人教版七上《秋天的懷念》ppt課件

《人教版七上《秋天的懷念》ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第2課秋天的懷念1.作者名片作者：史鐵生，當(dāng)代作家，原籍河北涿州，生于北京，生前曾任北京作家協(xié)會(huì)副主席。作品：代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》等。2.圖解課文1.正音辨形創(chuàng)傷()整宿()憎恨()仿膳()侍弄()絮叨()tān()瘓jué()別答案：chuānɡxiǔzēnɡshànshìxù癱訣﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.據(jù)義填詞(1)____________：形容人臉色不好。(2)____________：①來(lái)回翻身。②一次又一次；多次重復(fù)。(3)____________：形容人很容易發(fā)怒，而且很沒(méi)有規(guī)律。(4)____________：遇到出

2、乎意料的喜事而特別高興。答案：(1)憔悴(2)翻來(lái)覆去(3)暴怒無(wú)常(4)喜出望外3.走進(jìn)文本(1)課文哪些情景緊扣“秋天”二字？答案：雁陣、樹(shù)葉、菊花。(2)作者是透過(guò)生活中的哪些小事來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的懷念的？答案：“我”發(fā)脾氣時(shí),母親撫慰“我”；母親為了“我”隱瞞病情；母親央求“我”去看花；母親的臨終掛念。1.理解內(nèi)容(1)文章反復(fù)寫(xiě)“看花”的原因是什么？答案：①“看花”是全文的中心事件；②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)；③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。(2)讀完本文，你感受到了作者怎樣的情感？答案：①作者對(duì)母親的懷念、思念之情；②作者的懺悔、懊悔、后悔、悔恨之情；③作者的

3、自責(zé)、內(nèi)疚之情；④作者漸漸成長(zhǎng)，完全理解了母親。2.人物形象(1)從母親忍受肝病折磨和母親央求“我”看菊花可以看出母親具有怎樣的性格特點(diǎn)？答案：堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、樂(lè)觀，時(shí)刻為兒子著想。(2)從全文來(lái)看，母親是一個(gè)怎樣的人？答案：母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、無(wú)私勇敢、熱愛(ài)生活、理解兒子的偉大的人。3.細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明，感人至深。請(qǐng)仿照參考示例賞析相關(guān)語(yǔ)句。參考示例：“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”一句運(yùn)用了什么細(xì)節(jié)描寫(xiě)？有何作用？點(diǎn)撥：賞析：運(yùn)用了動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)。表現(xiàn)了母親怕“我”看到樹(shù)葉凋零的景象而觸景生情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的情緒，從而失去對(duì)生活的信心，并且母親希望“我”能正視自己，而不

4、是逃避。一試身手：(1)“‘北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！贝司溥\(yùn)用了什么細(xì)節(jié)描寫(xiě)？有何作用？答案：運(yùn)用了語(yǔ)言和神態(tài)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。表現(xiàn)了母親盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理。(2)“‘不，我不去！’我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：‘我可活什么勁！’”此句運(yùn)用了什么細(xì)節(jié)描寫(xiě)？有何作用？答案：運(yùn)用了語(yǔ)言和動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)。表現(xiàn)了“我”對(duì)生活極度痛苦、絕望的心情。在學(xué)習(xí)本文的過(guò)程中，燦爛陽(yáng)光(網(wǎng)名)同學(xué)在班級(jí)QQ群中發(fā)出了下面的帖子，請(qǐng)你跟帖。燦爛陽(yáng)光：如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天的”三字去掉，好嗎？為什么？旭日陽(yáng)剛：我覺(jué)得不好。因?yàn)椤扒锾臁笔?/p>

5、背景和引子，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。藍(lán)色季風(fēng)：是啊，“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性?！扒锾臁笔恰拔摇弊叱龅凸取?lè)觀生活的象征。依照?qǐng)D示，完成下題，歸納反思。本文以_________為線索，回憶了三次看花的經(jīng)歷：第一次，母親要帶“我”去，“我”不答應(yīng)；第二次，________；第三次，“我”和妹妹一起去。歌頌了_________，同時(shí)表達(dá)了“我”對(duì)母親的思念之情。答案：看花母親要帶“我”去，“我”答應(yīng)了，母親不能同去母愛(ài)的偉大