透鏡及其應(yīng)用 章節(jié)復(fù)習(xí)

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1、《透鏡及其應(yīng)用》章節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、理解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。2、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。理解生活應(yīng)用照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像原理。重難點(diǎn)：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)一步理解透鏡成像規(guī)律。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、1、課堂情景引入：白天可以做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水．把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示．如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？記錄了這個(gè)過程中所看到的現(xiàn)象?，F(xiàn)象記錄：透過玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀???（填“不變”或“變化”）；把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí)，透過玻璃

2、瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸???（填“變長”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向???體驗(yàn)透鏡成像規(guī)律在身邊的應(yīng)用2、復(fù)習(xí)內(nèi)容涉及復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)：（1）、凸透鏡成像規(guī)律：學(xué)生與學(xué)生之間引導(dǎo)復(fù)習(xí)成像規(guī)律并在電腦PPT互相找尋對(duì)應(yīng)關(guān)系，（舉一反三：知一個(gè)條件推其他的）（2）、觀察移動(dòng)規(guī)律?？偨Y(jié)透鏡規(guī)律：物距（u）成像的性質(zhì)（7個(gè)字）像物位置像距(ν)應(yīng)用（根據(jù)資料填寫）u>2f異側(cè)u=2f側(cè)二倍法測焦距f

3、而運(yùn)動(dòng)．目前使用的軟質(zhì)隱形眼鏡由甲醛丙烯酸羥乙酯(HEMA)制成，中心厚度只有0.05mm．近視眼患者佩帶的這種隱形眼鏡鏡片邊緣的厚度分別為（）A．凸透鏡，大于0.05mm?????????B．凸透鏡，小于0.05mmC．凹透鏡，大于0.05mm?????????C．凹透鏡，小于0.05mm學(xué)生復(fù)習(xí)的考點(diǎn)為：近視、遠(yuǎn)視的成因分析矯正方法設(shè)疑：如果你給同學(xué)設(shè)一新的問題可以是：典型問題探討2：小苗進(jìn)行“視力矯正”的探究活動(dòng)．如圖所示它將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間．在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像．若在圖中實(shí)驗(yàn)中“取下”近視眼鏡．為使光屏上的像清晰．在保持燭焰

4、和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏______A．保持在原來的位置??B．靠近透鏡?C．遠(yuǎn)離透鏡?D．無論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰設(shè)疑：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，嘗試提出新的問題。1、2、3、典型問題探討3：友情提示：將點(diǎn)光源S運(yùn)動(dòng)的軌跡看成一個(gè)物體，在物體上找出四個(gè)點(diǎn)：上、下、左、右各一個(gè)，利用凸透鏡成像的規(guī)律作出像點(diǎn)。二、課后再訓(xùn)練1、完成如圖所示的光路圖。2、探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示，此時(shí)(　　)A．a(chǎn)為物距B．b為焦距C．凸透鏡成放大的燭焰像D．若蠟燭、透鏡不動(dòng)，僅移動(dòng)光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像3、在“探究凸透鏡成像

5、規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像。若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的35cm刻度線處，對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是(　　)A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、等大的實(shí)像C．倒立、縮小的實(shí)像D．正立、放大的虛像4、小明同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像。保持透鏡位置不變，把蠟燭與光屏的位置對(duì)換，則(　　)A．光屏上有倒立、縮小的實(shí)像B．光屏上有倒立、放大的實(shí)像C．光屏上有正立、等大的虛像D．光屏上沒有像5、圖是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像的原理示意圖，當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)

6、離鏡頭時(shí)，則物體上A點(diǎn)的像A′會(huì)沿什么方向移動(dòng)(　　)A．A′OB．A′FC．水平向右D．水平向左6、小芳同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處。(1)經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向________(選填“上”或“下”)調(diào)。(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)，這次成的是________立、________的實(shí)像。(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上

7、始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的________像，要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是：______________________。三、學(xué)后反思：是否構(gòu)建了透鏡應(yīng)用知識(shí)體系，對(duì)成像規(guī)律有一個(gè)清晰的網(wǎng)絡(luò)？