16：040532206 商品流通概論教學(xué)大綱

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1、《商品流通概論》課程教學(xué)大綱課程代碼：040532206課程英文名稱：PrinciplesofDistribution課程總學(xué)時(shí)：32講課：32實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱編寫（修訂）時(shí)間：2012.10一、大綱使用說(shuō)明（一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo)本課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的選修課。通過本課程教學(xué)達(dá)到掌握商品流通基本理論，并結(jié)合當(dāng)前流通經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，夯實(shí)學(xué)生理論功底，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的觀察能力和分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。（二）知識(shí)、能力及技能方面的基本要求要求學(xué)生系統(tǒng)掌握商品流通的基

2、本理論，尤其是現(xiàn)代商業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展變化的規(guī)律，商品流通戰(zhàn)略等，注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性、知識(shí)的時(shí)代性，信息的豐富性。在技能方面主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力。（三）實(shí)施說(shuō)明本課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，任課教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，要求采用理論教學(xué)與討論式、啟發(fā)式及案例式教學(xué)相結(jié)合的方式，以利于目標(biāo)培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)。在課堂講授中要重點(diǎn)對(duì)基本概念、基本方法進(jìn)行講解，同時(shí)采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力；增加討論課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；講課要聯(lián)系實(shí)際

3、并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（四）對(duì)先修課的要求本課程的教學(xué)必須在完成先修課程之后進(jìn)行，本課程主要的先修課程有管理學(xué)等課程。在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)先取得本課程先修課程的學(xué)分，以達(dá)到課程的基本要求。（五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求習(xí)題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)商品流通理論的掌握和認(rèn)識(shí)，并結(jié)合實(shí)際問題來(lái)考查學(xué)生對(duì)本課程知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（六）課程考核方式1.考核方式：考查2.考核目標(biāo)：在考核學(xué)生對(duì)商品流通基本知識(shí)、基本原理和方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核學(xué)生的分析問題能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和解決實(shí)際問題

4、的能力。3.成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由平時(shí)成績(jī)由上課出勤、作業(yè)完成情況、課堂回答問題、課堂表現(xiàn)、階段小測(cè)驗(yàn)和理論測(cè)試等綜合評(píng)定。（七）參考書目《商品流通經(jīng)濟(jì)學(xué)》，夏慰純等編，遼寧大學(xué)大學(xué)出版社，2005《商品流通論》，吳小丁等編，科學(xué)出版社，2009《商品學(xué)基礎(chǔ)》，竇志明編，高等教育出版社，2008《商品流通概論》，賀命編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2008二、中文摘要本課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門選修課程。課程通過對(duì)商品流通基本理論和內(nèi)容的講授，使學(xué)生掌握商品流通的基本知識(shí)、基本原理和基本方法，并具有

5、分析問題和解決實(shí)際問題能力。課程主要內(nèi)容包括流通的產(chǎn)生與發(fā)展、流通產(chǎn)業(yè)、流通功能與流通機(jī)構(gòu)、流通渠道、零售、批發(fā)、物流及流通信息化等。本課程將為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及相關(guān)課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等奠定重要的基礎(chǔ)。三、課程學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)1流通的產(chǎn)生與發(fā)展222流通產(chǎn)業(yè)223流通功能與流通機(jī)構(gòu)443.1流通功能23.2流通機(jī)構(gòu)24流通渠道444.1流通渠道概述24.2流通渠道行為25零售445.1零售與零售商25.2集市、商業(yè)街26批發(fā)446.1批發(fā)與批發(fā)商26.2批發(fā)商面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與

6、發(fā)展趨勢(shì)27物流447.1物流的概念、分類與構(gòu)成要素27.2物流管理28流通信息化448.1流通與流通信息化28.2電子商務(wù)29流通國(guó)際化2210流通政策22合計(jì)3232四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分流通的產(chǎn)生與發(fā)展總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:1)使學(xué)生深刻理解分工、交換、流通的概念及歷史發(fā)展。2)正確把握商流、物流與信息流的含義。3)了解流通與其他相關(guān)用語(yǔ)的區(qū)別，了解流通方式的演變過程。4)全面理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成要素及其相互關(guān)系。重點(diǎn)：分工與交換的定義與關(guān)系，交換

7、與流通的內(nèi)涵與外延，流通方式的演變過程。難點(diǎn)：交換與流通的內(nèi)涵與外延習(xí)題：1．什么是分工其主要功能有哪些。2．簡(jiǎn)要說(shuō)明流通方式的演進(jìn)過程。3．試述社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成要素及其功能。4．結(jié)合實(shí)際論述流通對(duì)生產(chǎn)、消費(fèi)和分配的作用。第2部分流通產(chǎn)業(yè)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:1)掌握流通產(chǎn)業(yè)的基本含義。2)了解不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)下流通產(chǎn)業(yè)的分類。3)掌握流通產(chǎn)業(yè)的基本特征。4)掌握流通產(chǎn)業(yè)的主要貢獻(xiàn)。重點(diǎn)：流通產(chǎn)業(yè)的特征與貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。習(xí)題：1．簡(jiǎn)述流通產(chǎn)業(yè)的特征。2

8、．簡(jiǎn)述批發(fā)商業(yè)發(fā)展過程中的幾個(gè)階段及重大變革。3．簡(jiǎn)述我國(guó)流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。4．簡(jiǎn)述零售商業(yè)發(fā)展的四次革命。5．試述流通產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)。第3部分流通功能與流通機(jī)構(gòu)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4講課:4實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第3.1部分流通功能（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:1)掌握流通的基本功能。重點(diǎn)：流通的基本功能難點(diǎn)：流通的基本功能習(xí)題：1．流通的基本功能有哪些。2．簡(jiǎn)述流通的信息傳遞功能。3．流通機(jī)構(gòu)向消費(fèi)者提供的資金融通形式有哪些。第3.2部分流通機(jī)構(gòu)（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:1)掌