資源描述：
《黃埔軍校舊址參觀感想》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、黃埔軍校舊址參觀感想在國(guó)慶節(jié)假期的一天里，我和老同學(xué)一同前往向往已久的黃埔軍校舊址參觀。能親臨其境睹其風(fēng)貌是我的一樁心愿。中午從學(xué)校出發(fā)，半個(gè)多小時(shí)后，掩映在綠蔭之中的黃埔軍校就出現(xiàn)在我們的眼前了。小時(shí)候，我就對(duì)黃埔軍校有所耳聞，知道這里曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。這里曾經(jīng)培育了一代又一代的軍事,政治人才，那是一個(gè)造就男子漢的搖籃。在這些男子漢中，有名震中外的將帥，也有獻(xiàn)身革命的普通指揮員，更有男子漢般意志的奇女趙一曼。黃埔軍校是1924年孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦的一所新型陸軍軍官學(xué)校，是國(guó)共第一
2、次合作時(shí)期的產(chǎn)物。它以"創(chuàng)造革命軍來(lái)挽救中國(guó)的危亡"為宗旨，為中國(guó)新民主主義革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。軍校貫徹孫中山聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，積極開(kāi)展革命宣傳，支援工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地斗爭(zhēng)和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，成為國(guó)民政府的支柱。映入眼簾的黃埔軍校顯得安詳與樸實(shí)，軍校的正門(mén)是凱旋門(mén)式的立柱尖頂。我忽然想到，黃埔軍校曾有一個(gè)號(hào)召：“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)走別路；貪生怕死，莫入此門(mén)”。這是英雄的宣言，也是舊中國(guó)希望的曙光。黃埔精神，曾影響了多少人以身救國(guó)，執(zhí)著地探索救國(guó)建國(guó)的道路？又有多少英雄輩出，
3、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，極一時(shí)之盛？有人說(shuō)過(guò)，人能盡其才則百事興。而才從何來(lái)，便當(dāng)努力向?qū)W。為此，孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨與蘇聯(lián)的積極支持下在珠江畔的長(zhǎng)洲島內(nèi)一舉創(chuàng)辦了聞名天下的黃埔軍校，打開(kāi)了中國(guó)近代史的新的篇章?！坝H愛(ài)精誠(chéng)”四字成為了黃埔軍校的校訓(xùn)，孫中山先生希望通過(guò)此舉，創(chuàng)造革命軍隊(duì)，來(lái)挽救中國(guó)的危亡。徘徊在軍校校舍的走廊里，想起3當(dāng)年在戰(zhàn)亂時(shí)期年輕的未來(lái)將領(lǐng)們?yōu)閲?guó)家的興亡而發(fā)奮苦讀的精神。不禁有種淚蒙雙眼的沖動(dòng)。整個(gè)校舍如同一套大型的四合院，盡顯中華民族的文化特色。自中軸線向兩側(cè)鋪開(kāi)的便是樣式一致的校舍。
4、據(jù)資料記載，這套校舍當(dāng)年曾是一座清陸軍的小學(xué)堂的校舍，孫中山將之進(jìn)行了修繕擴(kuò)建，便成了孕育近代無(wú)數(shù)將領(lǐng)的一個(gè)搖籃，既加快了修建速度，又節(jié)約了人力與資金。歷史的在這里留下了滄桑的痕跡，八十年前，中國(guó)的無(wú)數(shù)熱血青年棄筆從戎，投入到了革命的大部隊(duì)當(dāng)中。他們來(lái)自不同的地方，卻懷著相同的目的，盡自己之才為祖國(guó)的存亡獻(xiàn)上自己的全部。扶著校舍的門(mén)框，便能似握著革命的種子一樣，細(xì)細(xì)地品味著在心中翻騰的那股熱血。黃埔軍校校門(mén)兩側(cè)，書(shū)寫(xiě)著孫中山先生“革命尚未成功，同志仍須努力”的對(duì)聯(lián)。這位中國(guó)革命的先行者，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)
