嚴(yán)禁有償補(bǔ)課方案

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1、古豐初級(jí)中學(xué)嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課工作實(shí)施方案????為貫徹落實(shí)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（教師〔2015〕5號(hào)），推進(jìn)我校民主評(píng)議行風(fēng)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育良好形象?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，就做好我校2016年“嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課”工作制定以下實(shí)施方案。?????一、指導(dǎo)思想?全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決整治教師有償辦班補(bǔ)課之風(fēng)，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，

2、為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。?二、方法與步驟?1、組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立開展治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。?組??長(zhǎng)：劉華德副組長(zhǎng)：梁其帥?姚登龍成員：年級(jí)組長(zhǎng)2、建立教師聯(lián)系卡，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)主任具體抓落實(shí)，中層包年級(jí)包學(xué)科制度。?3、宣傳教育?接到教育局通知后，我校立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，并召開全體教職工大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和省、市教育行政部門制定的關(guān)于嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課的文件、

3、通知和各項(xiàng)規(guī)章制度，公布了實(shí)施方案。?學(xué)校將組織有關(guān)人員采取定期不定期的方式，對(duì)我校教師有償補(bǔ)課情況進(jìn)行明察暗訪、督導(dǎo)檢查，并將督查情況及時(shí)進(jìn)行反饋和通報(bào)。向社會(huì)和家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話和校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)碼，接受群眾監(jiān)督。對(duì)群眾反映和舉報(bào)的每一個(gè)個(gè)案都要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。?3、工作總結(jié)?????學(xué)校將按上級(jí)主管部門的要求，對(duì)嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，正確分析師德師風(fēng)的現(xiàn)狀，深刻剖析存在的問題和成因，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今后的工作對(duì)策，切實(shí)有效地把治

4、理教師有償補(bǔ)課活動(dòng)深入開展下去。?????三、主要措施?????1、加強(qiáng)教育?我校按照市縣教育局的部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定出臺(tái)《關(guān)于教師有償辦班補(bǔ)課的處理意見》。采取有力措施，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。二是集中表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等；三是召開班主任驗(yàn)交流會(huì)。加大宣傳師德先進(jìn)典型力度，樹立教師正確職業(yè)道德觀念。?????2、完善制度建設(shè)?規(guī)范教師教學(xué)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核和監(jiān)控，要求教師備好每一

5、份教案、上好每一節(jié)課。繼續(xù)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀與承諾書。加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)情況的考核，把教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。完善師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，公開師德師風(fēng)建設(shè)舉報(bào)電話，設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)舉報(bào)箱，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。?????3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為?????學(xué)校嚴(yán)禁教師在校內(nèi)外辦班收費(fèi)補(bǔ)課，不將校舍和場(chǎng)地出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對(duì)中小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校不搞任何形式的有

6、償補(bǔ)課活動(dòng)。?????4、做好教師績(jī)效考核工作?開展教職工績(jī)效考核是加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范教師行為、推進(jìn)依法治教的重要基礎(chǔ)。是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師績(jī)效主要考核教師履《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校的的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。?????5、嚴(yán)禁教師違規(guī)辦班有償補(bǔ)課?????不準(zhǔn)教師以任何名義違規(guī)辦班有償補(bǔ)課、強(qiáng)化訓(xùn)練或參與其中有償授課；嚴(yán)禁教師違規(guī)從事有償托管；未經(jīng)學(xué)校

7、批準(zhǔn)，教師不準(zhǔn)參加社會(huì)舉辦的各種以升學(xué)為目的的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職補(bǔ)課活動(dòng)。?????6、嚴(yán)肅查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為?????按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教育部《關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》，省監(jiān)察廳、省教育廳《關(guān)于違反教育收費(fèi)管理政策法規(guī)行為紀(jì)律處分的暫行規(guī)定》追究有關(guān)人員責(zé)任。?????教師凡違反規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，給予批評(píng)教育，并及時(shí)如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得。第二次發(fā)生的，不但要及時(shí)如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得，當(dāng)事人該年度考核還要確定為不合格，不能作為各種評(píng)先評(píng)優(yōu)的推薦對(duì)象，

8、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，將限期調(diào)離工作崗位并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并依據(jù)《?教師法》給予行政處分或解聘。?????四、工作成效?要通過對(duì)嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，使教師有償補(bǔ)課的現(xiàn)象得到基本遏制，創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)，塑造教師良好形象，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。