關雎-上港岳峰

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1、腹有詩書氣自華關雎新野縣上港鄉(xiāng)一初中岳峰《詩經》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》，編成于公元前6世紀的春秋時期，共305篇，所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材，后來儒家學派把它當成經典，奉為“五經”之一，才稱為《詩經》。《詩經》廣泛地反映了古代社會生活，富于寫實精神，是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。《詩經》知識詩經六藝體制表現(xiàn)手法風（十五國風）雅（大雅、小雅）頌（周頌、魯頌、商頌）賦比興風土之音朝廷之音宗廟之音“賦者，敷陳其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所

2、詠之詞也”反復朗讀，讀準字音。雎鳩荇菜窈窕寤寐好逑芼jūjiūxìngyǎotiǎowùmèihǎoqiúmào教師點撥，理解詩意《關雎》是《詩經》開卷的第一首詩，歷來為人重視。它描寫了一個青年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。所以本詩可以理解為一首愛情詩?！瓣P雎”是以詩歌首句中的兩個字作為題目，其它篇章亦是如此。關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！?初讀詩口味欣賞，產生共鳴再次朗讀詩歌，理解詩中表述的意思，用自己的話將詩歌內容描述一遍。一對關雎鳥,關關鳴和，在那河中的小洲。一個

3、美麗賢淑的女子，是男子的佳偶。忽左忽右，順著水流，采摘那長短不齊的荇萊。早思暮想，追求那美麗賢淑的女子。求不得，求不得，日日夜夜地思戀。翻來覆去難入眠，只因那相思悠悠綿綿。忽左忽右，摘取那長短不齊的荇萊。讓我彈琴鼓瑟，親近那美麗賢淑的女子。忽左忽右，擇取那長短不齊的荇萊。讓我敲鐘擊鼓，取悅那美麗賢淑的女子。梳理結構，了解寫法第一章：起興開篇，小伙子愛慕姑娘。第二章：以“興”開頭，小伙子苦戀心上人。第三章：小伙子因苦惱而成夢，在幻想中得到了心上人。所聽關關雎鳩愛憐所見在河之洲相思所思窈窕淑女夢幻君子內容小結《

4、關雎》寫一個小伙子對女子的思念和追求過程，以及求之不得的焦慮（憂思）和求而得之的喜悅。它充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。特點賞析1、本詩在藝術手法上的特點主要表現(xiàn)為什么呢？1）起“興”。本詩主要寫“窈窕淑女，君子好逑”。但它先寫雎鳩鳥的互相鳴叫的樣子，以此來引起讀者聯(lián)想，醞釀氣氛。2）“重章疊句”。即一首詩中常用反復詠嘆的手法，各章中往往只改變幾個字，具有一定的范式，極具民歌特點。2、這首詩的風格特點是怎樣的呢？這首詩的情感表現(xiàn)較為突出，主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然愛慕“淑女”，但是他沒

5、有讓這種愛泛濫；雖然追求不到心上人而異常痛苦，但是他能自我排解這種痛苦，使情感始終沒有超越倫理的制約。這正如孔子所說的：“《關雎》樂而不淫，哀而不傷”，體現(xiàn)出健康明朗的風格。拓展延伸舉一反三《靜女》選自《詩經·邶bei風》，是一首優(yōu)美的愛情詩。這首詩格調輕松優(yōu)美，把民間一對男女戀人約會時的情景寫得生動活潑，充滿了濃郁的生活氣息。朗讀課文：1靜女其姝，俟我于城隅。shūsìyú愛而不見，搔首踟躕。chíchú2靜女其孌，貽yi我彤管。luántóng彤管有煒，說懌女美。wěiyuèyìrǔ3自牧歸荑，洵美且異

6、。kuìtíxún匪女之為美，美人之貽。yí【注釋】靜：嫻雅安詳。姝：美好。城隅：城角隱蔽處。愛：隱藏。踟躇：徘徊不定。孌：年輕美麗。彤管：一說紅色的簫笛一類的管樂器，一說彤管草，和荑應是一物。說懌：喜悅。牧：野外。荑：白茅，茅之始生也。象征婚媾。詢：實在，誠然。邶風·靜女《靜女》以第一人稱“我”（男青年）寫一次戀人的約會。全詩共三章，一章重在寫場景，兩章重在寫心理。第一章：寫青年之急。第二章：寫美人贈管。第三章：寫美人贈茅。文雅的姑娘長得美，約我相會在城樓。暗里躲著不出現(xiàn)，讓我想走又不走。文雅的姑娘長得美

7、，送我一只紅管簫。紅色管簫有光澤，我對管簫很喜好。郊外采茅送給我，茅草美麗又稀奇。不是茅草長得美，美人送禮最珍貴！《《靜女》第二章和第三章都寫靜女給情人贈物，詩人為什么要分成兩章來寫？如何理解靜女所贈之物？