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《2019年教育部門(mén)各科室述職報(bào)告與2019年教育部門(mén)述職報(bào)告匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2019年教育部門(mén)各科室述職報(bào)告與2019年教育部門(mén)述職報(bào)告匯編第21頁(yè)共21頁(yè)2019年教育部門(mén)各科室述職報(bào)告一、黨政辦公室主任：祝青踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作8年四中教學(xué),從良朋到縣城,雖近在咫尺，卻遙盼已久，萬(wàn)分慶幸;同281位同仁和3200多位學(xué)子,見(jiàn)證昌碩高中這艘航母順利啟航,三生有幸;擔(dān)任我校首任黨政辦公室主任,更是倍感榮幸。一年來(lái)，我不敢有絲毫懈怠,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員和中層干部的形象嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。以教書(shū)育人為己任，熱愛(ài)學(xué)生，立足課堂促教學(xué)；以自我加壓為動(dòng)力,廣泛學(xué)習(xí),注重管理出實(shí)效。在工作實(shí)踐中取得了一定成績(jī)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
2、教職工匯報(bào)如下。第21頁(yè)共21頁(yè)一、注重學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要講話(huà)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神，以及教師必須遵循的師德規(guī)范，并把它作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，深切體會(huì)到“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”這個(gè)建黨、建國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的精髓。作為一名普通共產(chǎn)黨員有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的振興作出自己的努力。在日常生活工作中始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，每時(shí)每刻以樹(shù)立黨員新形象作為自己學(xué)習(xí)、工作的要求，向率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷注重自身形象；向教學(xué)得法、大膽創(chuàng)新的一線(xiàn)教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平；向默默無(wú)聞、
3、毫無(wú)怨言的后勤職工學(xué)習(xí)，不斷修正自己價(jià)值取向。本年度先后參加了第五個(gè)暑期師德周學(xué)習(xí)、縣名師、名校長(zhǎng)研修小組、學(xué)校未來(lái)教育英特爾培訓(xùn)、普通話(huà)證書(shū)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)證書(shū)培訓(xùn)、高中教師資格證書(shū)培訓(xùn)和參與校本教材編寫(xiě)等活動(dòng)。第21頁(yè)共21頁(yè)二、注重實(shí)效，致力于管理上、教學(xué)上的創(chuàng)新。在教學(xué)工作上，以“教學(xué)成效爭(zhēng)先”為自己的追求目標(biāo)。一年來(lái)，在備課、講課、批改及個(gè)別輔導(dǎo)等方面都能認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行，在課改進(jìn)程中，與同組教師們一起積極探索，致力實(shí)踐，積極參加教研組活動(dòng)。受到崗位工作限制，雖只在校內(nèi)聽(tīng)了20節(jié)課，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，收獲很大。教學(xué)中，結(jié)合減負(fù)做文章，努力實(shí)踐，提高課堂四十五分鐘的效
4、率，把課程目標(biāo)更好地落實(shí)在課堂教學(xué)過(guò)程中。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)真做作業(yè)的學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，控制落后面。在去年縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得豐收，縣二等獎(jiǎng)2人次，三等獎(jiǎng)2人次，同年級(jí)各班中最好?！皩W(xué)習(xí)固然重要，但做人更重要！”以創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生行為日益規(guī)范、懂禮守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)、團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)集體為目標(biāo)。配合學(xué)校德育工作或班主任工作，激發(fā)同學(xué)們的斗志，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)與各類(lèi)競(jìng)賽。前一個(gè)學(xué)期，擔(dān)任曹琛等4名“頂級(jí)人物”的德育導(dǎo)師，共談話(huà)12人次。與4名同學(xué)家長(zhǎng)都見(jiàn)了面或電話(huà)都進(jìn)行交流；主動(dòng)擔(dān)任211班羅繼敏同學(xué)課外德育導(dǎo)師；今年又擔(dān)任第2幢學(xué)生公寓402室
5、的臨時(shí)家長(zhǎng)，所有工作都嚴(yán)格按德育處規(guī)定操作，每星期寢室實(shí)地察看3次，全寢室成員已經(jīng)召開(kāi)2次會(huì)議，寢室各項(xiàng)問(wèn)題得以全面解決，在德育處三次抽查考評(píng)中均全優(yōu)，并和同學(xué)們一起起草了寢室?jiàn)^斗目標(biāo)“人人上本科，個(gè)個(gè)爭(zhēng)重點(diǎn)”。從而增強(qiáng)了學(xué)生集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。擔(dān)任黨政辦主任，接受了一次嚴(yán)峻和嶄新的挑戰(zhàn)。帶領(lǐng)全體辦公室人員多學(xué)習(xí)、多比較，注重每項(xiàng)工作的計(jì)劃性和科學(xué)性。同時(shí)注重學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，處理好良好人際關(guān)系，取得良好滿(mǎn)意度。崗位只是一個(gè)坐標(biāo)，它來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的雙重認(rèn)可。一方面凡關(guān)系教職工切身利益的事無(wú)小事，教職工職稱(chēng)初級(jí)一級(jí)和高級(jí)的三級(jí)申報(bào)、有近110位教師高中資格證書(shū)補(bǔ)證
6、和申領(lǐng)，認(rèn)真仔細(xì)，圓滿(mǎn)完成，每月津貼辦公室所分管部分的統(tǒng)計(jì)，沒(méi)有差錯(cuò)。值日或午間巡視安排時(shí)哪些教職工生病或身體比較弱，暫不安排，心中都清清楚楚。另一方面，凡領(lǐng)導(dǎo)交付的工作都保質(zhì)按時(shí)完成。不論是常規(guī)性工作還是即時(shí)性任務(wù)，事無(wú)巨細(xì)，貴在認(rèn)真。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成各項(xiàng)任務(wù)。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的高度信任，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)；沒(méi)有廣大教職工的理解和支持，給我們努力工作的一個(gè)良好環(huán)境；沒(méi)有辦公室全體人員團(tuán)結(jié)一致，克制橫向比較的不平衡心理，工作就不可能取得現(xiàn)有成績(jī)。在此真誠(chéng)地表示感謝！第21頁(yè)共21頁(yè)三、注重協(xié)作，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。在行政工作中本著團(tuán)結(jié)、互助的宗旨，與其它中層
7、處室和睦相處，協(xié)作共進(jìn)，樹(shù)立了良好形象。作為牽頭或具體責(zé)任部門(mén)，各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)的出臺(tái)、組織迎接省二級(jí)重點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收的初評(píng)和復(fù)評(píng)、市綠色學(xué)校創(chuàng)建的初評(píng)、紀(jì)念吳昌碩誕辰160周年·全縣中小學(xué)生、幼兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽、3·25生態(tài)日共建生態(tài)家園國(guó)際高中生英語(yǔ)大賽初賽、決賽和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)校視察或參觀(guān)等活動(dòng)，都得到其他各處室的大力支持和幫助。同時(shí)也積極協(xié)助和參與教科處起草完成《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》和校本教材開(kāi)發(fā)，協(xié)助宣傳處做好校報(bào)、?？陡搴透咭徽猩ぷ鳎瑓f(xié)助教務(wù)處完成各類(lèi)教育教研活動(dòng)的接待工作，協(xié)助德育處安排好值日教師和午間巡視教師安排工作等
