有關(guān)聲音的幾個實(shí)驗(yàn)

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1、做一做第17期物理思與行校對、整理：小草帽（一）用細(xì)繩演示聲音在固體中的傳播【器材】空罐頭盒（或紙杯）2個，細(xì)繩（5～8米）1根。【制作方法】（1）把兩個罐頭盒的蓋子去掉，在盒（或紙杯）底中央分別鉆上小孔。（2）再將細(xì)繩的兩端分別穿入罐頭盒（或紙杯）的小孔中并打上較大的結(jié)［不讓繩子從盒（或紙杯）底中脫落］?！臼褂梅椒ā坷崩K子后，一人對著罐頭盒（或紙杯）輕輕講話，讓周圍其他人聽不見，另一人把罐頭盒（或紙杯）對著耳朵就可以清楚地聽到對方的聲音。然后再兩個人對調(diào)試驗(yàn)?！咀⒁馐马?xiàng)】（1）操作時繩子必須拉緊，并且中間不能觸及其他物體。（2）罐頭盒可取用易拉罐、小鐵皮罐、盛冰淇淋的塑料杯或蠟紙杯、蠟

2、紙筒端蓋等?！緜渥ⅰ吭谡n堂上表演時可請學(xué)生配合，或讓相距較遠(yuǎn)的兩位學(xué)生進(jìn)行輕輕講話，周圍其他人聽不見，只有對話的兩個同學(xué)可以聽見。課后可讓學(xué)生利用易得材料自己動手制作和實(shí)驗(yàn)。（二）用橡皮膜演示聲音在空氣中的傳播【器材】2空鐵皮罐（或塑料瓶）去掉兩端，薄橡皮膜，細(xì)繩，平面鏡2塊（其中小的一塊平面鏡面積約為2～4cm，而且較薄,可以用反射性能好的包裝紙），物理支架，膠水，手電筒（或聚光燈）等?！局谱鞣椒ā浚?）去掉鐵皮罐（或塑料瓶）的底、蓋，在它的一端用細(xì)繩扎上橡皮膜。在橡皮膜的中心與邊緣之間粘貼小平面鏡（或反射性能好的包裝紙）。1[人教網(wǎng)·初中物理·高中物理版權(quán)所有]做一做第17期物理思與行

3、校對、整理：小草帽圖1（2）如圖1所示，將鐵皮罐（或塑料瓶）系在支架上，并保持一定的傾角固定好?！臼褂梅椒ā坑幂^大的那塊平面鏡將太陽光引入室內(nèi)并斜射到小平面鏡上，使在教室的墻壁形成反射光斑。然后人對著罐口講話。由于講話時在空氣中形成的聲波能激發(fā)橡皮膜振動，并帶著小平面鏡一起振動，這時可觀察到墻上的光斑會發(fā)生相應(yīng)的抖動?！咀⒁馐马?xiàng)】陰雨天可用平行光源或手電筒（或聚光燈）作光源，應(yīng)在光線較暗的教室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，光斑看得更清晰?！緜渥ⅰ胯F皮罐可用水果罐、麥乳精罐等。如果沒有合適的小塊平面鏡，可用反射性能好的包裝紙（或香煙的鋁箔）代替，但必須十分光亮平整。（三）液體傳聲的演示【器材】薄塑料袋，鬧鈴，水

4、桶，水?！局谱鞣椒ā堪寻l(fā)聲的鬧鈴放在密封的塑料袋中，將塑料袋和鬧鈴一起浸沒在桶里的水中?！臼褂梅椒ā堪寻l(fā)聲的鬧鈴放在密封的塑料袋中，將塑料袋和鬧鈴一起浸沒在桶里的水中。將耳朵緊貼水桶，能聽到聲音，說明液體能夠傳播聲音?！咀⒁馐马?xiàng)】2[人教網(wǎng)·初中物理·高中物理版權(quán)所有]做一做第17期物理思與行校對、整理：小草帽將塑料袋和鬧鈴一起浸沒在桶里的水中時，用細(xì)線吊起來，并且中間不能觸及其他物體。（四）聲音的反射和吸收【器材】支架一幅，飲料瓶去掉兩端（或兩個裝羽毛球）的圓筒，一塊機(jī)械手表或電子卡，橡皮膜兩塊，透明膠帶一卷，玻璃板，木板，泡塑板等?！局谱鞣椒ā浚?）利用長20厘米左右的飲料瓶去掉兩端（

5、或兩個裝羽毛球）的圓筒，其中一個筒一端開口，一端內(nèi)部固定一塊機(jī)械手表或電子卡（可在筒中間穿一橫桿）。另一個筒兩端都開口，將兩個筒安裝在一個可調(diào)的支架上，裝置如圖2所示。（2）準(zhǔn)備一塊玻璃板、一塊木板、一塊泡塑板、紙板等?！臼褂梅椒ā浚?）將左右兩筒軸線之間的夾角調(diào)為90°左右，把玻璃板放在木架的平臺上，耳朵貼近右邊紙筒的上口，即可聽到手表的“嘀噠”聲；去掉玻璃板換上木板，聲音明顯減弱。當(dāng)放上泡塑板時，就聽不到聲音了。由此說明：玻璃板對聲音的反射性能最好、木板次之，泡塑板最差?；蛘哒f泡塑板對聲音的吸收性能最好。（2）改變兩筒軸線之間的夾角，聲音大小有明顯的變化，說明物體表面反射聲音的大小與接

6、收者的角度有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，請勿用手觸摸裝置，室內(nèi)環(huán)境應(yīng)該安靜，以免影響實(shí)驗(yàn)效果。【注意事項(xiàng)】組裝時兩筒下端的間距不能過大，在1cm以內(nèi)為好。實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保持在安靜的環(huán)境中進(jìn)行。3[人教網(wǎng)·初中物理·高中物理版權(quán)所有]做一做第17期物理思與行校對、整理：小草帽【備注】聲音的傳播和光線的傳播一樣，遇到障礙物時會產(chǎn)生反射和吸收現(xiàn)象。堅硬、光滑的物體表面對聲音有明顯的反射作用。柔軟、粗糙、多孔的物體表面則能吸收聲音。自制一個簡單的裝置，就可比較不同物體表面對聲音的反射和吸收作用。（五）模擬人的聽覺過程演示器【器材】裝酒的紙盒一個，50cm×30cm×20cm的紙箱一個，橡皮膜兩塊，透明膠帶一卷

7、，細(xì)繩，平面鏡2塊（其中小2的一塊平面鏡面積約為2～4cm，而且較薄,可以用反射性能好的包裝紙），膠水，手電筒（或聚光燈）、支架一幅，20CM的木棒一根等?！局谱鞣椒ā浚?）將裝酒的紙盒截取5～8CM的兩段，將其中每段的一端，用膠水把橡皮膜進(jìn)行密封。（2）在50cm×30cm×20cm的紙箱上最長的兩端，靠近底部前方，對應(yīng)開兩個和裝酒的紙盒截面等大的方孔。把上面兩個粘了橡皮膜的裝酒的紙盒放入紙箱的兩孔，開口向外，與紙箱的