《風(fēng)雨》 課件 王金榮

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1、風(fēng)雨賈平凹宜城李垱中學(xué)七年一班王金榮賈平凹，原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。全國政協(xié)委員，陜西省作家協(xié)會(huì)副主席，西安市人大代表，西安市作家協(xié)會(huì)主席。1974年開始發(fā)表作品。長篇小說《商州》、《白夜》，自傳體長篇《我是農(nóng)民》等?！杜D月·正月》獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)；《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)；《廢都》獲1997年法國費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)；《浮躁》獲1987年美國美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。最近獲得由法國文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國文學(xué)藝術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。作者簡介感風(fēng)悟雨文章不直接落筆風(fēng)雨，抓住富有特征的景物來描寫：1、樹林子像面團(tuán)，形態(tài)扭曲。2、柳條亂得像

2、麻團(tuán)，楊葉千萬次變模樣，蘆葦?shù)狗屏殉雎暋?、羊站不住，直至跌倒，女孩牽羊進(jìn)不了家門。4、葡萄蔓脫落，蒼蠅集中在電線上。5、鳥巢掉下，鳥從空中掉落在地上。6、廢紙亂飛亂粘貼，貓躍上房檐，瓦片斜著飄落。7、池塘浮萍凸起來，池水起落，魚上了岸。8、小屋木架響，油燈點(diǎn)不著，老頭捶腿，孩子們疊紙船。課文沒有一個(gè)“風(fēng)”字，但一直在寫“風(fēng)”，全文從幾個(gè)大方面來寫風(fēng)的？寫出風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？一是對(duì)自然景象的描寫感風(fēng)悟雨二是對(duì)動(dòng)物的描寫：羊、蒼蠅、鳥、貓三是對(duì)人的描寫：牽羊女孩、屋里老頭、玩耍的孩子們描寫有宏觀，也有微觀改變一切景物形態(tài)，蹂躪一切生命，造出一切動(dòng)態(tài)。特點(diǎn)：狂暴、肆虐

3、課文沒有一個(gè)“雨”字，但也含蓄的描繪了“雨”態(tài)，全文有哪幾處在寫雨的？有一直精濕的貓拼命地跑來感風(fēng)悟雨孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……品風(fēng)析雨本文語言很有特點(diǎn)，全是描寫性語言，沒有議論、抒情性的語句，這些語句基本是短句。全文的描寫分為兩大類：一是逼真的直接描寫，一是比喻性描寫。找出你喜歡的描寫，朗讀并體會(huì)其中的韻味。風(fēng)雨畫面直觀感受描風(fēng)繪雨這篇文章通篇不著一個(gè)“風(fēng)”、一個(gè)“雨”字，仔細(xì)體味，風(fēng)雨卻又無處不在，作者這種高明的寫作手法，令人拍案叫絕。風(fēng)雨豐富的想象側(cè)面烘托多角度、多層次描寫新奇的比喻貼切的用詞作業(yè)練筆選取記憶中的自然景象，學(xué)習(xí)側(cè)

4、面烘托的寫法，寫一段不少于200字的文字，盡量寫得細(xì)致、生動(dòng)，繪行繪色。