燕版本）·今天我們介紹一下各種演唱形式。?由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。演唱時(shí)一般有一件或幾件樂器伴奏，也有用樂隊(duì)伴奏或用其他人的齊唱或合唱來伴唱。2、欣賞童聲齊唱《茉莉花》???·小朋友唱的歌叫做童聲，兩個(gè)或兩個(gè)以上的歌唱者一起唱一樣的旋律叫齊唱。?·請(qǐng)幼兒邊看邊跟唱。3、我們?cè)賮砜匆皇住盾岳蚧ā返难莩?。（兩聲部?duì)唱：任靜、付笛聲）·跟剛才有什么不一樣。兩個(gè)人對(duì)答式的演唱稱“對(duì)唱”，根據(jù)聲部的不同還可分為：女聲對(duì)唱，男聲對(duì)唱，男女聲對(duì)唱等，也有兩組歌唱者的

3、對(duì)唱。?演唱形式不同，一個(gè)人演唱叫做獨(dú)唱，兩個(gè)人叫對(duì)唱，他們還是唱兩聲部旋律的。*你們想不想也來對(duì)唱一下？（分兩組）（電子琴伴奏）文檔僅供參考文檔僅供參考1、看歌詞唱：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。（一組唱一句）2、改編歌詞對(duì)唱：??茉莉花是什么季節(jié)開放的?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？哪些花是冬天開的呢？??讓我們來唱一唱吧！??好一朵美麗的---------,好一朵美麗的---------，------------滿枝丫，??------------人人夸。·游戲：唱唱冬天的花。滾動(dòng)大屏幕。?4、介紹合唱形式還有一

4、種很重要的演唱形式叫做合唱：由兩組或兩組以上的歌唱者，各按每組的曲調(diào)，同時(shí)演唱同一樂曲稱“合唱”。·分聲部的合作演唱?！び螒颍悍秩暡砍猟o、so，感受合唱的形式?！そ裉?，我們音樂幼兒園中班合唱隊(duì)正式成立了，我們來試著演唱一下吧！?用茉莉花唱兩聲部。欣賞童聲合唱《茉莉花》·重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽多聲部。?四、總結(jié)今天所學(xué)的一些演唱形式。今天我們欣賞了不同演唱形式的茉莉花，有獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱和合唱。每種演唱形式都有它自己的特色，帶給我們不同的視聽感受。愿好聽的歌聲伴隨大家快樂的成長(zhǎng)。文檔僅供參考文檔僅供參考大班愉快的小菜園一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過說、唱、表演

5、等游戲形式，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。2、培養(yǎng)幼兒的樂感、節(jié)奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用好聽的聲音演唱歌曲，用形象的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感覺，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：小菜園圖片、琴四、設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)是根據(jù)我們正在進(jìn)行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預(yù)設(shè)的。前期，我們已經(jīng)進(jìn)行了秋天的樹葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對(duì)秋天有了許多的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)前面我們也學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對(duì)音樂元素也有一定的了解。因此，本次活動(dòng)旨在從音樂節(jié)奏、演唱的聲音、表演的動(dòng)作等方面對(duì)幼兒的音樂能力

6、進(jìn)行提高，并在其中整合語?；顒?dòng)、生活活動(dòng)及根據(jù)本班情況適時(shí)的進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的提高等。希望能在活動(dòng)中幼兒的反饋能夠給大家一定的價(jià)值。五、活動(dòng)流程：[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓(xùn)練]——[表達(dá)表現(xiàn)]六、活動(dòng)過程：（一）、激發(fā)興趣：1、前兩天我們?nèi)ベI菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的？2、歌表演《蔬菜湯》1）幼兒集體演唱，指導(dǎo)幼兒用好聽的聲音。2）分聲部分角色演唱，注意副歌的適時(shí)進(jìn)入，聲音的和諧。（二）、節(jié)奏訓(xùn)練：小白兔要帶我們?nèi)バ〔藞@了，你們想不想去？1）腳?腳?腳腳，手手?手手??要求：整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2）腳手手手，腳手手手???指導(dǎo)幼兒思考：怎樣走不會(huì)

7、跌倒？（左右交替換著走）三、表達(dá)表現(xiàn)：表演唱《小兔的菜園》文檔僅供參考文檔僅供參考1）小白兔帶我們來到小菜園了，你們想不想去看看？出示菜地圖片鋪在地上。幼兒角色扮演小白兔2）小菜園有什么？我們要做什么動(dòng)作？根據(jù)歌曲和幼兒共同設(shè)計(jì)小白兔的動(dòng)作。第二段引導(dǎo)幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的動(dòng)作表現(xiàn)出來。3）我們要把菜地怎樣設(shè)計(jì)才不會(huì)踩壞蔬菜？和幼兒共同設(shè)計(jì)菜地的擺放。文檔僅供參考