5、數(shù)次的武裝挫折之后，終于認(rèn)識(shí)到了改造舊軍隊(duì)的重要性。于是，他開(kāi)始創(chuàng)建黃埔軍校，從此，中國(guó)的革命掀開(kāi)了新的一頁(yè)。正是孫中山賦予了黃埔軍校以理想激情和犧牲精神的，他一生致力于“和平奮斗就中國(guó)”，曾在這里面對(duì)師生進(jìn)行過(guò)富于激情的演講，那一幕一幕，已印在歷史的畫(huà)面上，可能已經(jīng)發(fā)黃，可是依然精彩……我們接著去看了黃埔軍校史跡，一張張的圖片像是電影回放，一幕幕的畫(huà)面不斷重現(xiàn)，周恩來(lái)和藹風(fēng)趣的講授，聶榮臻的博學(xué)的介紹……其實(shí)，中國(guó)人民解放軍十大元帥中的五位和十大將軍中的四位曾在這里學(xué)習(xí)和任教，國(guó)民黨絕大部分高級(jí)
6、將領(lǐng)也是在這里開(kāi)始他們的軍旅生涯。他們?yōu)榱送炀让褡宓奈Ｍ觯瑥乃拿姘朔阶叩揭黄?，同窗學(xué)習(xí)，同校共事；并肩作戰(zhàn)，同仇敵愾；也曾因?yàn)檎涡叛龅牟煌值罁P(yáng)鑣，相見(jiàn)兵戎，生死決戰(zhàn)。思緒不斷阻隔著歷史播發(fā)，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)學(xué)校，還是我們兩黨人曾經(jīng)的共同奮斗史證！走過(guò)前人的宿舍和飯?zhí)?，?jiǎn)陋，但是絕對(duì)的整潔，這充分展現(xiàn)了軍人的嚴(yán)明和作風(fēng)。中間有個(gè)魚(yú)池，還有金魚(yú)在歡快地游玩，也許前人在緊張的形勢(shì)面前，仍然有一顆平靜的心吧，學(xué)習(xí)之余，賞一下魚(yú)，觀一下景，不亦樂(lè)乎？離這里不遠(yuǎn)的地方，停泊著海軍的幾艘軍艦，我仿佛看見(jiàn)了
7、過(guò)去的歷史裂痕，舊中國(guó)的一段段滄桑歲月，一段段屈辱同時(shí)也是奮斗的歷史……超越一百多年的滄桑，現(xiàn)在，我看到了中國(guó)今天的強(qiáng)盛，那也是黃埔前輩們的夙愿。過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中的一幅幅酸楚的歷史畫(huà)面，反映的正是一個(gè)民族曾有過(guò)的曲折和悲愴?？墒?，在這里，我看到的不僅是歷史，還有未來(lái)……3接著我們又去了炮臺(tái)，那里已經(jīng)褪去了歲月的滄桑，一片蔥蔥郁郁，只剩下一支觀賞用的大炮。而它安靜的佇立在那里，成為了歷史的見(jiàn)證者。炮口還堅(jiān)毅地向著遠(yuǎn)方，似乎一切的戰(zhàn)爭(zhēng)都還沒(méi)結(jié)束，只要有需要，它仍然能夠精確地打向遠(yuǎn)方。也許是的，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有
8、結(jié)束，在新一個(gè)世紀(jì)里，各種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，那又何嘗不是一番戰(zhàn)爭(zhēng)呢？作為享受改革開(kāi)放成果的新一代青年，我們要秉承超越時(shí)空的黃埔精神，再一次的，再一次的，重現(xiàn)輝煌！黃埔軍校，體現(xiàn)出了個(gè)人榮辱沉浮的傳奇經(jīng)歷和民族興衰，時(shí)代變遷緊密地交織在一起，在歷史大舞臺(tái)上演繹了一幕幕悲喜劇。時(shí)光荏苒，歲月如梭，人非但物是，歷史不可以被人所遺忘，而應(yīng)該為人銘記。于校內(nèi)輾轉(zhuǎn)參觀，心中的跌宕自不必說(shuō)，待得出了大門(mén)，又覺(jué)得心中有些悵然。當(dāng)國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)的車(chē)輪劃過(guò)，才會(huì)讓她的人民懂的生于憂患，死于安樂(lè)的道理。在國(guó)
