《博弈論及其在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用》教學(xué)

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1、2021/9/261《博弈論及其在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用》教學(xué)課件鄭長(zhǎng)德教授西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院Zhengrong1962@yahoo.com.cn課程描述博弈論是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中具有旺盛生命力的一個(gè)理論分支和學(xué)術(shù)流派,是當(dāng)今主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。在經(jīng)濟(jì)分析中,博弈論的廣泛應(yīng)用已經(jīng)引起了一場(chǎng)“經(jīng)濟(jì)理論的革命”。從1994年到2007年先后有13位博弈論和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)專家獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),在諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的歷史上,在這么短的時(shí)期把這一科學(xué)研究最高榮譽(yù)授予同一領(lǐng)域,確屬罕見,其信號(hào)傳遞意義是相當(dāng)明確的。博弈論

2、以其擅長(zhǎng)于研究現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),也引起了我國(guó)正在探索中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路的人們的極大興趣。2021/9/262博弈是經(jīng)濟(jì)行為主體在“策略相互依存”局勢(shì)下相互作用狀態(tài)的抽象表達(dá)。博弈論是研究博弈局勢(shì)下經(jīng)濟(jì)行為主體的理性行為選擇的理論,或者說是研究多人決策問題的理論,這類問題在經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)研究中經(jīng)常遇到。例如,在經(jīng)濟(jì)研究中,微觀領(lǐng)域的討價(jià)還價(jià)、拍賣機(jī)制的設(shè)計(jì),特別是產(chǎn)業(yè)組織領(lǐng)域,就涉及博弈論;宏觀領(lǐng)域中,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作、宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定者和企業(yè)等微觀單位之間的相互作用等,用博弈

3、論能夠得到很好的理解。在企業(yè)管理中,博弈論就更是大有用武之地。企業(yè)的投資決策、融資決策、市場(chǎng)營(yíng)銷決策、人力資源管理等都涉及到多方的互動(dòng)關(guān)系,而這正是博弈論的優(yōu)勢(shì)所在。實(shí)際上,企業(yè)本身上就是一個(gè)博弈網(wǎng)。總之,無論是宏觀層次還是微觀層次的決策問題都可以運(yùn)用博弈論的理論和方法進(jìn)行分析。正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者薩繆爾森所說:“要想在現(xiàn)代社會(huì)做一個(gè)有文化的人,你必須對(duì)博弈論有一個(gè)大致的了解”。2021/9/263本課程對(duì)博弈論的主要內(nèi)容和研究方法及其在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的介紹和討論。除第一章外,全

4、書有四個(gè)部分,每個(gè)部分所研究的博弈及其應(yīng)用都有共同的信息結(jié)構(gòu)。每個(gè)部分都從所考察的博弈的均衡概念和解方法的介紹開始,然后是它們?cè)诮?jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。在進(jìn)行應(yīng)用分析時(shí),我們?cè)噲D從博弈理論和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的分析。在應(yīng)用中所選擇的例子非常廣泛,它們來自于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、銀行、產(chǎn)業(yè)組織理論、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷等等。2021/9/264參考教材與書目參考教材:鄭長(zhǎng)德編著《博弈論及其在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用》,成都·電子科技大學(xué)出版社,2009參考書目:阿維

5、納什K.迪克西特(AvinashK.Dixit)、巴里J.奈爾伯夫(BarryJ.Nalebuff)著《妙趣橫生博弈論》,董志強(qiáng)、王爾山譯,北京·機(jī)械工業(yè)出版社,20092021/9/265課程要求先修課程:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試要求:平時(shí)成績(jī)(50%)+期末成績(jī)(50%)平時(shí)成績(jī)=作業(yè)(30%)+考勤(20%)期末成績(jī):開卷2021/9/2662021/9/267第1章博弈論概述本章介紹博弈論的基本概念,包括什么是博弈和博弈論,給出一些經(jīng)典博弈例子。對(duì)博弈分類和博弈理論的結(jié)構(gòu)作一些討論,對(duì)

6、博弈論的發(fā)展歷史等作簡(jiǎn)單介紹。目標(biāo)是讓讀者對(duì)博弈論的內(nèi)容和博弈模型有更直觀的概念和印象,本教材的基本內(nèi)容,以及博弈分析的基本思想方法等形成初步的認(rèn)識(shí),為后面各章展開詳細(xì)分析作好鋪墊和準(zhǔn)備。2021/9/268本章分4節(jié)1.1博弈的要素1.2博弈的表述1.3博弈的類型1.4博弈論簡(jiǎn)史2021/9/2691.1博弈的要素1.1.1什么叫博弈和博弈論1.1.2博弈的要素2021/9/2610例1:“石頭·剪子·布博弈”0,01,-1-1,1-1,11,-10,01,-1-1,10,0石頭剪子布乙石頭剪子布甲

7、幾個(gè)例子2021/9/2611例2:囚徒困境(prisoner’sdilemma)囚徒的困境是圖克(Tucker)1950年提出的該博弈是博弈論最經(jīng)典、著名的博弈該博弈本身講的是一個(gè)法律刑偵或犯罪學(xué)方面的問題,但可以擴(kuò)展到許多經(jīng)濟(jì)問題,以及各種社會(huì)問題,可以揭示市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本缺陷2021/9/2612-5,-50,-8-8,0-1,-1坦白不坦白坦白不坦白兩個(gè)罪犯的得益矩陣嫌疑人2嫌疑人1嫌疑人1:坦白嫌疑人2:坦白2021/9/2613例3:能否雙嬴產(chǎn)量競(jìng)爭(zhēng):考慮兩家企業(yè)壟斷了某一產(chǎn)品市場(chǎng)的情況。每

8、一企業(yè)在生產(chǎn)決策時(shí)考慮的都是產(chǎn)量變化,即決定生產(chǎn)多少該種產(chǎn)品才能使企業(yè)利潤(rùn)最大?因?yàn)檫@兩家企業(yè)在市場(chǎng)上的主宰地位,他們兩家的產(chǎn)量之和就等于市場(chǎng)對(duì)該產(chǎn)品的需求總量。于是,每一廠家的生產(chǎn)決策就會(huì)直接影響到另一廠家的生產(chǎn)決策,他們之間必然要展開激烈的競(jìng)爭(zhēng)。每一家企業(yè)都要對(duì)另一家企業(yè)的產(chǎn)量決策做出反應(yīng)并采取相應(yīng)的產(chǎn)量決策,也就是說,每一家企業(yè)的產(chǎn)量決策都是要根據(jù)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的預(yù)期,在估計(jì)出對(duì)手可能選定的產(chǎn)量的基礎(chǔ)上再做出自己的最佳產(chǎn)量決策。2021/9/2614雙

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