《走進動漫世界》教案1

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1、《走進動漫世界》教案一、教學目標：、通過學習讓學生了解動畫的基本知識，了解歐洲、美國、日本、中國的動畫特點；、通過賞析、思考和實踐，提高學生的思維能力、審美能力、交流能力和創(chuàng)新能力；、通過學習提高學生對國產(chǎn)動畫的認識度，認識當今中國動漫發(fā)展趨勢，樹立不斷學習和創(chuàng)新的意識，激發(fā)學生的民族自豪感和使命感。二、教學重點：不同國家動畫藝術的特點和各國動漫的本質(zhì)區(qū)別。三、教學難點：內(nèi)涵及文化層面的理解。四、教學方法：講授法、演示法、提問法五、教學過程：（一）、賞析導課、初步感知、教師播放動畫片《馬達加斯加》片段、教師提問：“同學們，你們知道我們看的是屬于哪種類型的影

2、片嗎？你們喜歡嗎？為什么（二）、交流互動、合作探究謝謝你們的回答，同學們各抒己見，闡述了自己對動畫的不同觀點，從小我們都在看動畫片，可以說它陪伴了我們的成長，那么到底什么是動畫片，它又有怎樣的區(qū)別呢？今天，就讓我們一起走進動畫的世界！首先，我們一起來了解關于動畫的基本理論。、同學們，屏幕上有這樣一件有趣的小玩意，現(xiàn)在老師也照著做了幾個，我想請大家來玩一玩，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？同學們說得很好，我們用手轉(zhuǎn)動手繩，發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象，背面的小鳥飛進正面的鳥籠里了，那么是它真的飛進去了嗎？肯定不可能，這就是我們所說的視覺殘留。請哪位同學說一說在你的印象中還有什

3、么也是視覺殘留原理？非常正確，古代中國走馬燈也是相同原理，盡管旋轉(zhuǎn)的不是很快，但還是能產(chǎn)生人物動起來的感覺。另外還有皮影戲也是一樣的。、教師總結(jié)：動畫的制作最基本的一大特點就是要“摹片”，動畫設計師通過一些人的動作和表情進行創(chuàng)作。中國動畫之父就是萬氏兄弟（萬籟鳴、萬古蟾、萬超塵、萬滌寰），他們是是中國動畫電影的拓荒者，早在年他們就制作了中國第一部動畫廣告片《舒振東華文打字機》，年為長城動畫片公司制作中國首部動畫片《大鬧畫室》年秋，《鐵扇公主》是我國乃至亞洲第一部面世的動畫長片，這部片長分鐘的長劇曾先后發(fā)行到東南亞、日本乃至歐美各國、好評如潮。根據(jù)制作方式，

4、對動畫進行分類?？戳硕唐?，我想此刻每位同學都會發(fā)自內(nèi)心的自豪，中國的動畫從一開始就在世界上站有了一席之地。如何更好的發(fā)展動畫產(chǎn)業(yè)，最起碼我們應該了解它。雖然從小大家都經(jīng)常看動畫片，可是，你們知道按照制作方法來分，你們看的都是一些什么類型的動畫片嗎？老師展示一些不同的動畫圖片，請同學們根據(jù)制作方式，對動畫進行分類。（教師展示不同的動畫圖片，學生分組討論并回答）、五大類型：傳統(tǒng)動畫片：源于繪畫，漫畫的動畫片偶類片，逐格拍攝，多采用雕塑、泥偶、木偶、關節(jié)偶，部分角色使用不銹鋼骨架覆蓋硅樹脂制成的剪紙片，逐格拍攝，受中國北方剪紙藝術與皮影藝術的影響，剪紙關節(jié)能夠進

5、行度旋轉(zhuǎn)。合成片，時至今天，與其說這是動畫片，這類片子其實更傾向于特效電影——真人動畫元素，采用三維動畫，偶類動畫的方式，制作難以置信的特效。三維動畫片——完全采用三維動畫技術制作的動畫片。大家總結(jié)得非常好，動畫的種類是非常豐富的。目前全世界動畫發(fā)展最好的幾大國家你們知道有那些呢？（三）、實踐反饋，提升引導非常感謝同學們的精彩總結(jié)，讓我們很好的了解了三個國家各自不同的特點，同學們，中國的動畫片也曾有過輝煌的歷史，上世紀年代的《大鬧天宮》以及年代末的《哪吒鬧?！返龋谑澜缟险加幸幌匚?，國際上甚至將中國動畫片統(tǒng)稱為“中國學派”?！叭毡緞赢嬛谱髡呗?lián)盟”曾在年

6、和年兩次組團赴中國，考察中國動畫片藝術。讓我們來欣賞一下《大鬧天宮》。