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《GRE argument官方滿分范文分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、argument全部官方范文分析寫在前面的話：5D4u+r$B'`,d-Z1g6`1、官方范文的重要性不言而喻，論壇里對官方范文的態(tài)度也有褒有貶，有人說這些6分的官方文章都是大牛寫出來的，我們學(xué)不來，于是有的同學(xué)的重心就轉(zhuǎn)向了北美范文。但有一點是不可否認(rèn)的——官方范文是真的6分，可是ets從來沒承認(rèn)過任何一個北美范文是六分的，盡管也確實都是很好的文章。)A81m;j.h)I0^,F1T8j$`)^)a'm1r2、關(guān)于argument的重要性：很多人認(rèn)為argument相對于issue來說容易些，也更好操作些，更容易拿高
2、分。我個人認(rèn)為這是個誤區(qū)。我們最后拿到的成績是個平均分，沒有人知道具體每篇是多少。盡管有的同學(xué)會猜測自己得分是多少多少，但是猜測畢竟是猜測。因為游戲是ets定的，他的標(biāo)準(zhǔn)和我們心中接受的標(biāo)準(zhǔn)肯定是不一樣的，打個比方，看看后面第三篇滿分范文，讓一般人看，估計沒有幾個人會毫不猶豫地給滿分，甚至高分，但在ets眼中它就是滿分；另外，實際上新東方的模版寫出來的argu文章和官方范文給出的滿分文章是有很大差別的，主要體現(xiàn)在是一個是零散湊成的（所謂的讓步式攻擊有時只是形式上的）而另一個是有核心思想的，我會在后面的分析中具體說明。既然
3、這樣，那完全有可能最終4分是來源于3分的argue加5分的issue，而不是反之。所以說，我們有可能高估了我們寫argument的能力。${1p$^#~#w"Q"r4O,}8K6b+q!r;S)@3、對于官方范文，實際上這些看上去很天馬行空的文章，潛在的蘊涵了ets所要求的所有要點。之所以很多人看了很多遍沒有看出什么可借鑒的地方，源于兩點：一是沒有和awintro上的要求相對應(yīng)起來看，二是沒有把有限的6篇官方范文進(jìn)行橫比。。9R2N*k&m1u)~4s6h4、本文整體結(jié)構(gòu)：??Q6H"A&t$p1l'Z1R第一部分awi
4、ntro中A部分重點語句的歸納和梳理，方便與后面的分析相對照。這里所有的英文均一字不差的摘自awintro。同時也作為我的另一篇文章“awintro的解讀”中的argument部分的補充。/G-v6j%u7R&S&H0d/]8h第二部分是我的對于全部6份官方范文（結(jié)合awintro）的分析，本文屬于個人觀點，一家之言難免存在偏頗和不足之處，懇請大家多多指教。歡迎討論哦！0Z4h'D2&u??V:R0{第三部分為總結(jié)。4Z??`7f;v4N6[9H4w第四部分為了顯示不是純扯淡，并讓我的證明更加具體，我按照我分析出來的結(jié)
5、果也獨立寫了一篇文章，請大家狂拍。??j0^'??G,P%b"L'~$I+o注：我把awintro和沒有加入分析的六個范文放在附件里了，歡迎大家下載。$p(O%T%?4t$X!D%Q&d0W8l??Q+e0h1A??p(~5、ets就像是一個羞澀的女孩，從來不會直接告訴我們她想要什么，但同時，也在無時不刻的不在暗示我們她想要什么。-W9u4K8?*l;w7_*e&u6n'B8g.^??t-E5m---------------------------------------------------------------
6、------------------------------3n5e"??[.^9G5{+第一部分：awintro的歸納和整理。6Z&S6Y*W(C(b1、在拿到題目后應(yīng)該找出這些：whatisofferedasevidence,support,;c!Y&H2C9w6v/U.J??X0Corproof；7~$?+X%K._:Nwhatisexplicitlystated,claimed,orconcluded；whatisassumedorsupposed,perhapswithoutjustificationorp
7、roof；whatisnotstated,butnecessarilyfollowsfromwhatisstated?？偨Y(jié)一下：即論據(jù)，結(jié)論，推理過程中的未加證明的假設(shè)，論據(jù)中的潛在后果。這四點都是需要我們盡量展示在第一段里面的。,s2B??H)n'L0M&h2、同時，還要考慮原題目中的邏輯鏈：Inaddition,youshouldconsiderthe??Y-q.Q8G6{)Zstructureoftheargument。在這過程中更重要的是：sometimesimplicitstepsinthethinkingpr
8、ocessandconsiderwhetherthemovementfromeachonetothenextislogicallysound。這是我們攻擊的要點，尤其是隱含的邏輯步驟。3、在分析時：Youwillnotbeexpectedtoknowmethodsofanalysisortechnicalterms.
