中學校園宣傳標語大全

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1、中學校園宣傳標語大全精者，身之本也。煉精者，煉元精，非淫交感之精。氣者，人之根本也。煉氣者，煉元氣，非口鼻呼吸之氣。神者，生之制也。煉神者，煉元神，非思慮欲念之神。流行為氣，凝聚為精，妙用為神。煉先天之精，而交感之精自不泄漏;煉先天之氣，而呼吸之氣自然調和;煉先天之神，而思慮之神自然靜定。樓層為每一位學生搭建全面發(fā)展的階梯。快樂成長?。?！欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅í殞W而無友，則孤陋而寡聞。——孔子愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！献記]有智慧的頭腦就象沒有蠟燭的燈籠。——列托爾斯泰人生沒有所有

2、權，只有生命的使用權。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。要做好社會的環(huán)保，也要做好內心的環(huán)保。智慧是寶石，如果用學問鑲邊，就會更燦爛奪目。——高爾基今天你以飛廈為榮，明天飛廈以你為傲。道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源?！K霍姆林斯基電腦室不要小看自己,因為人有無限的可能.凡是決心取得勝利的人是從來不說"不可能的"。(法國皇帝拿破侖.B.)有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是--真、善、美。(美國科學家愛因斯坦.A.)具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是個怪人。(美國作家馬

3、克·吐溫)懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。(美國總統(tǒng)富蘭克林.B.)人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機?！饺貙W習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！珴蓶|不是困難使我們放棄，而是因為我們放棄才顯得如此困難如果你認為你的教師嚴厲，等你在老板手下干活時再這樣想，老板可不像教師那樣有任期限制的。-----比爾。蓋茨會議室會議室：鐵肩擔道義,妙

4、手著文章校長是一個學校的靈魂。----陶行知好事要提得起,是非要放得下,成就別人即是成就自己.敢探未發(fā)明的新理，即是創(chuàng)造精神；敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。創(chuàng)造時，目光要深，開辟時，目光要遠。總起來說，創(chuàng)造、開辟都要有膽量。在教育界，有膽量創(chuàng)造的人，即是創(chuàng)造的教育家；有膽量開辟的人，即是開辟的教育家，都是第一流的人物。《第一流的教育家》《陶行知全集》第l卷第26欣賞他人,就是即是莊嚴自己.凡做一事，要用最簡便、最省力、最省錢、最省時的法子，去收最大的效果。《新教育》《陶行知全集》第

5、1卷第315頁如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。(德國哲學家尼采.F.W.)成功不是一種機會，而是一種選擇。。人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進取、向前邁進。松下幸之助(人的品德不能看他一時格外賣力，而要看他的日常行為。)美術室丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)藝術的大道上荊棘叢生，這也是好

6、事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外－－雨果我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則?！耵斂巳松灰欢ㄇ蚯蛲兜氖呛们?但是有歷練的強打者,隨時都可以揮棒生化室生化學實驗室：1、任何人都得承認實驗是科學之父。Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。Seeingisbet

7、terthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。Oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。Lookers-onewillnotexperiencehappinessofobservers.生物實

8、驗室：1、耳聞不如一見，一見不如實驗。Nothingisbetterthanexperiments.2、虛爭空言，不如試之易效。Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。Feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes.4、大膽探索，反復實驗。Explorebravelyanddoexperimentsrepe