初中作文訓練：細節(jié)描寫

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1、初中作文訓練：細節(jié)描寫考點解析細節(jié)是刻畫人物、展開情節(jié)的細小環(huán)節(jié)。細節(jié)描寫指用“畫龍點睛”的方法，對人物、景物或場面的某一特征作細致、具體的描繪，以達到“于細微處見精神”的描寫手法。沒有細節(jié)就不可能有藝術作品，一個好的細節(jié)可以起到“窺一斑而略知全豹，以一目而盡傳精神”的奇妙作用。一篇文章要想寫得有文采，生動的細節(jié)描寫是必不可少的。引入課題米開朗琪羅是世界上杰出的藝術大師。據(jù)說，他無論雕刻還是繪畫，速度都很慢，總是花許多時間在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜訪米開朗琪羅，見他正為一尊雕像作最后的修飾。過了一些日子，友人再來拜訪，看見他還在修飾那尊雕像。友人責備他說：“我

2、看你的工作一點都沒有進展，你動作太慢了?！泵组_朗琪羅說：“我花許多時間在整修雕像，例如讓他眼睛更有神，膚色更亮麗，某部分肌肉更有活力……”友人說：“這些都是一些小細節(jié)啊?！泵组_朗琪羅說：“不錯，這些都是小細節(jié)，不過把所有的小細節(jié)都處理妥當，雕像就變得完美了?！边@個故事給我們的啟示：任何完美都是由細節(jié)上的完美組合而成的。感受細節(jié)⒈父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾

3、，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！熳郧濉侗秤啊发惨媹A圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去。使盡平生的力畫圓圈，他生怕別人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖地幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了?！斞傅摹栋正傳》評析：這個動作細節(jié)，生動傳神地表現(xiàn)了、阿Q的性格特點——直到死還守著自欺欺人的精神勝利法。當人們讀到這一細節(jié)時，誰不覺得阿Q可悲、可笑、可憐？⒊打開門，我突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個陌生而熟悉的身影——父親！我愕然了，父親蜷縮在院墻的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚著炙熱的墻壁，額頭上綴滿晶

4、瑩的汗珠。見我出來，父親充滿倦意的眼神中，分明閃過一絲亮色。他迅速跳起來，幾乎是沖到我身邊，把滿滿一袋水果塞到我的懷里，不自然地咧開嘴，孩子似的嘿嘿地笑著?！苷诅陡笎蹮o聲》⒋一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻滿了歲月的痕跡。我抬眼望去，是一位衣衫襤褸的老人。他那蓬亂的頭發(fā)像積滿灰的稻草一樣堆在頭上，一張飽經風霜的臉上嵌著一雙大而無神的眼睛，他那干裂的嘴唇輕輕地蠕動著，仿佛在訴說著什么。我掏出一元錢放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠過一絲不易察覺的驚喜，他一邊說著：“謝謝你，好心人?！币贿呣D身走向遠處。——馮露《血色殘陽》⒌爸爸突然說：“我來給你搓搓背吧”……爸爸那雙大手依然

5、有力但粗糙了許多……輪到我給爸爸搓了，爸爸的背已沒有以前那么挺拔，寬大，明顯有了一道弧型.潔白的月光下越發(fā)顯得黑，上面布滿了蚊蟲叮咬后留下的疤痕……應對策略寫作要力求真實，細節(jié)真實是文章的命根子，細節(jié)描寫一旦失真，文章也就失去了感染力。怎樣才能寫好細節(jié)呢？⒈要精雕細刻。細節(jié)就好像電影中的特寫鏡頭。只有“細”，才能使千姿百態(tài)的各種人物在舉手投足、一顰一笑間傳達出人物的神韻。這種片斷或濃墨重彩、精工細描，或飽含深情、抒發(fā)感慨，或畫龍點睛、提出哲理……這種文字看似短，但“磁力”很大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。例1：一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著，彎彎的月亮小小

6、的船，我在小小的船里坐……7念完后，李老師問：“同學們！你們說彎彎的月亮像什么呀？”“像小船?！薄皩?！這位同學說得對極了！”“像鐮刀?！薄皬潖澋脑铝磷钕耒牭读?，麗麗說得真好。娟子！彎彎的月亮像什么呀？”“老師！彎彎的月亮像外婆院子里結的豆角。”娟子認真地說?！昂?！”教室里響起了笑聲，李老師氣得臉發(fā)白：“娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什么老師會生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！評析：這篇作文是一篇美麗動人的敘事散文，之所以動人，是因為作者選用了一個動人的細節(jié)——“豆角月亮”這一與眾不同的答案，表現(xiàn)了純潔的童心。作

7、者運用如詩般純凈而又行云流水般流暢的語言，通過平實而蘊含豐富的細節(jié)描寫，使整個故事令人難以忘懷。⒉要細致觀察事物。要使描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種器官，對事物作非常細致地觀察。例2：天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得暗淡多了。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發(fā)縷縷清香，沁人心脾。啊！還有一朵正含苞欲放的蕾兒，會不會開呢？我端祥了好一會兒，忽然間，花蕾動了一下……終于，花蕾