《光的折射 折射率》導學案3

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1、光的折射折射率教學目標知識與技能．知道什么是光的折射現(xiàn)象，知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角；．能敘述光的折射規(guī)律的實驗結論；．知道光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的；．已知入射光線，能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實驗結論畫出折射光線的大致方向；．能用光的折射規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象。過程與方法．通過探究活動，感悟光的折射現(xiàn)象和規(guī)律；．通過創(chuàng)設學習情境，加強對光的折射規(guī)律感性認識和理性認識。情感態(tài)度與價值觀．利用折射現(xiàn)象中的因果關系，再次向學生強調注意客觀事物中存在的因果關系的重要性；．培養(yǎng)學生熱愛自然尊重自然的情感，激發(fā)學生勇于探索自然的熱情。教學重點

2、知道光的折射規(guī)律；能解釋簡單的折射現(xiàn)象。知道光在折射時光路可逆教學難點折射現(xiàn)象的解釋，畫出折射的光路圖教學方法小循環(huán)多反饋教具使用燒杯、筷子、水、激光演示儀教學過程一、導入新課用多媒體展示海市蜃樓的圖片，讓同學們先欣賞自然界關于折射的美麗景觀。［提問］１．在將筷子插入水中，看水中的筷子有什么變化。（向上彎折）２．在一個碗中放一枚硬幣，讓兩個學生斜看碗中的硬幣，上下移動視線到剛好看不到硬幣為止（此時視線不能動），然后向碗中倒水，看能否看到硬幣。（可以看到，好象碗底變淺了）３．漁民叉魚時，總向看到的魚的下方叉才能叉到魚為什么？４．為什么說凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對

3、光有發(fā)散作用？今天我們來研究光的另一種現(xiàn)象—光的折射現(xiàn)象，學后就可解釋了。二、新課教學（一）［演示］觀察光從空氣射入水中時的折射現(xiàn)象（多媒體動畫展示）概念：光的折射現(xiàn)象　光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。（其中介質一般是透明的）［物理名詞］法線：過入射點與界面垂直的直線（用虛線表示）。入射角：入射光線（）與法線的夾角。折射角：折射光線()與法線之間的夾角（二）光的折射規(guī)律［演示］利用動畫演示光的折射規(guī)律。光的折射規(guī)律：（１）當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射光線偏向法線方向即入射角大于折射角；光從玻璃或水中斜射入空氣中時，折射光

4、線偏離法線方向即入射角小于折射角。（２）光折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內，且折射光線和入射光線分居法線的兩側。（３）當入射角增大時，折射角也增大，但仍遵循（１）的規(guī)則。（三）觀察光通過玻璃磚時的折射情況［演示］動畫演示補充：從玻璃磚折射出的光線與入射到玻璃磚上的光線平行且方向相同。即光線穿過平行玻璃磚時光線的傳播方向不變但發(fā)生了側移。玻璃磚越厚，則側移越大。三、總結板書設計第四章光的折射與透鏡第一節(jié)光的折射一．定義光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。二．幾個術語.入射光線.折射光線法線.入射角.折射角三.

5、探究光的折射規(guī)律①折射光線與入射光線,法線在同一平面內；②折射光線和入射光線分居法線兩側；③折射角隨著入射角的增大(減小)而增大(減小)；④當光從空氣斜射入其他透明介質時,入射角大于折射角；當光從其他透明介質斜射入空氣時,入射角小于折射角；⑤當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不改變；⑥在折射時光路是可逆的。