關(guān)于校園的作文:走進(jìn)新校園

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1、關(guān)于校園的作文:走進(jìn)新校園在這里,我們將一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),一起競(jìng)爭(zhēng),互幫互助,洗去稚嫩與懵懂,讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿,讓心靈的泉水越發(fā)澄澈,共同探索未來,為了明天的目標(biāo)而埋首書案,而奮發(fā)刻苦,而孜孜不倦。一旁的墻上,赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn),點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。 閃爍著青青綠意的寬闊草坪,臥在燃燒著的塑膠跑道中央,靜靜的。草坪上的綠底白線,勾勒著柔軟規(guī)整,風(fēng)兒吹開幻想的畫卷——將來我們會(huì)在這綠紅白相間的舞臺(tái)上奔跑、跳躍,揮灑青春的活力與激情。噴涌奔騰的遐思,讓一個(gè)個(gè)矯健的身影浮上眼簾。 雀躍在九月的音符上,我們沐浴著滿面的晨風(fēng)、金色的晨光,在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期

2、,滿懷憧憬,走進(jìn)了新校園。護(hù)城河邊楊柳依依,晚風(fēng)捎來了夕陽(yáng)的金信片,不期然,耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。未知的前方或許有荊棘,有艱險(xiǎn),但有苦才有甜,有高山峻嶺才有一馬平川,一路艱難一路歡歌,一路坎坷一路收獲。 走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn),躍動(dòng)著光輝。堅(jiān)定了信念,下定了決心,坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。 我走在回家的路上,回味咀嚼,是呵,前方的路還有很長(zhǎng)…… 金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。樓前的空地上,矗立著幾棵傲然挺拔的樹,樹梢上的葉子銜著陽(yáng)光金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。我會(huì)先和

3、誰(shuí)相識(shí),和誰(shuí)先成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問的目光。 靈動(dòng)的風(fēng)兒掠過空曠的操場(chǎng),穿梭在一幢幢教學(xué)樓與辦公樓之間。走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我用目光用心靈探索陌生的每一隅。走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我探索著陌生的每一隅——用目光用心靈。 我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí),先和誰(shuí)成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問的目光。走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)露珠,躍動(dòng)著光輝。走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉

4、龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn),躍動(dòng)著光輝。 雀躍在九月的音符上,我們沐浴著滿面的晨風(fēng)、金色的晨光,在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期,滿懷憧憬,走進(jìn)了新校園。走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn),躍動(dòng)著光輝。閃爍著青青綠意的寬闊草坪,臥在燃燒著的塑膠跑道中央,靜靜的。 雀躍在九月的音符上,我們沐浴著滿面的晨風(fēng)、金色的晨光,在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期,滿懷憧憬,走進(jìn)了新校園。

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