端午日（自制）

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1、端午日端午日沈從文讀準(zhǔn)字音蘸酒（）茶峒（）洞穴（）吶喊（）泅水（）擂鼓（）戍軍（）調(diào)理（）zhàndòngxuénàqiúléishùtiáo走近沈從文湘西那一片有點(diǎn)神秘而又美麗的土地，正是通過沈先生的筆而大白天下?！玖w林（北大校長）作家沈從文，原名沈岳煥，苗族，生于荒僻而風(fēng)光如畫、富有傳奇性的湘西鳳凰縣。沈從文創(chuàng)作豐富，作品結(jié)集約有80多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個(gè)。主要作品有小說《邊城》、《長河》、散文集《湘行散記》《端午日》就選自《邊城》?；顒?dòng)一：走近端午，了解湘西民俗朗讀課文，說說湘西在端午日這天有哪些活動(dòng)？嘗試用三個(gè)短語分別概括。（示例：穿新衣

2、……）（活動(dòng)方式：個(gè)人圈劃概括——自由展示）活動(dòng)二：了解端午，感受節(jié)日氣氛再讀課文，了解湘西端午日的各種活動(dòng)是如何進(jìn)行的。（活動(dòng)方式：個(gè)人圈劃批注——小組討論交流，確定一處演練（1+2或1+3）——集體展示——評(píng)價(jià)建議）溫馨提醒：1.緊扣課文內(nèi)容討論交流（如：當(dāng)?shù)厝藢?duì)端午日活動(dòng)的態(tài)度、賽前的準(zhǔn)備、賽手的配置、取勝的關(guān)鍵等）。2.小組展示形式可以多樣（如：導(dǎo)游、記者采訪等）。示例：1.導(dǎo)游：一人做導(dǎo)游，其他同學(xué)做游客。導(dǎo)游：朋友們，大家好！我是你們的導(dǎo)游XX，歡迎大家來湘西旅游。大家在端午日來到這里，肯定是想耳聞目睹端午日的盛況，就讓我們先來了解一下端午日前人們

3、干了些什么……（游客可以主動(dòng)提問）2.記者采訪：小記者采訪扮演湘西的兒童、婦女、老人或參賽選手等同學(xué)。（采訪要求：要有稱呼、問候語；采訪內(nèi)容緊扣課文；語言要得體，切合人物身份）小記者：大爺，您好！我是來自江蘇的江海小記者，請(qǐng)問一下你們這兒端午節(jié)都舉行哪些活動(dòng)？大爺：我們這兒嘛，每年端午節(jié)大家都穿新衣、畫王字，最吸引人的還數(shù)賽龍舟，比賽結(jié)束后還捉鴨子呢！很熱鬧啦！活動(dòng)三：品味端午，欣賞熱烈場(chǎng)面跳讀課文，品讀描寫賽龍舟的語句，感受場(chǎng)面描寫的精彩，體會(huì)蘊(yùn)藏其中的精神。（活動(dòng)方式：自主閱讀并批注——小組確定一處討論交流并演練——評(píng)價(jià)補(bǔ)充）注意多角度賞析：1.詞語的準(zhǔn)確

4、生動(dòng)（動(dòng)詞、形容詞等）；2.合理生動(dòng)的聯(lián)想想像；3.修辭手法，描寫方法；4.內(nèi)在精神……別忘了聲情并茂的朗讀喲！外貌描寫與動(dòng)作描寫，活畫出了槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的特征，表現(xiàn)出比賽場(chǎng)面的緊張、激烈，突出了奮力爭(zhēng)先的拼搏精神。槳手——帶頭的——鑼鼓手——持、劃纏裹?拿?揮動(dòng)?指揮敲打?調(diào)理除了直接描寫船手們，作者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與激烈？“鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形?！北闶谷讼肫鹦≌f故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形——吶喊助威——鼓聲雷鳴——正面?zhèn)让媛?lián)想正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合虛實(shí)結(jié)合作者通

5、過多種描寫方法（正面描寫——外貌描寫、動(dòng)作描寫，側(cè)面描寫——吶喊聲），加以聯(lián)想，從不同的角度（虛實(shí)結(jié)合）向我們展示了“賽龍舟”場(chǎng)面的激烈、熱鬧，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作、奮力爭(zhēng)先的民族精神，讓我們有身臨其境之感。龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎(jiǎng)品一定是非常豐厚的啦，是不是？所謂的“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么？既然獎(jiǎng)勵(lì)不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實(shí)際意義是什么？團(tuán)結(jié)合作，奮力爭(zhēng)先的光榮屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。敘事，交代緣由正面描寫側(cè)面描寫正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合活動(dòng)四：學(xué)以致用，再現(xiàn)精彩場(chǎng)景運(yùn)用本課所學(xué)的場(chǎng)面描寫

6、方法，來寫剛才課堂展示的導(dǎo)游、記者采訪活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)會(huì)等的場(chǎng)面，200字左右。（注意多角度描寫：運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，適當(dāng)進(jìn)行側(cè)面描寫，展開合理聯(lián)想想像等）個(gè)人創(chuàng)作——小組交流——代表展示——點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充爭(zhēng)鳴眼下，越來越多的洋節(jié)日（例如圣誕節(jié)）在中華大地悄然興起，你對(duì)這一現(xiàn)象有何看法？考考你:辭舊迎新是()兔子燈,走馬燈,燈燈相會(huì)在()路上行人幾斷魂,細(xì)雨紛紛祭先人()親人團(tuán)圓送祝愿,只因今夜十五夜()尊敬老人不能忘,九月初九逢()吃粽子,賽龍舟,五月初五是()春節(jié)元宵清明中秋重陽端午我們一起到湘西去！