【8A版】Photoshop教案

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1、【MeiWei81-優(yōu)質(zhì)實用版文檔】第1、2課時課題文件操作教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解Photoshop中文件的基本操作方法能力目標(biāo)Photoshop中文件的基本操作方法情感目標(biāo)基本操作和其它應(yīng)用軟件大致相同教學(xué)重點用文件瀏覽器管理文件教學(xué)難點用文件瀏覽器管理文件教法舉例法、講練結(jié)合學(xué)法根據(jù)操作步驟練習(xí)，完成實例課時數(shù)2課時教具計算機(jī)、演播系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖新知識的傳遞（通過教學(xué)中的互動，熟知其中過程、方法和手段）任務(wù)操作（師生間互動操作，完成任務(wù)）檢查與深化（了解學(xué)生對新知識的接受程度，同時也強(qiáng)化課堂知識）總結(jié)與分享（通過對知識點的歸納總結(jié)，實現(xiàn)知識的消化）文件操作【案例1】

2、啟動/退出Photoshop操作步驟如下：第一步：啟動Photoshopcs5。（1）選擇【開始】→【程序】→【AdobePhotoshop7.0.1】菜單命令，啟動Photoshopcs5（2）打開Photoshopcs5軟件，進(jìn)入其主界面第二步：退出Photoshopcs5。選擇【文件】→【退出】菜單命令。【案例2】打開和另存文件提示：在“圖像大小”對話框中，可以調(diào)整圖像的大小，也可以調(diào)整文檔的大小，可以約束比例調(diào)整，也可以不約束比例變動。當(dāng)約束比例，調(diào)整寬度時高度也相應(yīng)變化?！景咐?】新建文件要求如下：1．文件名稱為“我的第一圖”?！　?．圖像的寬度為400像素，高度為500像素，分

3、辨率為100像素/英寸。　　3．圖像的模式為RGB顏色。4．內(nèi)容為“白色”?！景咐?】用文件瀏覽器管理文件　　本例通過文件瀏覽器來練習(xí)對計算機(jī)中的圖像文件進(jìn)行瀏覽、查看、打開、刪除、標(biāo)記和重命名等管理操作。介紹幾種常見的文件格式。1、PSD格式2、BMP格式3、TIFF格式4、EPS格式5、JPEG格式6、GIF格式7、AI格式8、PNG格式要求如下：1．打開和關(guān)閉文件瀏覽器。2．在文件瀏覽器中查看、打開、刪除、標(biāo)記和重命名文件。教師：清楚了解到學(xué)生具備的知識學(xué)生：形成對新任務(wù)的感性認(rèn)識教師：引入跟新知識點對應(yīng)的貼切的典型任務(wù)學(xué)生：接觸了解實現(xiàn)方法、步驟與技巧教學(xué)后記【MeiWei81-優(yōu)

4、質(zhì)實用版文檔】【MeiWei81-優(yōu)質(zhì)實用版文檔】第3、4課時課題認(rèn)識顏色教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識Photoshop中顏色的相關(guān)概念能力目標(biāo)認(rèn)識Photoshop中顏色的相關(guān)概念情感目標(biāo)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)的需要教學(xué)重點RGB顏色模式,CMYK模式教學(xué)難點RGB顏色值教法舉例法、講練結(jié)合頭腦風(fēng)暴法案例展示法學(xué)法根據(jù)操作步驟練習(xí)，完成實例課時數(shù)2課時教具計算機(jī)機(jī)房多媒體課件任務(wù)案例教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖知識回顧（了解學(xué)生前期知識掌握情況）認(rèn)識顏色　　在Photoshop中顏色模式用于決定顯示和打印圖像的顏色模型，Photoshop的默認(rèn)顏色模式為RGB模式，但用于彩色印

5、刷的圖像顏色模式卻必須使用CMYK模式。其他的顏色模式還包括“位圖”、“灰度”、“雙色套印”、“索引”、“Lab顏色”和“多通道”模式。【案例1】認(rèn)識RGB顏色模式RGB顏色模式由紅（R）、綠（G）和藍(lán)（B）3種顏色的不同顏色值組合而成，教師：清楚了解到學(xué)生具備的知識學(xué)生：形成對新任務(wù)的感性認(rèn)識【MeiWei81-優(yōu)質(zhì)實用版文檔】【MeiWei81-優(yōu)質(zhì)實用版文檔】任務(wù)引入（根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況，引入本次需完成的新任務(wù)）任務(wù)操作（師生間互動操作，完成任務(wù)）檢查與深化（了解學(xué)生對新知識的接受程度，同時也強(qiáng)化課堂知識）任務(wù)操作（師生間互動操作，完成任務(wù)）新知識的傳遞（通過教學(xué)中的互動，熟知其中過程

6、、方法和手段）提示：RGB的顏色值可以利用鼠標(biāo)拖動右側(cè)R、G、B任意顏色塊，來改變RGB的顏色如圖1-14所示，也可以直接在R、G、B顏色塊后輸入R、G、B對應(yīng)的數(shù)值來得到不同的顏色?！　”纠ㄟ^調(diào)整RGB值來改變前景色和背景色。要求如下：　　1．利用RGB顏色面板將前景顏色調(diào)整為紅色?！　?．利用RGB顏色面板改變背景顏色為黃色?！景咐〗Y(jié)】　　本案例通過使用拾色器和調(diào)整顏色塊來調(diào)整RGB的值，以獲取到不同的顏色。調(diào)整前景色和背景色的方法相同，即通過調(diào)整顏色塊、通過輸入RGB值和通過使用拾色器來調(diào)整?！景咐?】認(rèn)識CMYK顏色模式　　CMYK是用于印刷和打印的基本顏色模式。CMYK代表印

7、刷用的四種油墨的顏色，C代表青色，M代表洋紅色，Y代表黃色，這三種顏色的油墨相混合可以得到我們所需的各種顏色。所以CMYK模式又被稱為減色模式，　　　　理論上，C、M、Y三色油墨相混可以產(chǎn)生黑色，但在實際應(yīng)用中，由于受油墨純度等因素影響，很難得到純正的黑色，所以又引入了黑色油墨，用K表示（用K而不用B表示是防止與蘭色混淆）。引入黑色油墨后可以使暗色更暗，使黑色更黑。教師：引入跟新知識點對應(yīng)的貼切的典型任務(wù)總結(jié)與分享（通過