醫(yī)學讀研攻略隨筆

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1、醫(yī)學讀研攻略隨筆毛主席說：不能讀研非好漢?！爸芸偫碚f：我為了中華之崛起而讀研。拿破侖說：讓驢子和研究生走在中間。諸葛亮說：夫志當存讀研。李白說：天生我材必有用，千次落榜還復來。孟子說：雖千萬考，吾往矣?，斕釥柕抡f：讀研就是那串項鏈，花了很多錢，卻沒有什么實際用處。唐三藏說：讀研就像西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得學位，修得正果。簡愛說：穿過講臺，站在導師面前，我們是平等的。王之渙說：欲找好工作，更讀三年研。陳勝說：碩士、博士寧有種乎。匈奴單于說：研究生者，天之驕子。孟子說：雖千萬考，吾往矣。釋迦牟尼說：考即是學，學即是考。戚繼光說：讀書非為愿，但愿學位得

2、。凱撒大帝說：我初試，我面試，我錄取。我說：我讀研，我碩士、我工作……匆匆三載，不過人生一瞬，若白駒過隙。而人生一世，與天地相較，如夢似幻。三年的研究生學習與生活，將銘記我生命的腦海中，學習過程一度的悵然若失，也終將成為生命的歷煉。三載春秋，感悟青春與人生，感恩所有的一切。有人說讀研是為了深造學習，本科教育僅是基礎(chǔ)教育；有人說讀研是為了繼續(xù)在象牙塔里攻堅學術(shù)；有人說讀研就是為了多拿一個證件，多得一個競爭資本；有人說讀研是為和自己的所愛--他（她）多在一起，溫馨校園浪漫愛情。有人說讀研，是為了借此良機彌補高考時候的專業(yè)選擇不慎的遺憾，重新選擇一次，更好、更適合

3、自己的專業(yè)。讀研到底是為了何種目的，達到什么預(yù)期目標，每個人的情況不盡相同，可謂見仁見智。今日隨便總結(jié)自己三年讀研感觸和心得，淺談在醫(yī)學院校的如何讀研怎么攻略學位能愉快適應(yīng)三年研究生學習和生活，能對今后讀研的同學們有所幫助。11首先，醫(yī)學是神圣的，它的興衰將直接關(guān)系到人們的健康和生活，有不可或缺的地位。它有著任何學科都不能代替的重要性和神圣性。同時，醫(yī)學也是艱苦的，甚至是危險的。選擇了醫(yī)學專業(yè)，就是選擇了艱難與挑戰(zhàn)。別的專業(yè)可以用四年的輕松時光取得的本科文憑，而醫(yī)學生們可能要用五年的艱辛歲月才能得到。也許別的專業(yè)的學子在校園中悠閑漫步，吟詩作賦，彈琴奏樂，星

4、樓賞月之時；而醫(yī)學界的學生們卻在充滿異味、遍布危險化學藥品的生物實驗室里與白鼠、細菌和病毒打交道。醫(yī)學的重要性和它的屬性以及用途決定它的嚴謹性。醫(yī)學科學的嚴謹性、創(chuàng)新及健康認知，不可馬虎大意，不可偷懶貪歡。而隨著學習的深入，研究生的學習自然比本科時代更加深化，有著更高的要求和更多的挑戰(zhàn)。如何面對，首先要對專業(yè)喜愛，同時不辭辛苦、孜孜不倦，為一個試驗結(jié)果熬夜是常態(tài)，為取標本犧牲午餐及休息要遠足送樣，同學相互的鼓舞，以及為寫出一篇質(zhì)量高，觀點新的論文要看無數(shù)篇專業(yè)前沿英文文獻，要不斷學英語建立新思維。三年來有困惑、興奮、糾結(jié)，為發(fā)表SCI文章反復修改焦慮伴隨..

5、.當最后答辯通過，喜悅、興奮、感恩、自信功德圓滿穿上碩士服，照相留念致青春。三年的時間，學會學習本身就是最大的學習。如何利用時間，如何處理人際關(guān)系，如何發(fā)揮所長，如何彌補短板都是需要技巧和磨練的。一、計劃沒有目的之航行，則任何風都是逆風。首先，要明白自己讀研的目的是什么。正如兵家圣典《孫子兵法》中的《始計篇》所述：存亡之道，不可不察也。“讀書期間雖然有學校補貼和優(yōu)秀者可獲得獎學金以及做兼職賺點外快，但是主要的經(jīng)濟來源還是靠著父母家人供養(yǎng)。父母家人用他們的血汗錢來供養(yǎng)自己讀書，無論讀書成績優(yōu)劣，目的為何，都在客觀上毫無疑問地添加了家人的經(jīng)濟負擔。所謂自己的前途

6、自己做主。要是無法掌握技能，就難以找到好的工作來養(yǎng)家糊口。人要為自己負責，也要為家人負責。所以，就做好兵書所云的”廟算“?？辞逍蝿?，即對于讀研所需耗費的時間和金錢，自己和家庭能否承受和負擔的起，要是擔心讀完書年紀太大影響婚戀嫁娶或者家庭財政入不敷出，難以維持。那么不如先結(jié)婚工作，再來讀研，以免后顧之憂。二、選擇11曾幾何時，有句名言非常流行，而且言之有理即：“選擇比努力重要?！边x擇專業(yè)，選擇導師是讀研的頭等大事，第一次挑戰(zhàn)。選擇適合自己的專業(yè)可以發(fā)揮已長，學業(yè)扶搖直上；選擇不好，則碌碌無為，郁郁而終。選擇導師也是如此，古人云“經(jīng)師易得，人師難求”，對報考的導

7、師，最好事先聯(lián)系，看看導師的態(tài)度。如果對方有很多學生報考，而且大都是其本校本學院或者曾追隨其實習，科研過的人，而自己的成績又不是十分突出，專業(yè)技能不是十分過硬就不要以卵擊石，飛蛾撲火了。如果自己不滿足于讀研，還想三年后問鼎博士，那么最好選擇一些既是碩導也是博導的教授，這樣為長遠的奮斗鋪路搭橋。如果寄希望于導師日后能幫助推薦工作，利于求職就業(yè)，那么就應(yīng)該選擇那些在其領(lǐng)域內(nèi)有一定影響力或者有職務(wù)的導師（如導師是主任或者院長，會比較人脈廣，有話語權(quán)）。如果自己基礎(chǔ)薄弱，最好選擇一些正處于科研事業(yè)起步階段的年輕導師。因為這類導師精力充沛，雜務(wù)較少，會比較耐心地帶學生

8、，而且招生有限，其精力可以全部集中在自己身上。綜上，