會唱歌的杯子

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1、走進聲音世界會唱歌的杯子張娟組建研究團隊在開展“會唱歌的杯子”活動的時候,需要大家互相幫助,齊心協(xié)力。讓我們一起組建自己的研究團隊,并進行一些基本的分工。(建議每組4-6人)。姓名分工任務(wù)組長組織活動,協(xié)調(diào)分工,分配任務(wù)組員1.親身體驗敲杯子,并思考杯子發(fā)出聲音的原因組員2.查一查聲音產(chǎn)生的原因組員3.想一想讓杯子“唱歌”的方法有哪些組員4.試一試,讓杯子“唱歌”組員同學們的資料制訂活動方案我們知道,干任何一件事情,設(shè)計好活動方案會幫助我們節(jié)省很多時間,讓我們少走很多的彎路?,F(xiàn)在,讓我們趕快動手設(shè)計本組的活動方案吧!組名組長組員指導老師

2、活動目的了解杯子會“唱歌”的主要原因材料準備五個大小相同的玻璃杯,一根筷子,水活動步驟1.玩敲杯子游戲,初步體驗杯子會發(fā)出聲音,并思考杯子發(fā)出聲音的原因2.查找資料了解聲音產(chǎn)生的原因有哪些3.想一想讓杯子“唱歌”的方法有哪些4.進行實踐活動,讓杯子“唱出”美妙的歌活動注意事項1.注意玻璃是易碎物品,小心的敲,用力不要太大2.把玻璃杯放在桌子的中間,以防玻璃杯掉在地上成果展示1.運用PPT課件等把查找到的文字資料、視頻資料等進行展示2.嘗試讓杯子“唱出”高低音3.總結(jié)自己的得與失,并把自己的感受寫出來,與他人分享玩一玩玻璃杯是我們生活中常

3、見的物品,現(xiàn)在讓我們來玩一玩玻璃杯。千萬不要忘了把自己的發(fā)現(xiàn)和體驗記錄下來哦。玩法我的發(fā)現(xiàn)1.用筷子輕輕敲擊四個相同大小的空玻璃杯聲音大小不相同2.往四個相同大小的玻璃杯里注入一樣多的水,之后再敲擊四個杯子會發(fā)出相同的聲音3.往四個相同大小的玻璃杯里注入不同量的水,之后再敲擊里面的水越多,振動越慢,音調(diào)越低通過玩一玩,我發(fā)現(xiàn):筷子敲不同水面高度的玻璃杯能夠發(fā)出不同的聲音。課后作業(yè),想一想要想讓杯子會“唱歌”,還有哪些方法?下節(jié)課我們一起分享答案。謝謝大家,再見!

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