教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單 (3)

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1、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名雷艷萍性別女年齡47學(xué)歷本科職稱(chēng)小學(xué)高級(jí)教齡26職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)（一）優(yōu)勢(shì)分析：1、教育、教學(xué)工作中，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的接受能力和適應(yīng)能力。2、能在教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教學(xué)，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心，平時(shí)能對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。5、作為老師，能尊重關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，發(fā)

2、現(xiàn)并賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動(dòng)，以愛(ài)心、（二）劣勢(shì)分析：1、工作方面：工作過(guò)程中缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有時(shí)有些浮躁和被動(dòng)，對(duì)于行為反復(fù)的學(xué)生有時(shí)缺乏耐心和信心，需要加強(qiáng)鋼筆、粉筆、毛筆的訓(xùn)練。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)：作為語(yǔ)文教師，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有欠缺，語(yǔ)文素養(yǎng)有待提高?！靶禄A(chǔ)教育”理論和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”研究不夠深入，不能很好地促進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作，平時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)間較少，沒(méi)有參加過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。3、教科研方面：平時(shí)懶于動(dòng)筆，不能很好地積累教育教學(xué)素材，撰寫(xiě)的論文數(shù)量少，精品少。較注重純學(xué)科的教學(xué)，

3、而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性。您可從自身優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、廣泛閱讀教育教學(xué)、管理等著作和雜志，提高自身的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的需要。利用資源優(yōu)勢(shì)，每月閱讀《小學(xué)班主任》、《順德教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等雜志。2、利用業(yè)余時(shí)間，參加專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。3、積極參加各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)心得，積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)，每學(xué)期上公開(kāi)課不少于1節(jié)。4、經(jīng)常與其他教師交流教學(xué)心得，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加學(xué)校的研討活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己。每月完成讀書(shū)筆記1篇，教育教學(xué)反思2篇。??5、善于反思，不斷總結(jié)

4、和完善班主任工作。具體措施1、多花精力在班級(jí)管理上，徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)班風(fēng)，形成樂(lè)學(xué)的氛圍。???2、能根據(jù)學(xué)校課題研究，撰寫(xiě)相關(guān)論文。???3、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平。???4、積極參與聽(tīng)課評(píng)課，利用公開(kāi)課，勤反思，勤學(xué)習(xí)，積極撰寫(xiě)心得。???5、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)，本學(xué)期要精讀中外名著兩本。???6、每星期花一小時(shí)練字。???7、能非常熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)和工作，尤其是班主任需要掌握的現(xiàn)代技術(shù)技能。??所需要的支持同組評(píng)議（此項(xiàng)可略）：評(píng)議人：