南京市教師招聘考試筆試真題

《南京市教師招聘考試筆試真題》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:

2、532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考

3、試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招

4、聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-06-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題2010年南京六城區(qū)教師錄用考試筆試試題（*轉(zhuǎn)）2010-0

5、6-2319:532010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題試卷一????教育基礎(chǔ)綜合60分一、單項(xiàng)選擇（1′×20）　　題目下面給出的只是選項(xiàng)中的一部分1、2009年山東省承辦的是第（）屆全運(yùn)會2、給了一幅南京一處景物的圖，問這個石雕的名稱????麒麟??辟邪??石獅3、多元智能理論是（）提出的???加德納4、新課程標(biāo)準(zhǔn)闡述的三個維度的教學(xué)目標(biāo)是指（）5、三級課程管理體制是指哪三級（　）６、教學(xué)過程是（　）的過程７、“授之以魚不如授之以漁”啟示我們要（?。┌l(fā)展學(xué)生的能力８、教師的勞動價值體現(xiàn)在（?。﹦?chuàng)造價值　教育價值　社會價值９、新課改要求

6、教師首先要樹立（?。├砟睢　　∫詫W(xué)生為中心10、魚缸里為什么要放些新鮮的水草增加氧氣　　增加二氧化碳　　美觀11、水果蔬菜運(yùn)輸和保存的條件　　　低溫、適度濕度、低氧12、邏輯推理，從已知條件推理出甲乙丙丁分別代表什么圖形　　　此題很簡單13、給了四個生活中的行為，選出正確的一項(xiàng)　　　冰箱里放些竹炭除異味　　　　　煤氣泄漏開燈檢查　　　新裝修的房子緊閉門窗　　　　　油鍋著火用水澆14、美國的國務(wù)卿相當(dāng)于我國的（）?????總理???外交部部長????國防部部長15、給了一幅圖，上面是民國三十八年某天的日歷，問你把這個日歷擺在南京總統(tǒng)府是為了紀(jì)

7、念什么事件南京大屠殺???解放南京??此題考查的是民國是哪一年開始的和一些重要?dú)v史事件的時間16、學(xué)生不慎腳扭傷后教師應(yīng)怎樣處理熱敷??冷敷??固定???活動傷處學(xué)校衛(wèi)生學(xué)知識3—9題為教育學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過簡單復(fù)習(xí)沒有問題，基礎(chǔ)好的不用復(fù)習(xí)；2、15題考了與南京相關(guān)的文化歷史知識，體現(xiàn)地方特色；其他的涉及很廣，考查的是個人的知識量。二、判斷（1′×10）1、研究性學(xué)習(xí)和學(xué)科學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一樣的。2、全國人大是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。3、“最近發(fā)展區(qū)”是皮亞杰提出的。4、空氣中含量最高的是氧氣。三、簡答30′1、給了一小段材料，大意是合作學(xué)習(xí)現(xiàn)在被

8、很多教師使用，有的使用并不合適效果也不好。你認(rèn)為合作學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)涵？6′2、給了一個案例：有位老師把蝙蝠錯念成第三聲，學(xué)生糾正后該老師保證不再念錯，否則罰念一百遍。不久該老師又