宋桂敏：假如

宋桂敏：假如

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1、23假如1、課文中出現(xiàn)幾次“假如我有一枝馬良的神筆”2、課文一共有幾個(gè)小節(jié)？馬良尋找哭泣食物身體操場(chǎng)雙腿健康遙遠(yuǎn)縮著我會(huì)讀良縮遙哭尋食泣健康操我會(huì)認(rèn)良哭尋食操1、小樹(shù)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子。2、鳥(niǎo)媽媽到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。3、小鳥(niǎo)呆在家里餓得哭泣。4、我希望我的朋友西西有一個(gè)健康的身體。5、西西和我們一起在操場(chǎng)上奔跑。讀句子比較句子：1、我要給小樹(shù)畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓小樹(shù)也能成長(zhǎng)。2、我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng),不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息?？s著身子,輕輕嘆息。不會(huì)在寒冷

2、的北風(fēng)里我當(dāng)小詩(shī)人假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給，畫(huà),讓。拓展活動(dòng)：

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