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《西華教育精神與西華教育形勢的和任務》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、“西華教育精神” 與西華教育的形勢和任務王保清西華縣教育局一、什么是“西華教育精神”能吃苦，肯吃虧；善思考，敢創(chuàng)新；重責任，不懈怠。二、“西華教育精神”提出的背景1、前幾年，我縣教育質量，特別是高、中招成績不斷滑坡，而且逐漸走入了全市教育的谷底。●教學成績方面●辦學條件方面●人心渙散●學生外流現(xiàn)象比較突出2、教體局新一屆黨組臨危受命，力挽狂瀾一是確立以教學為中心的指導思想。 二是深化教體局內部機構改革。 三是切實加強學校領導班子建設。 四是不斷加強師資隊伍建設。五是加大了學?；A設施投入。六是推動全縣中小學布局調整。七是深化課程改革，創(chuàng)新教學模式。八是建立嚴格的工
2、作績效考評獎懲機制。3、周邊縣市教育迅速崛起項城縣城3所高中發(fā)展都很好 淮陽中學是原省重點學校，目前在校生達1.5萬多人，一個學校是我縣三所高中在校生的總和；淮陽一高是民辦學校，初中、高中在校生達1.7萬人。該縣還是國家級貧困縣，義務教育階段學校在經濟等政策上很有優(yōu)勢。鄲城經濟的快速發(fā)展，帶動了教育的發(fā)展，尊師重教蔚然成風。 扶溝是全市教育的老典型，基礎扎實，中小學普及率較高，校風、教風、學風都很好很正，是我們多年以來的競爭對手。漯河、郾城的特點是人口總量小，學校處數(shù)多，辦學思想活躍，特別是民辦學校數(shù)量較多、規(guī)模較大，有些已辦出了特色。近年來，他們設法大量吸收外
3、地生員，已初步形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。三、“西華教育精神”的內涵及實質1、愛生如子，為學生勇于吃苦受累； 2、大公無私，一身撲在教育事業(yè)上； 3、勤于動腦，努力做好教學大文章； 4、不斷學習，創(chuàng)新教學模式和方法； 5、不辱使命，“壯士一去不復返”； 6、忘我工作，“蠟燭成灰淚始干”。四、西華教育的形勢和任務1、西華教育的變化●高招成績取得明顯進步。●中招成績取得歷史性突破?！裥W成績得到大幅度提高。2、我縣教育的形勢從近兩年來我們所做的工作和我縣教育所發(fā)生的變化來看，我縣教育已走出低谷，中招成績已跨入全市先進行列，學前和小學教育健康發(fā)展，全縣教育呈現(xiàn)出了強勁的發(fā)展態(tài)
4、勢。學生回流是西華教育復蘇的 一個明顯標志。西華教育所面臨的形勢十分嚴峻，我們如不奮力拼搏，教育質量不進一步提升，教育工作上升態(tài)勢不繼續(xù)保持，一旦再次失去社會信心，我縣教育將失去一次發(fā)展機遇。3、西華教育面臨的任務（1）、加大學校布局調整力度，加快學?；A設施建設（2）、在加強學校管理的同時，加大“課改”力度，進一步提高教學質量（3）、加強師資隊伍建設，打造一流的建設隊伍五、發(fā)揚“西華教育精神” 要從我做起1、教師職業(yè)的使命和榮耀（1）、要做個有胸襟的教師（2）、珍視我們的專業(yè)（3）、教師的心中要有陽光（4）、讓學生喜歡你的課（5）、不能疏忽的教育細節(jié)（6）、教師
5、職業(yè)的危險性2、技術人才在知識社會中的作用●科技人才是第一生產力的開拓者?！窦既瞬攀侵R和科技的載體，是知識的生產、分配、傳播與應用的主題或帶頭人。●科技人才的勞動是一種特殊的智力勞動，其勞動成果是一種特殊的知識形態(tài)成果?！窨萍既瞬艖邆涞奶卣饔兄黧w性、社會性、時代性、創(chuàng)造性、進步性。（1）、科技人才是第一生產力的開拓者 （2）、科技人才勞動成果的價值特性 （3）、21世紀的知識經濟時代科技人員應具備的特征世界各國社會經濟發(fā)展實踐表明：未經開發(fā)的低質量人力資源尚不能認為是寶貴財富，而可能成為不發(fā)達國家和地區(qū)的沉重的負擔。只有經過科學開發(fā)、具有健康身體和現(xiàn)代文化素質
6、的人力資源，只有掌握了熟練勞動技能的高質量人力資源，才是最寶貴的財富，才是一個國家或地區(qū)發(fā)展的最大資源。3、發(fā)揚“西華教育精神” 人人有責做好教學工作是教師的職責和使命； 西華經濟建設的前景展望（富士康、麥當勞、大用、鞋業(yè)）； 西華經濟建設離不開人才4、運用現(xiàn)代技術教育手段 提高教育教學效果多媒體形象性、直觀性、大容量的特點使課堂教學變得生動活潑、豐富多彩,大大促進了學生思維能力的發(fā)展。六、西華教育的前景展望教育是國家強盛的基礎，是民族振興的希望，也是一個地方經濟和社會發(fā)展的保障。目前，西華教育系統(tǒng)廣大教育工作者發(fā)揚“能吃苦、肯吃虧，善思考、敢創(chuàng)新，重責任、不懈怠
7、”的西華教育精神，比學習、比奉獻蔚然成風，全縣教育呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展的良好態(tài)勢。王寶清西華縣志載：此人乃繼王三猴之后的第二才人，著有大量具文學價值和歷史研究價值的書籍！
