績(jī)效管理標(biāo)準(zhǔn)課程培訓(xùn)講義

績(jī)效管理標(biāo)準(zhǔn)課程培訓(xùn)講義

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1、績(jī)效考核與績(jī)效管理標(biāo)準(zhǔn)化人力資源資料一、為什么要進(jìn)行績(jī)效考核1、傳統(tǒng)績(jī)效考核的目的通過考核確認(rèn)工作執(zhí)行人員的績(jī)效達(dá)成水平而決定獎(jiǎng)懲、分配獎(jiǎng)金、提薪、調(diào)職、晉升等人力資源管理決策。通過考核極其對(duì)考核結(jié)果的合理運(yùn)用(獎(jiǎng)懲和待遇調(diào)整),達(dá)到激勵(lì)員工努力工作。但是:在理論與實(shí)踐上都存在一些問題過分地把員工績(jī)效改善和能力的不斷提高依賴于獎(jiǎng)懲制度,因此帶來的消極影響表現(xiàn)在:A、員工改善績(jī)效的動(dòng)力來自于利益的驅(qū)使和對(duì)懲罰的懼怕;B、過分依賴制度而削弱了組織各級(jí)管理者對(duì)改善績(jī)效方面的責(zé)任;C、單純依賴定期的、既成績(jī)效的評(píng)估而忽略了對(duì)各種過程的控制和督導(dǎo);D、由于管理者的角色是警察,考核就是要

2、挑員工的毛病,因此造成管理者與被管理者之間的對(duì)立與沖突;E、這種只問結(jié)果不問過程的管理方式,不利于培養(yǎng)缺乏工作能力和經(jīng)驗(yàn)的資淺員工;F、當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)無法達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,自暴自棄,放棄努力,或歸因于外界和其他人;G、在工作標(biāo)準(zhǔn)不能確切衡量時(shí),導(dǎo)致員工規(guī)避責(zé)任;H、產(chǎn)生對(duì)業(yè)績(jī)優(yōu)秀者的抵制情緒,使得成績(jī)優(yōu)秀者成為被攻擊的對(duì)象等。報(bào)酬工資能力工作年限業(yè)績(jī)(工作質(zhì)量和工作數(shù)量)能力發(fā)揮態(tài)度(紀(jì)律性、協(xié)調(diào)性、積極性、責(zé)任性)能力基本能力(知識(shí)、技能和體力)基本素質(zhì)理解能力、判斷能力、決斷能力業(yè)務(wù)能力創(chuàng)造能力、籌劃能力、開發(fā)能力表達(dá)能力、談判能力、涉外能力領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、統(tǒng)率能力能力

3、結(jié)構(gòu)2、現(xiàn)代績(jī)效考核的目的A、考核的目的不僅僅是為了獎(jiǎng)懲,獎(jiǎng)懲只不過是強(qiáng)化考核功能的手段;B、考核的目的不僅僅是為了調(diào)整員工的待遇,調(diào)整待遇是對(duì)員工價(jià)值的不斷開發(fā)的再確認(rèn);C、考核的根本目的是為了不斷提高員工的職業(yè)能力和改進(jìn)工作績(jī)效,提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性和有效性;因此考核要:*確認(rèn)員工以往的工作為什么是有效的或無效的;*確認(rèn)應(yīng)如何對(duì)以往的各種方法加以改善以提高績(jī)效;*確認(rèn)員工工作執(zhí)行的能力和行為存在哪些不足以便改善;*確認(rèn)如何改善員工的能力和行為;*確認(rèn)管理者和管理方法的有效性;*確認(rèn)和選擇更為有效的管理方式和方法;D、考核不僅僅是針對(duì)員工的,而更重要是針對(duì)管理者的,

