小學(xué)作文——人物語(yǔ)言描寫(xiě)

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1、人物的語(yǔ)言描寫(xiě)【經(jīng)典示范】采訪(fǎng)革命老人　　安徽李燕　　在我們村，有一位家喻戶(hù)曉的“名人”——革命老戰(zhàn)士趙爺爺。今天早上，我懷著高興的心情去采訪(fǎng)他?！　≮w爺爺挺著胸，穿著十分樸素，扳著腰，炯炯有神的眼睛深陷在眼窩里，精神很好，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。　　我怯生生地提問(wèn)：“趙爺爺，你能接受我的采訪(fǎng)嗎？”趙爺爺爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”趙爺爺?shù)钠揭捉俗屛移届o了很多，我首先提問(wèn)：“趙爺爺，聽(tīng)說(shuō)您參加過(guò)許許多多的戰(zhàn)斗，您能具體說(shuō)一下戰(zhàn)斗的經(jīng)歷嗎？”趙爺爺馬上興奮起來(lái)，滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。想當(dāng)年，抗日的時(shí)候，我參加了八路軍，指揮過(guò)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)許許多多。我還參加過(guò)當(dāng)時(shí)舉世聞名

2、的百團(tuán)大戰(zhàn)，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。我從日本鬼子那里繳獲了一把沖鋒槍。在當(dāng)時(shí)，繳獲一把沖鋒槍是很希罕的?！壁w爺爺說(shuō)起這件事，神情十分自豪。我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì)兒才從夢(mèng)幻中醒過(guò)來(lái)。　　我心潮澎湃，又激動(dòng)地問(wèn)：“趙爺爺，參加過(guò)那么多次戰(zhàn)斗中，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事？”“有呀！還不止一件。”趙爺爺激動(dòng)地說(shuō)，“有一年，敵人實(shí)行了一次大掃蕩，有一支小分隊(duì)想來(lái)偷襲我們。進(jìn)村要過(guò)一條河，敵人不敢直闖，他們走到橋前，以為我們會(huì)在橋上埋地雷，便自作聰明地從水中過(guò)去。其實(shí)，我早做了十幾個(gè)水雷，埋在水里。結(jié)果可想而知。哈哈！你覺(jué)得有趣不有趣？”趙爺爺津津有味地說(shuō)著。　　聽(tīng)著趙爺爺

3、的回憶，看著他堅(jiān)毅的面容，我看到了一個(gè)老戰(zhàn)士的勇敢和智慧，看到了他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，看到了他對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)！　　【名師點(diǎn)評(píng)】　　趙爺爺實(shí)在是個(gè)值得敬佩的老英雄！聽(tīng)著趙爺爺?shù)闹v述，讀者也仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，跟著趙爺爺浴血奮戰(zhàn)，從日本鬼子那里繳獲沖鋒槍?zhuān)辉趶?qiáng)敵來(lái)臨之前，臨危不亂，運(yùn)籌帷幄之中，打敵人一個(gè)措手不及。　　本文重點(diǎn)描寫(xiě)了趙爺爺?shù)恼Z(yǔ)言，用獨(dú)特的語(yǔ)言淋漓盡致地表現(xiàn)出他的性格特點(diǎn)：他對(duì)“我”的友好體現(xiàn)了他平易近人和豪爽的特點(diǎn)；而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶，表現(xiàn)了他的英勇和智慧。大家都夸她　　青海張小北　　藍(lán)黑色的天空中布滿(mǎn)了星星，一閃一閃地眨巴著眼睛。美麗的月亮也爬上了樹(shù)梢，把

4、柔和的銀光灑向大地。在這美好的夜色中，我們一邊乘涼，一邊聊天，話(huà)題不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)到了居民小組長(zhǎng)王阿婆身上?！　⊥醢⑵沤衲?0多歲，人略發(fā)胖，她的眼睛里充滿(mǎn)著慈愛(ài)，使人一看就覺(jué)得可敬可親?！　“职窒日f(shuō)開(kāi)了：“王阿婆真不錯(cuò)！今早我去買(mǎi)魚(yú)，可是排隊(duì)的人太多，而且快7點(diǎn)半了，我要趕去上班。王阿婆看到這情形，特意多買(mǎi)了幾條，回家后把魚(yú)洗凈，等到我下班就給送來(lái)了?！薄　　笆茄?，王阿婆特別會(huì)關(guān)心人。”媽媽說(shuō)，“前天，樓上的小王加班，晚上9點(diǎn)才能回家。她家的毛毛沒(méi)人接，王阿婆早早地把毛毛接來(lái)了，又是喂飯，又是哄著玩，直到小王回家……”　　“該我說(shuō)了?！眿寢尩脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，弟弟就搶著說(shuō)，“王阿婆真

