《桂花雨》同步練習(xí)1

《《桂花雨》同步練習(xí)1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《桂花雨》同步練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。shèngkāizītàiｘīｎｓｈǎｎɡｐàｏｃｈá（）（）（）（）二、給下列多音字注音并組詞。（）（）（）盛勁擔(dān)（）（）（）三、填同音字組成詞語。yáoguìlǜwén()遠()花()葉()名()晃()拜()師()采()洞昂()效()皺()()池書()考()()蟲四、修改病句。1．今天的演出真是精神極了。2．上課了，都在聚精會神地聽老師講課。3．春天，五顏六色、五彩繽紛的花全開了。4．小明因為學(xué)習(xí)刻苦，就成績優(yōu)良。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿

2、頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　保?）這段文字描寫的是作者童年時代（）的場景。（2）作者用了哪些動詞來表現(xiàn)這個場景？把動詞寫在下面。六、閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的野百合小時候，無論哪個季節(jié)，我都喜歡獨自一個人或和我一般大的孩子漫山遍野去探險，每一個季節(jié)里都會有不同的發(fā)現(xiàn)和驚喜。最讓我難忘的是那山岡或山坡雜草叢或荊棘叢中的野百合。只是小時候我不知道它會有這么一個好聽的名字。那時用我們家鄉(xiāng)話叫百合花，我都誤以為是叫“薄荷花”。讀了中學(xué)以后，從書中和一些詩句中讀到了關(guān)于百合的字眼，我才知道小時候家鄉(xiāng)的“薄荷花”就是百合花。以后的日子，

3、因為求學(xué)、當(dāng)兵、工作，就很少能再見到家鄉(xiāng)的野百合了。只是偶爾湊巧在百合花開的那個季節(jié)里回家探望雙親，途經(jīng)那連綿幾里的山路，當(dāng)一個個熟悉的山岡躍入眼簾時，有時眼前會突然一亮，真是眾里尋她千百度，她在叢中笑。那種久違的感覺只有在游子的心里才能體會得到。只見她靜靜地芬芳在群嵐之中，興許上面還有露珠拂過花瓣，并不著痕跡地墮入凡塵……盡管在每一個不同的城市里，在每一個不同的季節(jié)里，幾乎在每一個花店里都能看見百合，但每次看到它們，我都會有種感覺好像它們是塑料做的。我總是無法把它們和家鄉(xiāng)的野百合聯(lián)系起來。難道是因為它們的花蕊里沒有藏著我童年的故事嗎?我總是固執(zhí)地以

4、為只有在家鄉(xiāng)的夏季里，開在家鄉(xiāng)山野之中的才是百合，才是我記憶中冰清玉潔的百合。而在許多個家鄉(xiāng)的野百合花開的日子里，我卻在另一個沒有童年記憶的城市里謀著生活。春去春又回，而在每一個春又回的日子里，我卻已是回不去的了。我只能在無數(shù)個春光明媚的日子里，嘗試著抓住窗外那縷陽光，把它裝進插過百合花的瓶子里，想象著家鄉(xiāng)的野百合在里面綻放，在對我溫情地微笑著……1．把下列句子中加點的詞換成括號中的詞，說說表達效果有什么不同。（1）當(dāng)一個個熟悉的山岡躍（映）人眼簾時，有時眼前會突然一亮。（2）只見她靜靜地芬芳（長）在群嵐之中。（3）難道是因為它們的花蕊里沒有藏著（裝

5、著）我童年的故事嗎?2．畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的感情?3．用一句話概括“我”喜愛家鄉(xiāng)野百合的原因。[參考答案]：一、盛開姿態(tài)欣賞泡茶二、略三、遙搖窯瑤桂跪貴柜綠律率慮聞文紋蚊四、1．“精神”改為“精彩”2．“都在”前加“同學(xué)們”3．刪去“五顏六色、”或“、五彩繽紛”4．“就”改為“所以”五、（1）搖花樂（2）抱搖喊六、2．對故鄉(xiāng)、童年生活的懷念。3．家鄉(xiāng)的野百合就是故鄉(xiāng)、童年生活的象征。