【9A文】教學教研活動記錄

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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師活動內(nèi)容1、安排本學期工作，明確工作重心。（一）組織教師學習并進行相關(guān)考核，豐厚教師的文化積淀，提升語文素養(yǎng)。全體英語教師要在以前學習的基礎(chǔ)上再次認真自學課程標準，明確教學理念及各年段學習要求，期末進行相關(guān)的考核。（二）進行研訓一體的教研模式研究進行研訓一體的備課組建設(shè)的研究，全面促進全校各備課組的教研活動質(zhì)量。各個備課組要定人、定時、定內(nèi)容、定地點進行教研活動（教材分析）（三）積極開展豐富的師生活動，以競賽促發(fā)展?；?/p>

2、動效果通過本次活動，教師們明確了本學期的工作重心，有利于各位教師結(jié)合學校的計劃安排自己的教學工作。教科研活動記錄【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師活動內(nèi)容-----：仔細閱讀了《英語課程標準解讀》，讀后感覺獲益良多。本書是由教育部組織，英語課程標準研制組編寫，北京師范大學出版社出版的。該書有以下三個特點：一是“準”，即準確地體現(xiàn)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》課程改革綱要（試行）的精神，準確的解讀了新課程標準；二是“新”，即

3、體現(xiàn)了素質(zhì)教新觀念、新理論和新要求；三是“實”，即內(nèi)容充實，資料翔實，語言樸實，有很強的實用性。-----：聯(lián)系實際，我覺得教師是英語教學的實踐者，教學質(zhì)量的高低在很大程度上取決于教師素質(zhì)的高低。隨著社會的不斷發(fā)展，社會和家長對少兒英語教學的要求不斷提高，新的教學理論和新的教學手段不斷出現(xiàn)，英語教學對教師素質(zhì)的要求也在不斷地提高?；顒有Чㄟ^本次活動，老師們明確了新課程標準對英語教學的具體要求，在以后的教學中注意與時俱進，不斷改進教學。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師【MeiWei_

4、81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】活動內(nèi)容小學英語游戲教學策略１.游戲教學是小學英語教學的有益嘗試。英語教學在我國已有數(shù)十年的歷史，隨著社會國際化程度的發(fā)展也越來越受到重視，各種改革嘗試幾乎沒有停止過。但小學英語教學大面積鋪開還只是近幾年的事。在教學模式上照搬中學乃至大學顯然是行不通的，如何融合素質(zhì)教學理念，把英語教學特點和小學生心理、性格特點相結(jié)合，探索富于趣味性的游戲教學新模式，對于當前的小學英語教學具有及其重大的理論探索意義和現(xiàn)實必要性。２.游戲教學適合小學生的心理和性格特征。小學生年齡小，

5、活潑好動，好奇心強，接受能力強，因此，形式多樣的游戲教學容易為小學生接受?；顒有Чㄟ^本次活動，教師們更加了解小學英語游戲教學，吸取經(jīng)驗教訓，掌握游戲教學的要領(lǐng)，更好地服務(wù)于教學，使英語課堂不再枯燥無味，極大地調(diào)動學生學習英語的興趣。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】活動內(nèi)容用英語組織教學，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。1、我們在英語教學過程中盡可能少地說中文，盡量嘗試通過手勢、眼神、動作和口令等輔助手段來組織教學。(用英語組織教學能

6、增加學生的語言實踐機會，創(chuàng)設(shè)英語氛圍，培養(yǎng)學生直接用英語思維、表達的習慣。)例如：當某個教學環(huán)節(jié)要結(jié)束時，老師說“One,two,three”或者以chant的形式“CloseRourbook,closeRourbook!”，讓學生一邊chant一邊迅速坐端正“Situpstraight,(repeat)”。2、我們要求學生在公共場合嘗試用英語打招呼；凡是英語課上，就要求學生盡可能用英語進行交流，如果學生遲到了，就必須說“S－orrR,I’mlate.MaRIcomein?”老師也會有禮貌地回應(yīng)“Comein,pl

7、ease！”活動效果通過本次活動，教師們重新認識了英語聽說訓練的重要性，在以后的教學中更加注意對學生進行聽說訓練，提高學生的聽說能力。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】活動內(nèi)容歸納總結(jié)英語朗讀的幾種方法1.范讀2．領(lǐng)讀3．伴隨情景的朗讀4．齊聲朗讀5．個別朗讀和分角色朗讀6．背誦并復(fù)述活動效果通過本次活動，教師們各抒己見，總結(jié)歸納了常用的幾種英語朗讀方法，既是總結(jié)又是升華，在日后的教學將會利用各種有效的朗讀方法，提高學

8、生的朗讀水平。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】活動內(nèi)容1、教師要盡可能用英語組織教學，堅持多說，使學生大量接觸、并有意識訓練聽覺，漸漸的由不懂，到懂一點、到大部分，久而久之也就養(yǎng)成了聽的習慣。2、讓學生多聽課文磁帶、朗讀磁帶，讓學生模仿，訓練聽覺。我在每次教新