5、好。上星期三下午，我回家時(shí)，感到一陣頭暈，走到樓梯口，忍不住吐了。王阿婆急忙扶我進(jìn)屋，給我喝了水，讓我躺下。后來(lái)她又一聲不響地把我嘔吐的臟東西掃干凈。”　　“還是聽(tīng)聽(tīng)我的吧！”我急不可耐地對(duì)大家說(shuō)，“王阿婆每天很早起來(lái)打掃樓梯，一樓到五樓，64格樓梯，8個(gè)過(guò)道，一處也不遺漏。她為我們樓獲得‘文明樓’稱(chēng)號(hào)做出了貢獻(xiàn)。王阿婆還考慮到我們樓上夜班的人多，就在各樓梯口裝上了電燈，電費(fèi)全往她家里算。每月初，還主動(dòng)幫清潔工收清潔費(fèi)……”　　爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“你得好好寫(xiě)一篇文章贊揚(yáng)贊揚(yáng)王阿婆。你們還要向王阿婆學(xué)著點(diǎn)?！薄　∥覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“大家都要向王阿婆學(xué)習(xí)！”　　我們七嘴八舌地議論著，

6、對(duì)王阿婆贊不絕口。望向夜空，星更明了，月更美了，多好的夜晚呀！　　【名師點(diǎn)評(píng)】　　本文并沒(méi)有對(duì)主角王阿婆進(jìn)行直接描寫(xiě)，而是通過(guò)我們一家人的評(píng)論介紹了這個(gè)讓人敬佩的人物。這是側(cè)面描寫(xiě)的手法，也叫間接描寫(xiě)，是一種重要的寫(xiě)作技巧?！　√岬酵醢⑵?，我們?nèi)胰藫屩f(shuō)，每個(gè)人都介紹了自己親身經(jīng)歷或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情，表現(xiàn)出王阿婆善良、樂(lè)于助人、細(xì)心的特點(diǎn)。爸爸著急上班，王阿婆幫助買(mǎi)魚(yú)，洗干凈才送過(guò)來(lái)；幫忙照顧小孩，讓小王安心加班；照顧生病的弟弟，無(wú)微不至。他們各自詳細(xì)介紹了一件事，“我”則簡(jiǎn)短介紹了王阿婆一系列小事。通過(guò)我們的語(yǔ)言，借助環(huán)境描寫(xiě)的前后呼應(yīng)，突出了王阿婆的可親可敬?！　　静∥奶?/p>

7、高】一個(gè)令我尊敬的人（三類(lèi)文）北京黃子芯　　窗外，月光朦朧，如輕紗般籠在松樹(shù)塔一樣的身軀上，發(fā)出淡淡的松香。記憶的長(zhǎng)卷一旦展開(kāi)，那個(gè)令我尊敬的衛(wèi)兵便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)……【環(huán)境描寫(xiě)引出故事，開(kāi)頭方法很好?！俊　∥覀兇笤鹤湓谖魅h(huán)，因?yàn)槭遣筷?duì)大院，所以有一個(gè)規(guī)矩，凡進(jìn)出大院的人都要出示出入證，這個(gè)證件就像進(jìn)出大院的鑰匙。但經(jīng)常有一些人沒(méi)有出入證，希望通過(guò)和衛(wèi)兵的軟磨硬泡，達(dá)到進(jìn)入大院的目的?！驹敿?xì)介紹了出入證的作用，也提到了沒(méi)帶證件的人的做法，引出下文。但是介紹得過(guò)于啰嗦，可適當(dāng)刪減?！俊　∮幸惶煜挛纾曳?/p>