4、因?yàn)椋?考核是直線管理者不可推卸的責(zé)任,因?yàn)閱T工的績(jī)效就是他自己的績(jī)效;*認(rèn)真組織考核不僅體現(xiàn)了管理者對(duì)員工、自身和組織的負(fù)責(zé)精神,而且反映了管理者自己工作態(tài)度。因此: 各級(jí)管理者要作為業(yè)績(jī)改善和提高的有效推動(dòng)者,而不僅僅是員工業(yè)績(jī)和能力的評(píng)定者!考核的目的總結(jié)1、通過正確的指導(dǎo),強(qiáng)化下屬已有的正確行為和克服在考核中發(fā)現(xiàn)的低效率行為,不斷提高員工的工作執(zhí)行能力和工作績(jī)效;2、為晉升、工資、獎(jiǎng)金分配、人事調(diào)整等人力資源管理活動(dòng)提供可靠的決策依據(jù);3、強(qiáng)化管理者的責(zé)任意識(shí),不斷提高他們的管理藝術(shù)和管理技巧,提高組織的管理績(jī)效;4、通過對(duì)考核結(jié)果的合理運(yùn)用,營(yíng)造一個(gè)激勵(lì)員工奮發(fā)向

5、上的積極心理環(huán)境;5、為雇員的職業(yè)生涯發(fā)展提供切實(shí)的基礎(chǔ)和公平的機(jī)會(huì),使他們始終保持不斷受雇的能力。二、績(jī)效考核的應(yīng)用1、人力資源規(guī)劃*提高考核,為組織提供總體人力資源質(zhì)量?jī)?yōu)劣程度的確切情況,獲得所以人員晉升和發(fā)展?jié)摿Φ臄?shù)據(jù),以便為組織的未來發(fā)展制定人力資源規(guī)劃;2、招聘和選擇*根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果的分析,可以確認(rèn)采用何種評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和選擇員工時(shí)使用,以便提高績(jī)效的預(yù)測(cè)效度,提高招聘的質(zhì)量并降低招聘成本,如:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能性格及其他心理品質(zhì)3、人力資源開發(fā)*根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果,分別制定員工在培訓(xùn)和發(fā)展方面的特定需要,以便最大限度地發(fā)展他們的優(yōu)點(diǎn),使缺點(diǎn)最小化,實(shí)現(xiàn):提高

6、培訓(xùn)效果,降低培訓(xùn)成本;實(shí)現(xiàn)適才適所在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí),幫助員工發(fā)展和執(zhí)行他們的職業(yè)生涯規(guī)劃;4、報(bào)酬方案的設(shè)計(jì)與調(diào)整*績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果為報(bào)酬的合理化提供決策的基礎(chǔ),使得組織的報(bào)酬體系更加公平化、客觀化,并具有良好的激勵(lì)作用,如:提薪的標(biāo)準(zhǔn)和提薪的方式;獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)和分配方式;為有貢獻(xiàn)的人追加特別福利和保險(xiǎn)等/5、正確處理內(nèi)部員工關(guān)系*坦率公平的績(jī)效評(píng)價(jià),為員工在提薪、獎(jiǎng)懲、晉升、降級(jí)、調(diào)動(dòng)、辭退等重要人力資源管理環(huán)節(jié)提供公平客觀的數(shù)據(jù),減少人為不確定因素對(duì)管理的影響,因而能夠保持組織內(nèi)部員工的相互關(guān)系于可靠的基礎(chǔ)之上;6、對(duì)員工潛在能力的認(rèn)識(shí)*員工潛在能力的狀況是組織預(yù)測(cè)員工

7、未來工作績(jī)效的重要方面。組織的未來發(fā)展,在很大程度上依賴員工我潛在能力。*現(xiàn)實(shí)績(jī)效與員工現(xiàn)實(shí)能力相關(guān)*未來績(jī)效往往取決于組織中員工的潛在能力績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效考核卡能力開發(fā)卡適應(yīng)性卡1、業(yè)績(jī)考核情況1、能力開發(fā)目標(biāo)(計(jì)劃)1、健康2、態(tài)度考核情況2、指導(dǎo)觀察記錄(實(shí)施)2、性格、興趣3、能力考核情況3、評(píng)定明細(xì)書(督導(dǎo))3、特長(zhǎng)4、上司意見4、適合與不適合5、自我申報(bào)三、績(jī)效評(píng)價(jià)程序1、確定績(jī)效評(píng)價(jià)的目標(biāo)不同的目標(biāo)可能導(dǎo)致評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法的不同,例如:(日本企業(yè))獎(jiǎng)金業(yè)績(jī)調(diào)薪忠誠晉升能力2、建立工作

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