數(shù)字故事：泰迪的故事

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1、泰迪的故事開學(xué)第一天，站在自己帶的五年級學(xué)生面前，湯普森老師對孩子們說：“我會平等地關(guān)愛你們每一個人?！边@樣的承諾大部分教師都曾給過，卻很少能成為現(xiàn)實。在湯普森老師所教的班級，有一位名叫“泰迪”的小男孩，情緒有些一蹶不振。這個孩子不太合群，經(jīng)常是一副衣冠不整、邋里邋遢的樣子。對教師來說，泰迪可不是一個討人喜歡的學(xué)生。批改作業(yè)時，她在泰迪的試卷上打上一個個粗粗的紅叉，然后在卷首用力批上一個“差”字，湯普森老師的內(nèi)心甚至?xí)俺鲂┰S快意……這一天，湯普森老師按照學(xué)校規(guī)定在檢視所有學(xué)生以往的成績單。她把泰迪的那份壓到了最后才看，卻意外地發(fā)現(xiàn)前任教師對泰迪的評語不同尋常。他的一年級教師這樣寫到：“泰迪

2、聰明、開朗，功課工整，待人彬彬有禮。真是一個人見人愛的好孩子！”他的二年級教師這樣寫到：“泰迪表現(xiàn)優(yōu)秀、人緣頗佳。不幸的是他媽媽的絕癥已進(jìn)入晚期，家境艱難，泰迪的日子有些困難?！彼娜昙壗處熯@樣寫到：“媽媽的離世對泰迪是個沉重的打擊，他試圖走出來，可他的爸爸卻對孩子不以為意。這樣的家庭狀況如果得不到改善，很快就會對泰迪的成長造成不良影響?！彼乃哪昙壗處熯@樣寫到：“泰迪落后了，對上學(xué)失去了興趣。他沒有什么朋友，有幾次還在課堂上睡著了?！敝敝链丝蹋瑴丈蠋煵乓庾R到了問題所在。她為自己過去的態(tài)度感到愧疚。更讓她難過的是圣誕節(jié)那天，所有學(xué)生都給她帶來了精美的禮物，唯有泰迪例外。泰迪送給老師的禮

3、物只草草地裹著一層從雜貨袋上撕下的棕色粗紙。盡管如此，湯普森老師還是當(dāng)著全班同學(xué)的面打開了泰迪的禮物。那是一條水鉆手鏈，有幾顆鉆已經(jīng)脫落不見，還有一瓶只剩下四分之一的香水?？吹竭@些，有些學(xué)生不禁笑出聲來，湯普森老師止住了他們。她一邊贊嘆這只手鏈的華美，一邊把它帶了起來，并且在手腕上灑了些香水。這一天放學(xué)后，泰迪留了下來，他對湯普森老師說：“老師，今天您聞起來就像我媽媽以前一樣?！焙⒆觽冏咄旰螅瑴丈蠋熆蘖俗阌幸粋€多小時。從那天起，她從“教書”，轉(zhuǎn)而“育人”。主導(dǎo)她心的不再是閱讀、寫作和算術(shù)課本，而是那群有活力有感情的孩子們。那以后，湯普森老師對泰迪格外關(guān)注。有了老師的幫助，他的心智開始

4、復(fù)蘇。她的鼓勵越多，他的進(jìn)步越快。年底，泰迪已經(jīng)成為班里的佼佼者……一年后，湯普森老師在門邊發(fā)現(xiàn)一張?zhí)┑蠈懙淖謼l，稱她是自己一生中遇見過的最好的老師。六年后，她收到了泰迪的第二張紙條，告訴她自己已經(jīng)以第三名的成績從高中畢業(yè)。而她，仍然是他一生中最好的老師。四年后，她收到了泰迪的另一封信。信里說雖然學(xué)業(yè)并非一帆風(fēng)順，但他仍想留在校園。他會堅持到最后，并且不久之后就將以最高榮譽從大學(xué)畢業(yè)。在信中，他把湯普森稱作自己最好、最喜歡的老師……四年后，泰迪又給老師一封信。取得碩士學(xué)位后，他選擇了繼續(xù)深造。她是他一生中最喜歡的老師?！暮灻禾┑厢t(yī)學(xué)博士故事至此尚未結(jié)束。那個春天，又有一封書信翩然而

5、至……泰迪說他遇到了生命中的最愛，即將舉行婚禮。他告訴湯普森老師，他的父親幾年前也離世了，問她是否愿意以新郎母親的身份出席婚禮。……湯普森老師答應(yīng)了婚禮那天，湯普森老師特地帶上了那條舊手鏈，還噴了香水，泰迪記得那是媽媽在和他度過的最后一個圣誕節(jié)里用過的那款香水。他們互相擁抱時，泰迪博士在老師耳邊輕聲說：“謝謝您對我的信任。您讓我感受到自己的重要，您讓我明白自己可以有所作為。”湯普森老師熱淚盈眶，輕聲回語：“泰迪你錯了，是你教會了我……直到遇見你，我才明白教師的真諦?！崩蠋?，這是世界上最偉大的愛。泰迪的故事