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《高考英語短文改錯破題技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高考英語短文改錯破題技巧（1） 一、“短文改錯”題中的常見錯誤類型1.動詞：（1）主要考察能力：時態(tài)語態(tài)錯誤、主謂是否一致（第三人稱單數(shù)）、動詞的非謂語形式、固定搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查比例較大。（2）出題形式： ①時態(tài)混用 ie,Thenthetroublestarted.Wecannotopenthedoor.Soweaskedthepolicemanforhelp. 講解：很顯然此句子主時態(tài)是一般過去式，因此應把can改為could?！ 、谥髦^不一致 ie,TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.
2、 講解：原句中afootballgame決定了謂語動詞必須用單數(shù)，所以應該把were改為was?！ 、酃潭ù钆洹 e,Ihavegivenupsomke.Thedogdoesn’tlikethesmell.講解：giveupdoingsth。因此動詞somke應該改為somking。練習：1.Theairkeepstheballoonupwasescapingquicklyandtheballoon...keeps→keeping2.Ijustwanttothankyouforhelpingmebecomingadifferentperson.becoming→becom
3、e3.Howaboutjoinus?Thecampisatthefootofasmallhill.join→joining4.I’llsendmyfriendCharliemeetyouattheairport.meet→tomeet2.時態(tài)、語態(tài)方面的錯誤這類錯誤主要為現(xiàn)在時態(tài)與過去時態(tài)、主動語態(tài)與被動語態(tài)的誤用。做題時，應注意把握文中動詞時態(tài)的呼應規(guī)律，注意把握諸個并列動詞的時態(tài)、語態(tài)的呼應規(guī)律。例如:1.WehadguestslastnightwhohavenotstayedinaB&Bhotelbefore.have→had2.Today，Igotalettertha
4、tsaidIhadbeenadmittingtoacollege.admitting→admitted3.Wehungasignonthefrontdoorthatwasread:“We’rehavingdinner...”去掉was4....sometimesallthatisneedissomeonetorelyon.need→needed5.I’llsendmyfriendCharlietomeetyouattheairportwhenyouarrived.arrived→arrive3.主謂一致方面的錯誤這類錯誤主要指主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞形式的錯誤。因此做題
5、時，要注意謂語動詞的形式要和句子主語在人稱和數(shù)上保持一致。例如:1.“Ijustwanttoknowwhatthesignsay.”say→says2.Anyonecanborrowbooksifheorshewish.wish→wishes3.HerearetheinformationaboutManchesterUniversity.are→is4.WhatmaysurpriseyouarethatI’mgoingto...are→is4.名詞：10（1）主要考察能力：名詞單復數(shù)形式的誤用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的錯誤，名詞所有格中“’s”的誤置等。（2）出題形式： 單復
6、數(shù)混用ie,Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy. 講解：“年齡多大了”應該為復數(shù)形式，應此應該把year改為years?！ ∽⒁猓捍~單復數(shù)混用類似。 Asforafriendship,wecanreadilyfindtheminourclassmatesandotherpeoplearoundus. 講解：顯然因該把them改為it，指代前面提及的friendship。練習：1.Hehadnoideasthatthekitchenwasnotforguests.ideas→idea2.Insummer,theseaunderth
7、eblueskiesisevenmorebeautiful.skies→sky3....you’vebeensettleddowninBostonandaregettingusedtothelocalwaysoflife.ways→way4....butshemarkedstrictlyonstudent’sactualperformance...student’s→students’5.Westoppedtorestforawhileandtodrinksomewatersfromastream.wa
