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《浙江省9+1高中聯(lián)盟2019屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文答案（PDF版）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2018學(xué)年第一學(xué)期9+1高中聯(lián)盟期中考高三年級(jí)語文學(xué)科參考答案1．DA項(xiàng)輝印——輝映B召zhào集C一脈相成——一脈相承，熒yíng2．B琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。3．C“關(guān)懷，保護(hù)和尊重”中的逗號(hào)改為頓號(hào)。4．DA項(xiàng)搭配不當(dāng)，“上演”不能接“爭奪”作賓語，可將“爭奪”改為“爭奪戰(zhàn)”；B項(xiàng)句式雜糅，“據(jù)公開報(bào)道”或“公開報(bào)道顯示”只能取其一；C項(xiàng)成分殘缺，整句話缺少主語，可刪去“通過”或“讓”。5．父母的觀念決定其撫養(yǎng)兒童的行為方式（1分），而父母的撫養(yǎng)行為影響到兒童
2、行為的發(fā)展及觀念體系的形成（1分），從而奠定了兒童成人后的行為和觀念的基礎(chǔ)（1分）。（語言表達(dá)連貫1分）6．（1）受西方節(jié)日的沖擊（1分），春節(jié)年味變淡（1分），拯救春節(jié)刻不容緩（1分）。（2）金雞報(bào)曉辭舊歲（2分）。符合對(duì)聯(lián)格式1分，體現(xiàn)春節(jié)特點(diǎn)1分。7．CA項(xiàng)以偏概全，原文說的是“?消費(fèi)情景?則是數(shù)字時(shí)代的另一個(gè)核心趨勢(shì)”，它只是其中一個(gè)核心趨勢(shì)，不能倒過來說“核心趨勢(shì)就是消費(fèi)情景”。B項(xiàng)無中生有，文中只是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者主觀上更重視購物體驗(yàn)，但沒有說“價(jià)格”等方面就不重要。D項(xiàng)絕對(duì)化，原文是說“不
3、感興趣或是興趣很快消失”。8．A原文的意思是最近一年網(wǎng)購頻率增加的消費(fèi)者當(dāng)中，有80%的消費(fèi)是使用線下渠道的。9．【參考答案】（1）特征：①消費(fèi)者更注重購物體驗(yàn)，②興趣圈極大地影響消費(fèi)者的購買決策。（2）問題：①消費(fèi)異化影響個(gè)人幸福和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，②人們“低欲望”，進(jìn)而“厭消費(fèi)”，使得社會(huì)消費(fèi)低迷。（每小點(diǎn)1分）10．【參考答案】（1）通過“我”對(duì)他們屋后有老榆樹的羨慕表現(xiàn)對(duì)老榆樹的喜愛之情。（2）“我”對(duì)他們的恐懼，為下文長大的王姓兄弟砍燒老榆樹作鋪墊。（“羨慕”“喜愛之情”“恐懼”和鋪墊各1
4、分）11．【參考答案】（1）采用擬人、對(duì)比、反問手法（答出1個(gè)給1分，答出2或3個(gè)給2分），以楊樹的羨慕和楊樹與老榆樹樹齡短長的對(duì)比，凸顯榆樹之老和見識(shí)之廣（1分），寫出了人們對(duì)過往歷史的懵懂無知（1分），表達(dá)了對(duì)見證村莊人事變遷的老榆樹的尊重與敬意（1分），并引出下文有關(guān)老榆樹的論述（1分）。12．【參考答案】（1）年老，飽經(jīng)滄桑，“大約有一百多歲了”“見多了村里的人事變遷”。（2）無私奉獻(xiàn)，樂于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，它自喜能奉獻(xiàn)榆錢，被砍后作柴燒。（3）淡定，它“凡事已經(jīng)寵辱不驚了”。（4）隱忍克制，
5、它從不表露自己的苦痛。（5）孤獨(dú)，它身邊沒有同伴。（每點(diǎn)1分，答出任意四點(diǎn)即可。）13．【參考答案】（1）老榆樹被砍燒后，村子沒了自己歷史的見證者，失去了自己歷史底蘊(yùn)和傳統(tǒng)之根，迅速地衰微了。（1分）（2）老榆樹消失，過往歲月中的人事沒了載體，將逐漸被人淡忘。（1分）（3）體現(xiàn)出對(duì)老榆樹消失的惋惜（1分），對(duì)與老榆樹相伴的童年歲月的懷念（1分），同時(shí)，對(duì)人們漠視過往歷史、不懂珍惜與感恩的態(tài)度（1分），表達(dá)了不滿與憂思（1分）。14．【參考答案】C愆，（有）過失。15．【參考答案】CA項(xiàng)，第三人稱代
6、詞，它們的∕語氣副詞，表推測(cè)；B項(xiàng)，介詞，在∕介詞，跟，和；C項(xiàng)，都是表轉(zhuǎn)折的連詞；D項(xiàng)，表目的連詞，來∕連詞，因?yàn)椤?6．【參考答案】B柳宗元認(rèn)為徐元慶是無罪的。17．【參考答案】而元慶能以戴天為大恥∕枕戈為得禮∕處心積慮∕∕以沖仇人之胸∕介然自克∕即死無憾∕是守禮而行義也（∕∕處不計(jì)分。斷對(duì)5處得3分，斷對(duì)3～4處得2分，斷對(duì)1～2處得1分，錯(cuò)1～2處扣1分，錯(cuò)3～4處扣2分。）18．【參考答案】（1）圣人建立制度，是窮盡事物的道理來規(guī)定賞罰，根據(jù)實(shí)際情況來確定獎(jiǎng)勵(lì)和懲處，（把禮、刑）統(tǒng)合在一
7、個(gè)原則上罷了。（四小句每句1分）（2）禮制所說的仇，是指蒙受冤屈，痛苦呼號(hào)而又無法申告，并不是指犯罪違法，使自己陷身于死刑（這種情況）。（后三小句每句1分，判斷句式1分）19．荊軻刺秦王（或：易水送荊軻）因離別而感慨壯志難酬（或悲憤之情）（每空1分。意思接近即可給分。）20．【參考答案】在此句之前，詞的開頭運(yùn)用了情景交融的手法（1分），選取了鵜鴂、鷓鴣、杜鵑悲啼的意象，并用“芳菲都歇”的春盡景象（1分），烘托離別的沉痛，為下文鋪墊（1分）。接下來，詞人連用昭君出塞、陳后失寵、莊姜送戴媯、李陵送蘇武
8、、易水送荊軻等五個(gè)典故，用賦的手法（1分）多角度渲染離別的無奈、悲苦（1分）。詞的結(jié)尾再次回到“啼鳥”，照應(yīng)開頭，并點(diǎn)破題目，收束全詞，深化了離別的悲壯情懷（1分）。21．子夏（1分）因材施教（1分）22．【參考答案】（1）孔子認(rèn)為政治應(yīng)具備“食”“兵”“信”“忠”等要素，（1分）在特定情況下尤其強(qiáng)調(diào)人民信任的重要性（1分）。（2）要取得人民信任，統(tǒng)治者要以身作則，態(tài)度端正。（1分）（3）孔子還認(rèn)為，施政是一個(gè)長期過程，需目標(biāo)長遠(yuǎn)，持之以恒。（1分）23．只選三處，每空1分。（1）
