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《物理人教版九年級(jí)全冊(cè)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà).1現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、義務(wù)教育教科書(shū)物理九年級(jí)全一冊(cè)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)烏什縣國(guó)慶中學(xué)玉蘇甫克依木第一節(jié)?現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能 1.了解電話(huà)是如何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的?！ ?.了解電話(huà)交換機(jī)的用處?！ ?.了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。二、過(guò)程與方法 1.通過(guò)看錄像、老師講解，了解電話(huà)是如何傳遞信息的，提高學(xué)生觀(guān)察、分析、概括能力。 2.通過(guò)學(xué)生討論和活動(dòng)，說(shuō)明電話(huà)交換機(jī)的作用和展示什么是數(shù)字通信，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)的觀(guān)念和能力。 3.通過(guò)學(xué)生討論和活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和合作意識(shí)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 1.通過(guò)講述貝爾發(fā)明電話(huà)的過(guò)
2、程，激發(fā)學(xué)生不怕困難、積極探索的精神，了解技術(shù)改革對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用?！ ?.通過(guò)學(xué)生討論和學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及合作的意識(shí)。課程分析：本節(jié)課我所說(shuō)的內(nèi)容比較多，又沒(méi)有演示實(shí)驗(yàn)，就用課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)所以同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)講，本節(jié)課我們通過(guò)電話(huà)的構(gòu)造圖來(lái)解析電話(huà)的工作原理，所以我重視設(shè)計(jì)課件，才能得到較好的效果教學(xué)重點(diǎn)：1.電話(huà)是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的及電話(huà)交換機(jī)的用處。2.模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：了解電話(huà)交換機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)方法：探究法，激發(fā)，實(shí)驗(yàn)法，總結(jié)法，講法。教學(xué)準(zhǔn)備：廢舊電話(huà)機(jī)一部、電話(huà)掛圖一幅。多媒體教室，電話(huà)，課件，
3、手機(jī)等，，，，。課時(shí)：（1）教學(xué)過(guò)程一、引入新課 播放課件：現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà) 你知道這是什么嗎？你見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？ 電話(huà)是現(xiàn)代生活中的重要通訊工具，它為什么能傳聲呢？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)，了解電話(huà)是怎樣工作的，電流起到了什么作用。二、新課學(xué)習(xí) ?。ㄒ唬╇娏靼研畔鞯竭h(yuǎn)方 你見(jiàn)過(guò)電話(huà)嗎？說(shuō)一說(shuō)電話(huà)是由幾部分組成的，這些部分又是干什么的？看來(lái)電話(huà)的渾身上下都是學(xué)問(wèn)，我們先來(lái)了解電話(huà)的構(gòu)造。 播放視頻：電話(huà)，由北京財(cái)經(jīng)電子音像出版社提供?！ 〔シ乓曨l：電話(huà)，由北京華夏博新教育軟件有限公司提供?！ 〗處熯叢シ胚呏v解。 話(huà)筒：碳粒話(huà)
4、筒，膜片壓迫碳粒，電阻改變，電流改變，聲音信號(hào)變成電信號(hào)。 聽(tīng)筒：磁鐵、線(xiàn)圈，薄鐵膜片，電流變化，膜片震動(dòng)，電信號(hào)變成聲信號(hào)。 ?。ǘ╇娫?huà)交換機(jī) 思考下面問(wèn)題，一個(gè)地區(qū)有5部電話(huà)，如果一部話(huà)機(jī)只能固定地同另一部話(huà)機(jī)接通，要使這5部話(huà)機(jī)中的任意兩部都能互相接通，要架設(shè)多少對(duì)電話(huà)線(xiàn)？大家可以動(dòng)手想一想，畫(huà)一畫(huà)。 結(jié)論：要架設(shè)10對(duì)電話(huà)線(xiàn)?！ ∧隳芊裣氤鲆粋€(gè)辦法，要盡量減少線(xiàn)路的數(shù)量，但仍能保證5部電話(huà)中的任意兩部可以相互通話(huà)？ 播放視頻：電話(huà)交換機(jī) 裝交換機(jī)，這樣只需要5對(duì)電話(huà)線(xiàn)?！ ‰娫?huà)交換機(jī)就是人們?cè)谶@種需求中發(fā)明出來(lái)的，這樣就可以滿(mǎn)足
5、人們的各種通話(huà)需要了。下面就是電話(huà)交換機(jī)的工作示意圖。 我們了解了交換機(jī)的發(fā)展，是電話(huà)使人與人之間拉近了距離?！ 。ㄈ┠M通信和數(shù)字通信 我們?cè)谏钪幸渤Ｂ?tīng)到“模擬”和“數(shù)字”這兩個(gè)詞，電話(huà)分模擬和數(shù)字兩種，你們知道什么是模擬通信和數(shù)字通信嗎？在話(huà)筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí)，這種信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿”著信號(hào)的“一舉一動(dòng)”，這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào)?！ ∈褂媚M信號(hào)的通信方式叫模擬通信。用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫做數(shù)字信號(hào)。使用數(shù)字信號(hào)的通信方式叫數(shù)字通信。數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古
6、老的通信方式，同學(xué)們可以分成幾組，每組獨(dú)立設(shè)計(jì)出一種數(shù)字通信的方式，進(jìn)行信息傳遞的游戲?！ ∥覀兘M是用一面小鏡子通過(guò)陽(yáng)光傳遞數(shù)字信號(hào)。兩個(gè)同學(xué)離遠(yuǎn)一些，然后轉(zhuǎn)動(dòng)小鏡子使它反射陽(yáng)光，射向?qū)γ娴耐瑢W(xué),其有光代表“1”，無(wú)光代表“0”，通過(guò)“0”“1”的不同排列傳遞信息?！ ∥覀兘M是通過(guò)舉手來(lái)傳遞數(shù)字信號(hào)。兩個(gè)同學(xué)離遠(yuǎn)一些，舉手表示“1”，不舉手表示“0”，通過(guò)“0”“1”的不同排列傳遞信息?！ ∥覀兘M用一面小旗，旗向上代表“0”，旗向下代表“1”?！ ∧M信號(hào)在長(zhǎng)距離傳輸和多次加工、放大的過(guò)程中，信號(hào)電流的波形會(huì)改變，從而使信號(hào)丟失一部分信息，表現(xiàn)為聲
7、音、圖像的失真，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷?！ ?shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài)，形式簡(jiǎn)單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)?，F(xiàn)代的電話(huà)已經(jīng)全部都采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸和處理?！ ⊥ㄟ^(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)我們了解了電話(huà)，大家把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。三、小結(jié) 1.電流把信息傳到遠(yuǎn)方?！ ?.電話(huà)交換機(jī)?！ ?.模擬通信和數(shù)字通信。五、板書(shū)設(shè)計(jì) 第一節(jié)?現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà) 一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方 二、電話(huà)交換機(jī) 三、模擬通信和數(shù)字通信
