人教版四年級上語文9《巨人的花園》練習(xí)

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1、人教版二年級上冊語文9《巨人的花園》同步練習(xí)字詞模塊一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.花園里常年yánɡyì(    )著孩子們歡樂的笑聲。2.趕走孩子們后,巨人在花園周圍砌起了wéiqiánɡ(    )。3.孩子們的歡聲笑語使花園zēnɡtiān(   )了春意。4.孩子們聽到了可怕的chìzé(   ),紛紛逃竄。5.喚來寒冬的,是我那顆任性lěnɡkù(   )的心??!二、給加點字選擇正確讀音,畫“√”。1.巨人拆除了花園里“禁(jīn jìn)止入內(nèi)”的牌子。2.誰允(rǔn yǔn)許你們到這兒來玩的!3.巨人的

2、恐嚇(xià hè)把孩子嚇壞了。4.巨人的花園里仍(rēnɡ rénɡ)然是冬天。句子模塊三、按要求寫句子。1.巨人被喧鬧聲吵醒了。(改成“把”字句)___________________________________________________________________2.巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。(縮句)____________________________________________________________________3.我喜歡冬天。(擴句)__________________

3、__________________________________________________4.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。(用關(guān)聯(lián)詞語改寫,意思不變)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.沒有孩子的地方就沒有春天。(改成反問句)____

4、____________________________________________________________________四、我知道下列句子屬于哪種類型。感嘆句 反問句 疑問句 祈使句1.他是個什么樣的人?(     )2.禁止入內(nèi)!(     )3.喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!(     )4.難道你不知道嗎?(     )讀寫模塊五、課外閱讀。給,永遠比拿愉快有一年,高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望他。兒子在他住的院子里栽了好些花,不久,就和媽媽一起回家去了。

5、第二年春天,兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說:兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。如果你不管在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對你的美好回憶啦,你的生活該是多么愉快?。∧菚r候,你會感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠比拿愉快。1.用兩個字的詞語形容給與拿的意思。給就是(   )    拿就是(   )2.從文中可以看出高爾基希望兒子將來成為怎樣的人?__

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.為什么給永遠比拿愉快?__________________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________參考答案一、1.洋溢 2.圍墻 3.增添 4.叱責(zé) 5.冷酷√√√√二、1.jìn  2.yǔn  3.hè  4.rénɡ三、1.喧鬧聲把巨人吵醒了?!?.巨人度過了嚴冬?!?.我喜歡雪花紛飛的冬天。4.因為巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,所以感到無比的幸福?!?.沒有孩子的地方怎么會有春天呢?四、1.疑問句 2.祈使句 3.感嘆句 4.反問句五、1.付出、幫助 取得、索取 2.高爾基希望自己的兒子能把美好的事物留給他人,從而自己獲得美好

8、的回憶?!?.因為拿只享受自己的快樂,而給,別人既得到了快樂,你也感受到了分享的快樂,能給予別人快樂,其實是很幸福的事情。六、略

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