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1、我敢說,康河是世上最美的一條水!｜｜徐志摩我敢說,康河是世上最美的一條水。︱︱徐志摩了解康橋:康橋cambridge，即劍橋，鄰近康河，以劍橋大學(xué)聞名于世.詩人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過.1928年,詩人第三次漫游歐洲.在一個明媚的夏日午后,詩人獨(dú)自悄悄來到康河,徜徉于昔日的校園,在那一木一花中尋覓當(dāng)年的歡聲笑語和那灑落其間的青春年華.康河的水開啟了詩人的性靈,喚醒了他的詩情,于是便吟成了這首傳世之作——《再別康橋》.再別康橋——徐志摩作者簡介：徐志摩現(xiàn)代詩人,散文家。別名：南湖，云中鶴浙江省海寧人。追求“愛，自由和美”主要作品有詩集《猛虎集》《志
2、摩的詩》《翡冷翠的一夜》朗讀時(shí)力求抑揚(yáng)頓挫、身臨其境、聲情并茂.輕輕的/我/走了,正如/我/輕輕的來.我/輕輕的/招手,作別/西天的/云彩.那河畔的/金柳,是/夕陽中的/新娘.波光里的/艷影,在我的心頭/蕩漾.軟泥上的/青荇,油油的/在水底/招搖;在康河的/柔波里,我/甘做/一條水草!那榆陰下的/一潭,不是/清泉,是/天上虹;揉碎/在浮藻間,沉淀著/彩虹似的/夢.尋夢?撐/一支長篙,向青草更青處/漫溯,滿載/一船星輝,在星輝斑斕里/放歌.但/我不能/放歌,悄悄/是別離的/笙簫,夏蟲/也為我/沉默,沉默/是今晚的/康橋!1、第一詩節(jié)連用三個“輕輕
3、”，它的作用是什么？2、找出這首詩的意象，體會美的意象與意境？4、選擇喜歡的詩節(jié)，用語音再現(xiàn)詩歌中的“繪畫美”。3、在回憶往昔、揮別康橋的過程中，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的起伏波動？本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？這首詩運(yùn)用優(yōu)美抒情的語言，以自己回到母校康橋，在河中泛舟的所見、所思、所感，表達(dá)了對母校熱愛、依依惜別的深情.少年是詩,青春如歌.讓我們?nèi)プx詩吧!讓心靈徜徉在詩歌的花園,讓思緒飛揚(yáng)在繆斯的殿堂.含英咀華,化育靈魂,提高你的文學(xué)素養(yǎng),綻開生命的純美之花!寄語謝謝
