水果拼盤方案

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1、水果拼盤活動方案?一、活動背景初夏時(shí)節(jié)，水果飄香，各種水果繽彩紛呈。臨近六月，同學(xué)們的課業(yè)加重，身心健康受到影響。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心，豐富課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)同學(xué)們對校園生活的熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?，F(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會決定在這初夏的浪漫時(shí)節(jié)，舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時(shí)節(jié)。二、活動目的1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2、激發(fā)創(chuàng)造力，提高動手能力3、豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。4、促進(jìn)親子交流，

2、增進(jìn)孩子與父母之間的感情，家庭的智慧在這個(gè)小平臺里一起碰撞吧！5、活躍校園氣氛，營造濃厚的校園文化氛圍。6、促進(jìn)學(xué)生對生活的熱愛，更加愉悅的學(xué)習(xí)生活。三、活動時(shí)間、地點(diǎn)及對象。1、活動時(shí)間：8月28日上午8：30——10:30。2、活動地點(diǎn)：快樂作文培訓(xùn)學(xué)校桐城分校（和平路和平尚城商業(yè)街6號樓2樓）。3、參加對象：全體學(xué)生和家長們。四、活動主題“給創(chuàng)意一雙翅膀，讓其展翅高飛；給自己一個(gè)舞臺，留下青春的痕跡。”親子水果拼盤活動。五、活動展開方式活動采取分組比賽的形式。每組兩位學(xué)生兩位家長，自由組合。六、活動準(zhǔn)備1、學(xué)生及家長：水果拼盤的圖案（

3、8月28日前）、水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽等。2、校區(qū)：水果刀、盤子、評分表、作品標(biāo)簽、一次性手套等。七、活動程序規(guī)則1.請家長問一下孩子，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？2.家長和孩子們根據(jù)設(shè)計(jì)好的圖案一起討論要把水果切成什么形狀、如何排列等等。3.家長和孩子們一起同時(shí)進(jìn)行制作拼盤，完成后為拼盤取個(gè)名字。4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。5.評比：評出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳上鏡獎(jiǎng)”、“最佳動手寶貝獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。八、注意事項(xiàng)：1.水果要清洗到位，拼盤內(nèi)的水果可食用;2.水果不直接接觸課桌

4、，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細(xì)菌入口；3.制作水果之前清洗雙手；4.切水果時(shí)注意鋒利刀口，防止切割到手指。5.果皮等垃圾要扔進(jìn)垃圾筐里。九、獎(jiǎng)品設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):1名獎(jiǎng)勵(lì):證書及紀(jì)念品最佳上鏡獎(jiǎng):2名獎(jiǎng)勵(lì):證書及紀(jì)念品最佳動手寶貝獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)勵(lì):證書及紀(jì)念品最佳節(jié)約獎(jiǎng):1名獎(jiǎng)勵(lì):證書及紀(jì)念品?快樂作文培訓(xùn)學(xué)校桐城分校2016年8月21日附：水果拼盤作品標(biāo)簽水果拼盤作品標(biāo)簽隊(duì)名成員班級作品名稱夸一夸水果拼盤作品標(biāo)簽隊(duì)名成員班級作品名稱夸一夸使用的水果如何分工制作過程第一步第二步第三步遇到的困難使用的水果如何分工制作過程第一步第二

5、步第三步遇到的困難