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《共和中心小學(xué)學(xué)校章程》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、共和中心小學(xué)學(xué)校章程 第一章總則第一條：學(xué)校名稱：洪澤縣共和中心小學(xué)。學(xué)校地址：洪澤縣共和鎮(zhèn)育才路2號。學(xué)校性質(zhì)為國有公辦學(xué)校，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)小學(xué)教育管理工作。第二條：本校資產(chǎn)權(quán)屬國有，受教育局和地方政府管理。實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部保證監(jiān)督，教代會民主管理。第三條：本校辦學(xué)宗旨：堅持國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，教師有教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生有個性特長。把學(xué)校辦成一所面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的人民滿意的學(xué)校。第四條：辦學(xué)主要目標(biāo)：師資隊伍高水平；教育管理高效能；教育設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)；教育教學(xué)高質(zhì)量。第五條：根據(jù)《中華人
2、民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合本地本校實際，制訂本章程。第六條：校訓(xùn)：誠實勤勉勵志圖強第七條：校風(fēng)：文明守紀(jì) 奮發(fā)向上教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實 開拓創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問 立志成才領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：勤政、高效、民主、創(chuàng)新第二章學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理第八條：學(xué)校設(shè)校長一人，校長是學(xué)校的法人代表，由縣教育局任免。第九條：副校長通過直選或公選，由教育局考察任免。學(xué)校設(shè)副校長2名，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校行政工作。第十條：建立以教師為主的教職工代表大會制度，保障教職工參
3、與管理和監(jiān)督。教職工代表大會擁有審議權(quán)、批評監(jiān)督權(quán)、評議推薦權(quán)，以及在學(xué)校權(quán)限和上級規(guī)定范圍內(nèi)對教職工的切身利益問題作出決定權(quán)。9第十一條：設(shè)立校務(wù)委員會。校務(wù)委員會由黨政工團(tuán)有關(guān)人員組成，作為學(xué)校的審議機(jī)構(gòu)。第十二條：學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、校長辦公室、會計室、德育處、少先隊、安監(jiān)辦七個職能部門。各職能部門設(shè)主任一人，副主任視工作需要而定，職能部門的干部實行民主選舉，聘用期為三年。第十三條：建立學(xué)校行政會議制度，行政會議由各職能部門正副主任參加，研究決定學(xué)校的重大事項，安排學(xué)校的日常工作。第三章教師管理第十四條：教師管理是學(xué)校
4、管理的核心部分，在學(xué)校管理中占有特別重要的地位。對教師的管理應(yīng)遵循知人善用原則、激勵原則、使用與培養(yǎng)相結(jié)合原則、優(yōu)化原則、群眾性原則等。第十五條：教師管理的內(nèi)容包括教師聘用、培養(yǎng)和考核。第十六條：在實施教師聘用制時，按“自愿、擇優(yōu)”原則，校長和教師均有雙向選擇的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。被聘用教師與學(xué)校簽訂合同書，合同書具有法律效力，由雙方和縣教委留存，聘期一般為一至五學(xué)年。第十七條：學(xué)校對教師的培養(yǎng)主要為師德和業(yè)務(wù)兩個目標(biāo)。對教師培養(yǎng)的師德目標(biāo)為：熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神，品德高尚，以身作則，為人師表。對教師培養(yǎng)的業(yè)務(wù)目
5、標(biāo)為：中青年教師，要精通一門學(xué)科，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，能通過教育科研來解決教學(xué)實踐中的問題，并做到教有專長，在學(xué)校教學(xué)中發(fā)揮骨干作用；老年教師，要求掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)，能用教育科研方法和教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)教學(xué)實踐。學(xué)校對教師培養(yǎng)在面向全體教師的基礎(chǔ)上側(cè)重于上進(jìn)性強，業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實，教學(xué)實績突出的教師。對教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和時間上的保證，并經(jīng)常給予幫助和引導(dǎo)。9第十八條：學(xué)校對教師的考核堅持公平、公正、公開的原則，采用自評、年級段評、考核小組評相結(jié)合的方法。學(xué)校對教師的考核結(jié)果以書面形式通知本人，如有異議，在
6、規(guī)定時間內(nèi)向考核小組反映，考核小組經(jīng)再次審議后作出答復(fù)。第四章德育管理第十九條：德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)加強德育工作的管理，使學(xué)生達(dá)到“六點”要求：遵守紀(jì)律，不打不鬧；舉止文明，講究禮貌；尊敬師長，不欺老少；助人為樂，互相關(guān)照；誠實友愛，不騙不盜；愛國愛民，為國報效。第二十條：學(xué)校應(yīng)切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，經(jīng)常掌握分析學(xué)生的思想動態(tài)。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊、工會干部和班主任的作用，管理好這支德育工作隊伍。第二十一條：對德育工作要注意“五個性”貫串“三個中”，做到“四個化”，堅持“五
7、個定”。即：注意工作的科學(xué)性、持久性、趣味性、針對性、實效性；把德育貫串到學(xué)校的管理、教學(xué)之中和各項活動中；做到德育工作經(jīng)常化、制度化、系列化、多樣化；堅持德育工作定期匯報、定期研究、定期交流、定期總結(jié)、定期評比的制度。第二十二條：認(rèn)真上好思想品德課，做到“兩保證”，“五個一”，保證時間和質(zhì)量。五個一即講清一個概念，聯(lián)系一個實際，明確一個道理，進(jìn)行一次教育，收到一定效果。第二十三條：加強進(jìn)行“四有”、“五熱愛”教育，進(jìn)行艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；良好意志和品格的教育；民主與法制觀念的啟蒙教育。第
8、二十四條：深入開展學(xué)模范活動，以模范為榜樣，不怕困難，樂于吃苦，熱愛祖國，多作貢獻(xiàn)，做到學(xué)英雄事跡，繼先烈遺志，樹一代新風(fēng)，做一代新人。第二十五條：加強班主任隊伍的建設(shè)。班主任要經(jīng)常進(jìn)行家訪，堅持做細(xì)心的思想政治工作，建立良好的班風(fēng)，對成績顯著者，學(xué)校給予獎勵。9第二十六條：
